远离火灾珍爱生命教学设计(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上远离火灾珍爱生命教学设计 莱西市城关中学 赵兰教学目的1、掌握一些消防安全常识及应对火灾的自救方法。2、自觉消除火灾隐患.会报火警。3、激发学生对生命的珍视及对生活的热爱;远离火灾，珍爱生命。4、培养学生自主探究、发现问题、解决问题,合作交流的能力,初步形成自护自救能力。 教学准备 课件、视频、火灾案例图片、影像资料、防火标志、电子白板适合学段 初中、高中、小学 教学过程导课 同学们，今天，我和大家一起上一节生命教育课。首先，请同学们欣赏一首水木年华的歌曲视频生命的意义第一篇章 感知生命的意义同学们，爱你的家人 爱你的朋友爱这个世界所有人们这就是生命的意义在这个世界彼

2、此温暖这就是存在的意义小结这首歌曲告诉我们，爱你的家人，爱你的朋友，爱这个世界所有人们，这就是生命的意义。过渡现在同学们年龄还小，珍惜自己的生命，就是对父母和家人最好的爱。我们这节课的主题就是出示课题珍爱生命，远离火灾 过渡在我们的生活中就有这么一群人，正在用生命践行着爱这个世界所有人的诺言。同学们请看大屏幕。播放视频 “感动上千网友的消防员的笑容”及图片。 过渡这些可敬可爱的消防队员用年轻的生命保护我们的生命和财产安全，现在我们一起走进火灾现场感受火灾的残酷和无情。 第二篇章探究篇: 火灾的危害及救护探究一火灾的危害播放视频守护校园平安多媒体在2015年8月12日23:30左右，位于天津滨海

3、新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸，根据中国国家地震台网的记录，灭火过程中共发生两次爆炸，间隔约30秒。第二次震级更高，相当于21吨TNT，现场曾有蘑菇云升起，同学们请看现场照片。小结看到这触目惊心的一幕幕，同学们一定深刻感受到了火灾的可怕。过渡现在人们的消防意识有了很大提高，在各大商场，超市，酒店等公共场所都安放了消防器材，我们这间教室就配备了灭火器（展示灭火器），同学们会使用灭火器吗？ 播放视频灭火器的使用方法 使用方法：当发生火情时，应迅速手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距离燃烧处5米左右，操作 者 应先将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端

4、喷嘴部，另一只手将开启压把压下进行灭火。灭火时要由远到近，左右横向扫射。注意事项：1.手提式干粉灭火器使用时，一种是将拉环拉起，一种是下压把，我们一般使用的是下压把式，压下压把式，这时便有干粉喷出。但应注意，必须首先拔掉保险销，否则不会有干粉喷出。2.手提式干粉灭火器喷射时间很短，所以使用前要把喷粉胶管对准火焰后，才可打开阀门。3.手提式干粉灭火器不需要颠倒过来使用，但如在使用前将筒体上下颠动几次，使干粉松动，喷射效果会更好。4.干粉喷射没有集中的射流，喷出后容易散开，所以喷射时，操作人员应站在火源的上风方向。讨论看了视频后哪位同学来总结一下灭火器的使用要点？请一位同学来边说边演示灭火器的使用

5、方法，（有问题老师给予指导）小结一摇。二拔，三喷。过渡消防消防，重在消还是防？ 探究二 火灾重在预防播放视频火灾重在预防过渡我们这个城市少说也有上百万户人家，如果一年一家发生一次火灾加起来就是一百万次，平均每天将近2800起，谁来救怎么救？这个城市还能住吗？因此火灾预防显得尤为重要，只有尽量减少灾祸的发生，我们的生命财产安全才有保障。预防火灾，人人有责。所以掌握一些预防火灾的知识，是减少灾害必不可少的，既是珍爱了我们自己的生命，也是保护了其他人的生命。讨论那同学们了解哪些预防火灾的知识呢？ 过渡同学们知道的真不少，现在我们再一起来学习日常生活中电，天然气的使用应该注意什么？播放视频日常生活中的

6、火灾隐患家用电器不要安置在潮湿、有热源、易燃物、灰尘多的地方。家用电器使用完毕，要随手切断电源。电气失火，断电之前，千万不要用水去扑灭。电饭锅的防火措施：用电饭锅做汤时，不要忘记及时切断电源。电源线插头与插座间连接要紧密，接地线的安装要符合要求，切勿将接地线接在煤气管道上。不要用水冲洗电冰箱，防止温控电气开关进水受潮。电冰箱工作时，不要连续地切断和接通电源。电冰箱断电后，至少要过5分钟才可重新启动。燃气用胶管应使用燃气专用耐油胶管，长度不应超过2米，且中间不能有接头，胶管使用寿命为两年左右，使用中要注意胶管老化、打折、接口松动、离火过近等事项。发现老化或损坏及时更换。烹调时，厨房内应随时有人照

7、料，避免炉火意外熄灭，导致燃气事故的发生。外出或长期不使用管道燃气时，牢记关闭户内气源总阀。日常检漏，常用方法是在管道接口处涂抹肥皂水，观察是否有气泡，切不可用明火检查。漏气处理：1、迅速关闭气源总阀（表前阀）；2、严禁开、闭任何电器或使用宅内电话；3、熄灭一切火种；4、迅速打开门窗，让燃气散发到室外。 小结刚才的短片主要介绍了电，天然气的使用注意事项，除了这两个方面，我们中学生还应该注意： 多媒体学生应该怎样预防火灾1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火

8、种。 4、不能乱拉扯电线、随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插头。 5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。 7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 讨论那么现在同学们讨论一下在平时的生活中，你或者是你的父母家人有没有不当的行为或者是生活习惯，已经埋下了火灾的隐患，和同桌交流交流。交流好现在我们一起来听一听同学们在全班的交流。过渡同学们火灾重在预防，但是火灾往往防不胜防，（出示课件）一旦发生起火也不要惊慌失措，如果火势不大，就可以用家里备用的简易灭火器材，将火势控

9、制或者扑灭。讨论如果油锅起火了、燃气罐着了火、家里的电器着火，你怎么办？多媒体油锅着火 燃气罐着了火 家里的电器着火 小结这些都是在火灾初时期，我们有能力进行自救或者扑灭火灾，那如果遇到火势非常严重的情况下，我们已经无法消灭火灾，那我们应该怎么做？ 过渡我们首先应该保持冷静迅速的报警，同学们会报火警吗？让我们一起来通过视频学习一下如何报火警播放视频如何报火警火警电话“119”。报告火警时，为了使消防队能够迅速到达火场，应讲清起火单位或居、村民户主的名称、地址、起火部位、燃烧物质、有无被困人员、有无爆炸和毒气泄漏、火势情况、报警人的姓名、电话号码等，并说出附近有无明显的标志，然后派人到路口迎候消

10、防车。多媒体报火警的要点。现场模拟现在发生了火灾，那么我们应该怎么报警呢，我们找两个同学上来演练演练如何报警？一个报警，一个警察。过渡是不是拨打了119电话后我们就在这里原地等待救援呢？接下来我们应该怎么做？探究三火灾的逃生和自救播放视频火灾的自救方法讨论大家都看了短片，请同学们来谈一谈在逃生过程中，你要注意些什么呢？生回答。过渡那如果校园里发生了火灾我们应该怎么办呢？请同学们看视频播放视频校园火灾的逃生方法1. 当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地弄清着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2. 起火时，如果楼道被烟火封死，应立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟

11、，随后用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将衣服浇湿，以免引火烧身。并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。3. 如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。4. 发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏，应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑。如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回屋顶平台，并呼救求援，也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。 过渡看了短片，同学们再请看这是我们学校的同学火灾逃生演练的照片，在逃生演练中他们中有没有人有做的不妥的地方啊？ 讨论通过这些学习，相信同学们已经很有收获吧，谁来谈谈你有哪些收获？ 过渡

12、看来同学们们已经掌握了很多预防火灾，火灾自救逃生的方法，现在看看能不能把所学的知识运用到你的实际生活中。讨论消防安全抢答题多媒体 消防安全抢答题1、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于（ ） A被火直接烧B烟气窒息致死C跳楼或惊吓 致死2、下面哪种情况下着火了，不能用水扑灭呢？ ( ) A 电器着火 B衣服着火 C桌子着火3、点蚊香时，正确的是（ ）A、将蚊香固定在铁架上B、放在窗帘旁边C、放在蚊账床单附近 4、楼内失火应（ ）A从疏散通道逃离B乘坐电梯逃离C在现场等待救援5、到床底、阁楼找东西时，应用（ ）照明 A手电筒 B油灯 C蜡烛6、火灾初起阶段是扑救火灾（ ）的阶段。 A.最不利

13、B.最有利 C.较不利讨论分小组选择其中一题进行讨论1、学校组织同学们在礼堂看电影时，由于线路老化，引起火灾，火势初起和火势较大时，你应该如何应对？2、小明家住五楼，夏季在家使用蚊香时不小心引起火灾，小明醒来时，房间内满是浓烟，他该怎么办？第三篇章升华篇：珍爱生命，幸福平安过渡看来同学们已经掌握了很多的逃生自救的方法。 小结防火安全，人人有责， 谨记：（请同学们一起读）生命无价，火灾无情。最靓丽的是生命之爱，最悲惨的是失火成灾，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山！生命只有一次！让我们拥抱平安，安全至上，播种幸福，快乐生活.善待人生，健康成长。远离火患，幸福平安。结语同学们，学一点常识，多一份平安，安全从校园做起，从自己做起。拓展延伸搜集关于火灾的预防和救护的一句话，一个图片，一段小视频或一段微电影，送给你最喜爱的人。最后，让我们在“祝你平安”的歌声中结束这节课，希望同学们牢记所学知识，警钟长鸣，珍爱生命，一生平安！同学们再见 ！专心-专注-专业