2022年八级英语第五单元导学案.pdf

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1、【课题】 Unit 5 section A 1a-2c (1课时) 【学习目标】1. 掌握下列内容：短语： have a great time, stay at home,be late,study for the test, half the class, let sb in. 句子： I think I ll ride my bike. If you do, youll be late. I think Im going to stay at home. If you do, youll be sorry. 2. 掌握 if引导的条件状语从句。【重点、难点】 if引导的条件状语从句。【导学

2、指导】温故知新小组复习状语从句。自主互助学习知识剖析：1.have a great/good/nice/wonderful time 过得很愉快2.wear jeans 穿牛仔裤3.let sb. in/out/by 让某人进来 / 出去 / 过去4.let sb. do sth. 让某人做某事5.be late for 迟到 e.g:Don t be late for class! 上课不要迟到！6.be sorry (that)感到遗憾7.organize sth. for 为组织某事8.If we have it today, half the class wont come. 如果我们

3、今天聚会，全班有一半的同学将不来参加。wont 是 will not 的缩写if 从句用一般现在时，表示假设，主句用一般将来时。 half (of) the class 半班 half a day 半天 ,half an hour 半个小时条件状语从句：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 条件状语从句由if或 unless 引导，表示如果有从句中的动作发生，就会有主句的动作发生。在条件状语从句中，用“主将从现”的原则。即：主句：用将

4、来时、祈使句或含有情态动词的句子；从句：用一般现在时（表将来）if ：如果， unless ： 除非 ; 如果不 = if not ，. e.g:We will have a meeting tomorrow if Mr. Gao doesnt leave for Shanghai.= We will have a meeting tomorrow unless Mr. Gao leaves for Shanghai. 学习过程：一、新单词短语学习1. 根据词汇表大声朗读生词并能熟记这些生词。2. 关上书又快又好地写出：have a great time_ let you in_ wear j

5、eans_ study for the test_ ( 班里) 一半学生 _ 呆在家里 _ 迟到 _ 做食物 _ 二、新句型学习1. 通过看图片中的对话及1a，总结 if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用_代替一般将来时。2. 小组合作快速完成1a。并熟读搭配后的新句型。三、听力训练1. 认真听录音1b 并检查自己1a 中的答案。2. 认真听录音，完成了2a 和 2b 。 3. 听录音复述关键词句。四、综合技能提高 1. 小组合作根据1a 中的句子，运用1c 的句型进行对话练习。 2.小组合作根据2a/ 2b中的句子，运用2c 的句型进行对话练习。五、总结if引导的条件状语从句。【课

6、堂练习】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 一、用所给词的适当形式填空。1. Will you help me _(make) the food? 2. When is a good time _(have) the party? 3. If he _(walk) to school, hell be late. 4. If he _(have) enough time tomorrow, he _(meet) you in his

7、 office. 5. Its cold. Wed better keep the door _(close) 【要点归纳】 if引导的条件状语从句。【拓展练习】一、单项选择( )1. Did they _ a great time yesterday? Yes. They enjoyed _. A. have, them B. had, they C. have, themselves ( )2. Youd better look up the new word in a dictionary _ you don t know it. A. if B. whether C. though (

8、 )3. The young girl wants to _ jeans to the party. A. put on B. dress C. wear ( )4. Half the class _ now. A. sings B. is singing C.are singing ( )5. The children will go to park if it _ tomorrow. A. isnt snowing B. wont snow C. doesnt snow 【总结反思】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - -

9、- - - - - - -第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 【课题】 Unit 5 section A 3a-4 (1课时) 【学习目标】1. 学习新单词和新句型。clean-up, flower ，take away, bring food to the party 。 2.巩固 if引导的条件状语从句。【重点、难点】原因状语从句。【导学指导】温故知新小组复习状语从句。自主互助学习1. Why not?为什么不能？后加动词Why not do sth.? 为什么不做某事呢？= Why dont you do ？2.take away把拿走 / 开（代词放中间）

10、e.g:Please take it away quickly.请bring sth. to 把某物带来快点把它拿开。take sth. from 从把某物带走3.clean up 收拾干净4.I want you to remember the rules for school parties. 我想让你记住参加学校聚会的规则。want sb. to do sth. 想让某人做某事语法分析一、状语从句 : 1. 状语从句在句中作状语，修饰句中的动词、形容词或副词等。2. 状语从句按其意义和作用可分为时间、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较、地点等类型。条件状语从句通常由连词if引导，意

11、为“如果、假如”。3. 主从句的时态呼应：如果主句是一般将来时，从句往往用一般现在时来表示将来，如： Ill go for a picnic if it is fine. 即：If +一般现在时态， 主句 +一般将来时态 （will, be going to, 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - - can, may, could should）=主句 +一般将来时态（will, be going to, can, may, could

12、 should ）If +一般现在时态 . 如： If you join the band, you will be famous. = You will be famous if you join the band. 4. 常用引导词： if, unless， no matter (不管) 二、宾语从句1. 宾语从句在句中作宾语。通常由连词that /whether(if)及连接代词或连接副词引导。2. 宾语从句的语序要用陈述句语序。3. that只起引导词的作用，不充当句子成分，也没有词义。且通常可以省略。如： We think (that) he will help us. He sai

13、d that he was good at English. 注意 : 宾语从句中的if与条件状语从句if的区别。宾语从句中的 if “是否”相当于 whether ，引导宾语从句，时态需根据语境确定。 I dont know if it will rain tomorrow. 我不知道明天 是否会下雨。If it rains tomorrow ,we will stay at home .从一般主 将学习过程：一、学习新单词和新句型1. 大声朗读单词和短语，并能写出下列内容：take away_ clean-up_ bring food to the party flower_ 二、阅读训练

14、1. 快速阅读 3a ，找出含有if引导的条件状语从句。2. 能大声朗读3a 并完成 3a 。3. 翻译关键句子Dont bring food to the party. If you do, the teacher 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - - will take it away(拿走 ). 译:_ Im going to the school party. 译:_ Me, too. Lets bring some snac

15、ks. _ 三、综合运用提高 1.小组合作谈论3a 的规则，根据3a 的规则，自己编写对话。 2. 根据 Part4 的海报，讨论我们加入这个活动能做些什么。【课堂练习】一、根据首字母填空。1. You can see many beautiful f_ in the graden. 2. What will h_ if I dont have an ID card? 3. Will you help me o_ the party, Jim?. 4. Its a formal party, please dont wear j_. 5. I dont want the pen, please

16、 take it a_. 【要点归纳】原因状语从句。【拓展练习】一、单项选择（）1. The volleyball match will be put off if it _. A. will rain B. rains C. rained D. is rained （）2. There _ a football game on TV this afternoon. A. is going to have B. will be C. is going to play D. will play （）3. This work is _ for me than for you. Adifficult

17、 B the most difficult C most difficult D more difficult （）4. Ill catch up with Lucy before she _ the finishing line. Areach Bis reaching Creaches in D will reach 【总结反思】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 【课题】 Unit 5 section B 1a-2c (1课时

18、) 【学习目标】1. 掌握下列生词和短语：Agent ， around the world, go to college, be famous, get an education, make a lot of money, join the lions 2. 掌握重点句型：If you join the Lions, youll become a great soccer player. 3. 进一步巩固if引导的条件状语从句。【重点、难点】进一步巩固if引导的条件状语从句。【导学指导】温故知新自主互助学习知识剖析：一、短语1. make (a lot of) money 挣( 许多 ) 钱

19、2. a professional athlete 职业运动员3.get injured 受伤 4.a great chance 一次好机会 5.all the time 一直二、词语辨析1. too much 和 much too too much 后接不可数名词，用来表示数量太多，意思是“太多了（数量多） ” ；much too 后接形容词，用来说明程度的，意思是“太（程度深）”如： much too heavy 太重了（表程度） He has drunk too much water. 他喝了太多的水。 （修饰不可数名词，表数量） 2. be famous for 和 be famous

20、 as精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - - be famous for表示“因而出名” ， for后接表示出名的原因；be famous as 则表示“以身份而著名”，as 后接职业、身份或地位，表示作为职业、身份或地位是著名的，如： France is famous for its fine food and wine. 法国以其佳肴和美酒著名。 France is famous as a romantic country 法国作为

21、一个浪漫的国家而出名。3. travel around the world 周游世界 Her dream is to travel around China. 她的梦想是周游全中国。学习过程：一、新生词和短语学习1. 自学词汇：代理人 _ 在世界各地 _ 谋生 _ 出 名 _ 受 到 教 育 _ 赚许多钱 _ 加入雄狮队 _ 上大学 _ 二、小组学习 1. 小组讨论 Part1 选出三项中最重要的：三、听力训练1. 认真听录音完成了2a 和 2b。2. 再听录音核对答案。3. 认真听录音复述故事。四、综合提高小组分角色表演听力材料中的对话。【课堂练习】一、汉译英1.If I have time

22、, I will _ _ _ _( 周游世界 ). 2.My dream is to _ _ _(上大学 ). 3. 中国因为长城而闻名。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - - China is _ _ the Great Wall. 4. 我们应帮助那个穷孩子接受教育。We should help the poor child _ _ _. 5. 为了赚许多钱他努力地工作。He works hard to_ _ _ _. 【要点归纳】

23、进一步巩固if引导的条件状语从句。【拓展练习】一、我会选：( )1.Will you give him a chance( 机会 ) _ the important meeting tomorrow. A. to take part in B. take part in C.to join ( )2.Why not _ your teacher for help when you cant finish _ it by yourself? A.ask, write B.to ask, writing C.ask, writing ( )3.In Britain, you must be 18

24、_ you want to drive a car. A.because B. so C. if ( )4.Let s go out for a picnic(野餐 ) on Sunday. _. A.Nice to meet you B.Good idea C.The same to you ( )5. The good news made us very _. A. happy B. to be happy C. happily 【总结反思】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共

25、12 页 - - - - - - - - - - 【课题】 Unit 5 section B 3a -Self check (2课时) 【学习目标】1. 掌握下列生词和短语：make a living, all the time, get injured, have a difficult time (in) doing/with sth, be against 2. 掌握重点句型：3. 通过阅读3a 提高写作能力。4. 巩固复习本单元所学内容。【重点、难点】通过阅读 3a 提高写作能力。【导学指导】温故知新小组合作复习if引导的条件状语从句。自主互助学习知识剖析：1. For many yo

26、ung people, becoming a professional athlete might seem like a dream job.对许多年青人来说，成为一名职业运动员可能似乎是一份理想的职业。 might (表示可能性，推测) might do 或许，说不定（一般表示比 may 较低的可能性）seem like+ 名词好像，似乎2. Youll be able to make a living doing something you love. 你能做你喜欢的事来谋生。be able to +动词原形，“有能力做某事”Doing something you love. 做你喜爱的

27、事。you love 定语，修饰前面的something 。 make a living (by) doing sth. 做某事谋生3. People all over the world will know you.全世界的人将会认识你。 all over the world 作定语，修饰它前面的名词people 。4. This is a great chance that many people do not have. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 12 页 - -

28、 - - - - - - - - 这是一个许多人所不能得到的难得的机会。5. Watch you all the time and follow you everywhere.一直看着你，你走到哪都跟着你。all the time 一直 everywhere 副词（ adv. ）到处6. get injured =be injured 受伤 injured (adj) 7. Youll have a difficult time knowing who your real friends are. 你将很难知道谁是你真正的朋友。who your real friends are是一个宾语从句，

29、它作knowing 一词的宾语，这是一种“特殊疑问词+陈述语序的”宾语从句。e.g. I dont know where he is from.我不知道他来自哪里。特殊疑问词 +陈述语序Can you tell me how old he is? 你能告诉我他多大吗？ how old he is是宾语从句。8.be busy (in) doing sth.忙于做某事 have difficulty (in) doing sth.做某事有困难have trouble (in) doing sth.做某事有困难 have a problem (in) doing sth.做某事有困难have a

30、good time/fun (in) doing sth. 做某事很开心spend money(time) (in) doing sth. 花钱（时间）做某事学习过程：一、 词汇学习1. 大声朗读学习目标1 中的生词和短语。2. 快速写出这些内容。反对 _ 机会 _受伤的 _ 今 晚 _ 谋 杀 _ 一 直 _ 受 伤_ lawyer_ sincerely_ 干 得 好_ 写 信 给 某 人 _ have a difficult time knowing_ have a hard time with/(in) doing sth._ 二、阅读训练精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -

31、- - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 1. 快速阅读找出成为职业运动员的优点与不利之处：2. 再读课文完成表格并翻译课文内容。三、写作训练1. 通过熟读3a，完成 3b 的回信。2. 小组评比，找出范文。3. 一起来讨论如何用“if ”和“ will”的句子写自己的计划。能很快完成 3c。四、综合运用提高小组完成Self check 。五、单元知识大盘点：我还学会了 5 个短语，大大丰富了我的语言积累。1.have a great time_ 2.take away_ 3.在世界

32、各地_4. 谋生 _ 5.all the time_ 【课堂练习】一、用所给词的适当形式填空1.Tom _(organize) the party last night. 2.I want to do some work _(help) the poor children who cant go to school. 3.Lu Xun was a _(fame) writer in China. 4.Why do you _(laugh) at the poor man? 5.He makes a _(live) as a taxi driver. 【要点归纳】通过阅读 3a 提高写作能力。【拓展练习】一、书面表达假如明天你要开一个生日party ，你将邀请谁来参加？在哪里开？你要做哪些准备？【总结反思】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - - -