金位小学教师读书活动规章制度(共2页).doc

《金位小学教师读书活动规章制度(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《金位小学教师读书活动规章制度(共2页).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上金位小学教师读书活动规章制度为营造书香校园，推动读书活动持续扎实开展，巩固和扩大读书活动的成效，特制订本制度。 一、大力开展“全员读书活动”，营造书香校园。结合本校实际,在全校师生中倡导乐读、多读的文明时尚，培养广大师生健康、良好的阅读习惯，积极营造好学求知的校园读书氛围。 二、全体教师不仅要深入学习教育理论，先进的教育教学经验，科学有效的教育教学方式、方法，还要结合教育教学工作，进一步阅读学习专业知识书籍，提高专业水平。全体教师要积极参加学校组织的理论学习活动，并及时撰写阅读心得和读后感。 三、每位教师每天自由读书学习不低于1课时的时间。 四、对上级下发的学习资料组

2、织教师认真学习。学校征订各级各类报刊、杂志，不定期购买有关的理论书籍。教师外出学习经学校同意购买的有关书籍，学校给予报销。 五、读书要和教学、教研有机结合起来。提倡发现式读书，即在读学习中要做到举一反三，融会贯通。在阅读的基础上结合对自己教育教学工作的感悟与反思，形成自己的教育思想和方法，每位教师都要坚持写读书笔记和读书心得，写教育日记、教学札记、教学故事等。 六、举办读书报告会、经验交流会、研究性学习、朗诵演讲等活动引导师生交流读书心得、体会，对在读书活动中表现突出、进步明显者进行表彰，促进读书学习活动不断深入持续的发展。 七、每星期安排一节学生阅读课，保证学生基本阅读时间。图书馆按时开放，方便学生开架阅览和自由学习。 八、班级设立图书角。教师和同学自发捐助，广泛收集图书资料。每班设若干图书管理员，负责借阅登记、图书维护等工作。 金位小学2012年5月专心-专注-专业