诗经二首练习(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上诗经二首练习 (一)阅读采薇回答问题 昔我往矣,杨柳依依 。今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载饥载渴。我心伤悲,莫知我衷。 7对这首诗词句的解说不恰当的是() A“昔我往矣,杨柳依依”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。 B“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠。 C“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。 D“今我来思”一句中的“思”,“载饥载渴”一句中的“载”都是语助词。 8对这首诗的分析,不恰当的一项是()A这首诗运用了起兴的手法。 B前四句运用情景交
2、融的手法,以出征时和归途中所见的不同景色对比,写出了内心的伤悲。 C这首诗写的是守边战士在归途中的心情,通过诗句,我们可以想象他们守边时的苦况,对从军生活的厌倦,对和平的家庭生活的向往和留恋。 D“行道迟迟,载饥载渴”两句是直接描写,最后两句是直接抒情,但感情是克制的、平和的,体现了诗经“哀而不伤”的特点。二、阅读采薇完成练习1、 这首诗表达了怎样的主题?2、 这首诗可分为几个层次?各层次写了什么内容?3、 在艺术上,“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”被称为三百篇中最佳诗句,试分析其艺术境界。一、填空1、诗经在先秦时不称“经”,而是称(“ ”)或“诗三百”,诗经本有305篇,举其整数,
3、故称“诗三百”。( )初成为官学,被尊为经,始称诗经,后世也有沿称“诗三百”的。2、诗经主要收集了( )至春秋中叶五百多年间的作品。3、诗经“六义”是指( )与赋比兴。4、采薇是属于诗经的三个组成部分中( )部分的。二、选择1、采薇诗中没有表现的思想感情倾向是( )A.对周天子的愤怒 B.对战争的厌恶 C.对和平的向往 D.思乡自伤之情2、诗经收录了大致是( )时期的作品。A、夏代 B、先秦 C、周初至春秋中叶 D、东周一、 基础知识应用1、 写出汉字并注音()管()首城()雨雪( ) ()车 ()边( 踟)(蹰) 美人之 ( )2、 写出下面句子中的通假字,并加以解释岁亦莫止 ()同(),含
4、义:维常之华 ()同(),含义:说亦女美 ()同(),含义:自牧归荑 ()同(),含义:3、 下列解释不正确的一项是( )A、 静女其姝(姝,美丽) 洵美且异(洵,确实)B、 君子所依(依,乘)我戍未定(戍,防守)C、 薇亦作止(作,出生)靡室靡家(靡,没有)D、 忧心孔疚(孔,非常)自牧归荑(荑,野花)4、 根据要求填写课文中的名句(1) 采薇中情景交融的句子是 (2) 静女中抒写男子心理活动的句子有 5、 在横线处填入恰当的内容诗经是我国最早的诗歌总集,分为 、 、 三个部分。采薇是一首表现 的诗歌;静女是一首表现 的诗歌。二、 阅读与表达能力训练(一)昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏
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