2022年八级英语第四单元导学案.pdf
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1、【课题】 Unit4 How do you get to school? SectionA 1a-1c(1) (16课时)【学习目标】1.识记交通工具的词汇。2.学会与他人简单交流上学的方式。【重点,难点】识记交通工具的词汇及乘坐同一交通工具的不同表达。【导学指导】温故知新 :与搭档谈论play sports、 watch TV 、 surf the Internet 及 do homework 的频率。知识链接:at(到达小地方)arrive in(到达大地方)到达之三种表达:get to reach 例如: He arrives at school at 6:oo every mornin
2、g. He gets to school at 6:00 every morning. He arrived in Beijing yesterday. He reaches school at 6:00 every morning. He _ Canada yesterday. A. gets B. arrived C. reached D. arrived at. 自主学习:1.根据第一张图片第一、第二行提示完成剩余图片第一、第二行要求。 特别注意第5、第 6 副图片。_ _train_ _ _ _take the train_ _ _ I take the train to school
3、. _ _ I get to school by train. _ _ _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2.小组讨论自学结果并大声朗读。注意:第 5 第 6张图片的答案和其他图片有什么不同。3. 听磁带,完成1b 题意要求【课堂练习】一、用所给词的适当形式填空。1He often (ride ) to school, but some
4、times he (walk) to school. 2.My mother always ( go ) to work by bus3. Tom never ( take) the train to school .4.Yesterday I ( walk) to school .5.How ( do ) your sister get to school ? 【要点归纳】take 和 by 都有 “ 乘、坐 ” 之意。Take 是一个动词,后面接具体的交通工具,且在该交通工具前一般应有冠词;而by 是一个介词,它后面所跟的表示交通工具的名词前一般不用冠词等修饰语. by+ 交通工具的短语在
5、句中修饰动词等作状语。如:格林先生常乘火车去上班:Mr. Green often goes to work by train. /Mr. Green often takes a train to work. 【总结反思】【课题】 Unit4 How do you get to school? SectionA 2a-2d(2) (17课时)【学习目标】1.识记数字1-100 并学会使用它们。2.学会谈论不同人上班、上学的不同交通方式及所花费的时间。3.提高自己听和说的能力。【重点,难点】识记数词 1-100。使用 take 表述花费时间。【导学指导】温故知新 : 一、一二组、三四组同学分别用英
6、语数出自己所在两组的男、女生数。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - - 二、写出下列数字的英语。1_;2_;3_;4_;5_;6_;7_;8_;9_;10_;11_; 12_; 13_; 14_;15_;16_;17_;18_;19_;20_;21_;22_;23_ 。知识链接:英语中“花费”之四种表达“take、spend、cost、pay”的区别主语“花费”之四种表达所搭配的介词固定搭配人spend on spend on sth
7、( 某物 ):某人花费在上spend(in)doing sth: 某 人 花 费 做人pay for payfor: 某人为 付了多少钱物cost / / It(习惯是形式主语 ) take / It takes sb.( 某人 ) some time/some money to do sth: 做花费某人多少时间或钱请根据以上图表选择正确单词完成下列各题。took spent paid cost 1.He _ one and a half hours doing his math homework yesterday afternoon. 2.This skirt _ her 200 dol
8、lars. 3.My parents _ 90 RMB for that nice pet pig. 4.It _ us the whole day to clean our classroom last week. 自主学习:1.借助单词表的帮助将下列数字的英语写在横线上。32_; 40_; 50_; 60_; 70_; 80_;90_;100_ 。2.浏览 2b 题目并按要求完成2b。3.讨论 2b 结果并大声朗读它们。4.浏览 2c 题目,并根据题意要求讨论交流听音之前及听音过程中应如何做才能最大限度地帮助大家准确完成题目要求。5.按照交流经验做好准备后开始听磁带,完成题意要求。【课堂练
9、习】根据下列图表中的内容与搭档制作属于你们自己的对话。注意我们在第一单元所学到过的号数所对应的频度副词。Family members 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - - Father Mother Sister You A: How do you get to school? B: I always walk to school /get to school on foot, of course I never take the p
10、lane to school.A: How does your father go to work? B: 【要点归纳】说出 1100 这些数词之间的规律;表达乘坐不同交通方式的方法及用不同的词表达所花费的时间。【拓展练习】选择正确选项1. It will take the men half a year _ the work. A. finish B. finishing C. to finish D. finishes 2. I often go to work _. A. ride my bike B. by bike C. by a bike D. on bike 【总结反思】【课题】
11、 Unit4 How do you get to school? SectionA 3a-4(3) (18课时)【学习目标】1.学会谈论不同人上班、上学的交通方式、两地距离及所需要的时间。2.提高自己说和读的能力。【重点,难点】使用“how、how long、how far”来谈论去某地的方式、距离和所需时间。【导学指导】温故知新 : 1.根据图片按照提示完成下列图表。take the train to school. go to school by train 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -
12、-第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - - 2.再次写出下列数字的英语。1_; 2_; 3_; 4_; 5_; 6_; 7_; 8_;9_; 10_; 11_; 12_; 13_; 14_; 15_;16_; 17_; 18_; 19_; 20_; 21_;22_; 23_ 。自主学习:1.快速浏览3a 中的文章,将所给问题的答案填写在横线上。2.根据 3a 中的文章,翻译下列词组。距 离 学 校10 公 里 _; 离 开 去 某 地 _; 早 班 车_;在六点半左右_; 公交车站 _; 公交车程 _; 火 车 车 程 _; 多 长 时 间 _; 多 远_。3.根据文章
13、内容勾出正确的答案。1.distance( 距 离 ) from home to school 15 kilometers 10 kilometers 2.get up at 6:20 at 6:00 3.shower 4.have a quick breakfast 5.leave for school at 6:30 at around 6:30 6.ride the bike to the bus station 10 minutes 20 minutes 7.the early bus 35 minutes 25 minutes 4.根据上表复述3a 的文章。 5.小组讨论3b 中第一
14、幅图片和对话,找到图片和对话之间的联系。6.根据它们之间的联系及所给对话两人一组制作对话。【课堂练习】1.I think it may _ them about two hours to do the work. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - - A. start B. pay C. make D. take 2.Class was over. All the students stopped _ and left. A. wri
15、te B. to write C. writing D. wrote 3.-_ do you usually come to school in the morning? -By bike. A. What B. Where C. When D. How 4. _ too much is bad for your health. A. Watching TV B. Watch TV C. Taking a walk after supper D. Take a walk after supper 5.The old man goes to the park _ every morning. A
16、. by foot B. by feet C. on foot D. on feet 6.-_ does it take? -It takes about half an hour. A. What time B. When C. How D. How long 【要点归纳】口译自主学习中2 里边的词组;区别how、how long、how far。【总结反思】【课题】 Unit4 How do you get to school? SectionB 1a-2c(4) (19课时)【学习目标】1.识记并运用bus stop, bus station, train station, subway
17、 station 这几个词。2.提高自己的听力技巧。3.能识别出宾语从句及其引导词。4.能区别特殊疑问句的语序和宾语从句的语序。【重点,难点】在英语语速很快的情况下记录下重要的信息;宾语从句的要领。【导学指导】温故知新 : 1.请回忆昨天所学内容并完成下列词组翻译。距 离 学 校10公 里 _; 离 开 去 某 地 _; 早 班 车_;在六点半左右_; 公交车站_; 公交车程_;火车车程_; 多长时间_; 多远 _。2.说出 how long 、how far、how many、how much、how often 、how soon、how old、how 这些特殊疑问词的相同点和不同点。知
18、识链接:He asked a question. He asked where the boy comes from. ?主语谓语宾语主语谓语宾语从句注 :当宾语由一个句子来充当的时候,我们就把这个句子称作宾语从句。一、请比较1、 2、3 中的句子,找到他们之间的不同点,并猜想为什么?并根据你找到的规律补充完成4 后边的两个句子。1.Where does the boy come from? He asked where the boy comes from. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -
19、第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - - 2.What is the boy doing now? My father asks me what the boy is doing.3.What did you do last week? Could you tell me what you did last week?4.How often does she exercise? I want to know _. 5.How far did it take you to get to school? Could you please tell us _? 二、请比较1、
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- 2022 年八级 英语 第四 单元 导学案
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