第五节-生物的变异学案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第五节 生物的变异学习目标1、举例说出生物的变异现象；2、区别可遗传的变异和不可遗传的变异；3、举例说明变异对生物进化的意义。知识梳理概念：指亲代与子代间和子代的个体间的差异。可遗传的变异：由遗传物质决定的能遗传给后代的变异叫可遗传的变异。从变异的遗传性不遗传的变异：由外界环境的影响引起的不能传给后代的变异叫不遗传的变异。类型生物的变异从变异对生物生存的意义有利变异：有利于生物的生存 。不利变异：不利于生物的生存。 变异在进化上意义：为生物进化提供原始材料。 有利变异的意义：有利于生物适应环境；能产生新的生物类型；使生物不断进化发展。人类应用遗传变异原理培育新品种例子

2、：应用人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）培育太空椒、无子西瓜、香蕉的培育、抗虫棉。巩固练习1一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（ ）A遗传性 B变异性 C进化性 D适应性2能够产生新的生物类型的直接原因是（ ）A有利的变异 B自然选择 C人工选择 D可遗传的变异3下列现象中，不能遗传的变异是 ( ) A豌豆的高茎和矮茎 B家兔的白毛和黑毛C常晒太阳，皮肤变黑 D玉米粒的黄色和白色4对生物遗传和变异现象的表述正确的是 ( ) A生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在 B子女一定和父母的性状相同 C“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，九子

3、各不同”是对遗传和变异现象的生动描述D生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是5正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪如果在兔背上剥去一块白毛，并在该处放上一块冰，结果长出黑毛，这说明 ( ) A环境影响了基因型的改变 B显性基因被除去 C环境对基因表达有影响 D遗传对基因表达起作用6下列关于变异的叙述正确的是（ ）A.生物的变异都是可以遗传的 B.生物的变异都是适应环境的C.小麦产量受到肥水的影响，不属于变异 D.变异是普遍存在的7下列关于变异的叙述中，正确的是（ ） A变异对生物的生存一般有利 B.凡是变异都可遗抟 C生物性状的变异是普遍存在的 D.变异都是由于遗传物质的改变引起的8下列现象属于可

4、遗传变异的是（ ）A同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖 B.种在肥沃土壤里的水稻颗粒饱满C用眼不当导致轻度近视 D.个别黄种人的皮肤如同黑种人的肤色9下列关于生物变异的叙述中，正确的一组是( )变异是普遍存在的 变异对生物都是有害的 只有可遗传的变异对生物的进化有意义 变异都可以遗传给后代 变异是指亲代与子代的差异A. B. C. D. 10.某养鸡场拟培育产蛋量高的母鸡，你认为最佳的育种方法是（ ）A.诱导基因突变 B.人工选择培育C.杂交 D.诱导染色体变异11.下列现象中属于可遗传的变异是（）A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒足B.某人用药不慎造成听觉障碍C.同卵双生的兄弟体重有明显差异D.普

5、通羊群中出现短腿安康羊.12. 将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（ ） A遗传 B变异 C遗传的变异 D不遗传的变异13.天然种植的棉花大都是白色的。偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花，这是生物变异的结果。彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花。请回答：(1)棉花的白色和棕色在遗传学上是一对。(2)在上述棉花的遗传中，显性基因控制的性状是。(3)如果用B和b分别来表示显性和隐性基因，则上述杂交的子代中，结白色棉花和结棕色棉花的基因组成分别是、。14.已知面颊上有酒窝由显性基因控制，无酒窝由隐性基因控制。一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子。（1）人类的有酒窝和无酒窝是一对 。（2）这对夫妇所生的孩子中，儿子的性状与父母相同，这种子代与亲代在性状上的相似性叫做 ；女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上的差异叫做 。（3）请写出有酒窝儿子可能的基因组成 （显性基因用D表示，隐形基因用d表示）。专心-专注-专业