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1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑2018 年(下)八年级上册期末测试卷( 八) 题号一二三四总分得分(本卷为全册复习用,全卷满分为100 分)一、语言知识及其运用(14 分)1下列字形和加点字注音全部正确的一项是() 。 (3 分)A诘责差(chi)使甲胄(zh u)五彩斑斓B阻遏黝黑( y u)褶皱 (zh ) 如法炮止C胡髭粼峋(l nx n) 愧(ku ) 意重峦叠嶂D颌首狼 籍(j ) 纳垢(g u)合澈押韵2下面句子中加点成语运用有误的一项是() 。 (3 分)A影片木星上行展现出了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的宇宙星图。B漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都
2、忧心忡忡,因为一旦偏离方向,错过了贮藏点,无异于直接走向死亡。C兰新高铁的开通,使兰州至乌鲁木齐的列车周道如砥,一泻千里。D剪纸、 刺绣、皮影、砖雕是陇原大地的乡土文化元素,可总有人对这些产品不屑一顾。3下面句子中没有语病的一项是() 。 (3 分)A这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。B在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。D由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。4下列句子组成语段顺序排列正确的一项是() 。 (3 分)甲骨文是中国文化的活化石,它与古埃及
3、象形文字、古巴比伦楔形文字一样,在各自环境中独立诞生,但传承 3000 年以上的,只有汉字。这种文字对 3000 多年来中国文化产生了根本的影响。后期的隶、楷、行、草,均发轫于斯。在河南安阳殷墟文字博物馆,可以看到世界三大最古老的文字体系之一甲骨文。十几亿中国人今天使用的汉字,即源自甲骨文。它不仅证明古老的汉字是独立起源的,还提供了中国古代独立的造字法则。ABCD5为下面新闻拟写标题。(2 分,不得超过25 个字)标题: 12 月 26 日,省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动活奖名单。我市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10 件获得一等奖,占全省该类书法一等奖获奖总数
4、的25% 。本次活动,极大调动了我市师生研习书法的热情。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑二、古诗文阅读与积累(20 分)(一)阅读下面古诗,完成第67 题。( 4 分)塞下曲(唐)王昌龄饮马渡秋水,水寒风似刀。平沙日未没,黯黯见临洮 。昔日 长城 战,咸言意气高。黄尘足今古,白骨乱蓬蒿 。【注解】: 1. 黯黯:同“暗暗”;2. 临洮 :今甘肃 岷县 一带,是 长城 起点。 3
5、. 咸:都。6. “ 平沙日未没,黯黯见临洮 。 ”一句中的“ 黯黯”一词,写出了什么?(2分)7. 你从“ 白骨乱 蓬蒿 ”一句中读到了什么?(2 分)(二)阅读下面文言文,完成后面的题目。(12 分)任城威王彰,字子文。少善射御,膂力过人,手格猛兽,不避险阻。数从征伐,志意慷慨。大祖尝抑之曰:“汝不念读书慕圣道,而好乘汗马击剑,此一夫之用,何足贵也! ”课彰读诗书,彰谓左右曰:“丈夫一为卫、霍,将十万骑驰沙漠,驱戎狄,立功建号耳, 何能作博士邪 ?”太祖尝问诸子所好,使各言其志。 彰曰: “好为将。 ”太祖曰: “为将奈何 ?”对曰:“被坚执锐,临难不顾,为士卒先;赏必行,罚必信。”太祖大
6、笑。建安二十一年,封鄢陵侯。 (节选自三国志魏书)【注释】 彰:曹彰。膂力:体力。课:督促。卫、霍:汉朝名将卫青、霍去病。8对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( ) ( 2分)A汝不念 /读书慕圣道B此/一夫之用C何能 /作博士邪D使/各言其志9解释下列语句中加点词的含义。(3分)少善射御,膂力过人()(2) 将十万骑驰沙漠()(3) 被坚执锐,临难不顾()10请将文中画横线的句子翻译成现代语。(4 分)数从征伐,志意慷慨。赏必行,罚必信。11对于曹彰好武,太祖曹操起先制止,为什么后又大笑并封曹彰为候?(3 分)(三)古诗文积累。(4 分)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -
7、- - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑12填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1 分)(1) 晨兴理荒秽,。(2) 何夜无月?何处无竹柏?。(3) 王 维 在 使 至 塞 上 中 以 传 神 笔 墨 刻 画 了 奇 特 壮 美 的 塞 外 风 光 的 名 句 是“,” 。三、现代文阅读(20 分)阅读下文,完成第后面的题目。(20 分)滴水之恩紫红色的天空渐渐变成暗黑,我孤单地走在村路上。为了寻找据说矗立在附近田野中的“字库”古塔
8、,我来到这个金黄菜花亦开亦败的陌生乡间。当我绕过好些小桥流水人家,再寻回先前下车的小街时,早已错过了返程的班车。想起明早课堂上那十多双渴求知识的眼睛,我踏上了30 里的归途。雷声从远处沉沉地压过来,闪电已在天边耀眼地勾勒我边走边期盼着能搭上顺路的车。一辆卡车嘶吼着爬上山坡,然而司机丝毫不理会我极力挥舞的手臂,绝尘而去。雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。于是一辆小拖车被我拦在了路中央。烟尘未散, 我已冲到了驾驶室的窗下。看到司机的一瞬间,我便认出了他在几个月前, 我来到马山小镇见习,看见他颓废地斜靠在土墙根下,衣衫不整, 须发蓬乱, 无神地半合着眼。人们在他身边窃议着,却不愿多事,怕
9、帮助这样一个来路不明的人会给自己惹来意想不到的麻烦。虽然这个潦倒的人并没有在面前放一只乞讨钱币的碗,但我确信, 他一定又渴又饿,于是我到几步之外的茶水摊买了一杯水、一块糕递给他。他无神的眼并没有因我的热心而闪亮,他甚至都未抬眼看一看,便自顾自地吞食起来。“快散集了,要去哪里,你也该去了。”我规劝了那个流浪汉一句,便走开了。眼前这个人虽然整洁而精神,我还是认出了他。我焦灼地问: “去马山吗?”他迟疑了一会儿,点了点头。我连声道谢,赶紧爬进了驾驶室。小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽灭。“你是马山人?”他问。我摇摇头:“不是,我在那儿见习。”他有点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是
10、个好人”话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。四周静静的,只有雨点叩窗的脆响。他忽然说:“说起来那次去马山,怪难为情的。那时我赌输了, 输得精光, 被撵出来, 没脸回家, 流落到马山, 有个人给我水喝,给我吃的,可惜我不认得她,要不,真得好好谢谢她。”我试探道:“就因为那个人送你一点水、一点吃的吗?”他不屑地看了我一眼:“你不懂,我那时候心灰意冷。她劝我:快散集了,要去哪里,你也该去了。我听了她的劝告,回家了。唉,我真的不知怎样感谢她,要不是她那一杯水、一块糕、一句话,我现在还不晓得会怎样呢!”他没有认出我来。 我心中有掩饰不住的喜悦,想不到那件小事会对他帮助那样大。“我也很感谢你, 要不是搭上你的
11、车,这会儿我还在山路上挨雨淋呢!”我决定不提看见他潦倒情形的就是我。因为我不仅想维护他的尊严,还想让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。他听了果然高兴:“其实你也不用谢我,要谢该谢那个给我水喝的人。那次之后,我才晓得,人有时候是多么需要旁人帮一把啊。”他深吸了一口烟,然后徐徐吐出。我用力地点点头。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑“马山到了!”他刹住车。我道着谢,请他下来喝杯热茶休
12、息一会儿。他笑了笑,一边倒车一边说: “我还得赶回去运货呢本来,我的车是不到马山的。再见!”雨滴在车身上,溅出了大朵大朵亮丽的水花人生就是这么奇妙,当初的滴水之恩,在后来的生活中却得到了别人的涌泉相报,举手之劳,换来的是爱心的传递。(本文有删改)13阅读全文,根据提示填写下面表格。(3 分)时间大雨即将来临时“ 我 ” 上车后告别时情节“ 我 ” 不得不步行返校“ 我 ” 听小拖车司机讲述马山人帮助他的故事。14选文第段运用了什么描写方法?有什么作用?(4 分)15选文第段在记叙顺序上有什么特点?本段在全文中有什么作用?(3 分)16选文第 14 段画线句子有什么含义?(4 分)雨滴在车身上,
13、溅出了大朵大朵亮丽的水花17从表达方式的角度,赏析选文第段。(3 分)18选出对选文理解有误的一项() (3 分)A选文中的 “ 我” 是一位有责任感、热心、善解人意的人。B卡车司机的做法更加衬托出小拖车司机愿意帮助他人的善良。C选文第 11 段中的语言描写,表现了小拖车司机对“ 我” 的感激之情。D“ 我” 之所以没有告诉小拖车司机“ 我” 就是那个曾经帮助过他的人,只是因为“ 我” 不想损伤他的尊严。四、综合性学习与写作(46分)19阅读下面材料,完成第题(6 分)今年两会期间,总理在政府工作报告中提到,制定“ 互联网 +” 行动计划。至此,“ 互联网 +” 已升至国家层面。实际上“ 互联
14、网 +” 早已融入到我们的日常生活中。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑读懂图表,在上图的1、2 处填入合适的文字。 (2 分)1 处2 处请你认真阅读上图,然后根据上图内容解释“ 互联网 +” 的含义。(2 分)请你推荐一位名人来推广“ 互联网 +” 模式,写出他(她)的名字并说明理由。(2 分)20以“ 难忘那的眼神 ” 为题,写一篇不少于500 字文章。(40 分)提示与要
15、求:请你从 “ 期盼 ” 、“ 慈爱 ” 、“ 坚毅” 、“ 失望” 四个词语中选择一个,把题目补充完整。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 资料收
16、集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑试卷(八)一、 (共 14 分,前 4 题每题 3 分,第 5 题 2 分) 1A 2 C 3C 4 A 5.我市在“墨香书法展示”活动中成绩喜人。二、 (共 20 分) ( 一) (4分) 6沙漠风大,黄沙漫漫,视野一片模糊。7. 战争的残酷,诗人的反战思想。 ( 二) (12分) 8(2 分)A( 主语“汝”后停顿) 9(3 分) 擅长带领,率领通“披”,穿着10(4 分) (曹彰)屡次跟随太祖(或:曹操)征战讨伐,意气慷慨,斗志昂扬。奖赏一定实施(或:做,施行), (宣告)惩罚一定信守诺言。11(3 分) 因为太祖听了曹彰的话,明白了他的理
17、想是做一个身先士卒、赏罚分明、建功立业的将军,而不是做一介武夫。 ( 三) (4分) 12(1) 带月荷锄归 (2)但少闲人如吾两人者耳 (3)大漠孤烟直,长河落日圆三、 (共 20 分) 13天空(天色)暗黑时(1 分) ;“我”拦住了一辆小拖车(1 分) :“我”得知小拖车司机(他)是特意送“我”回马山(1 分) 。计 3 分。14景物描写(或自然环境描写)(1 分) ,描写了大雨来临前远处电闪雷鸣的情形(1 分) ,表现了“我”期盼能搭上顺路车的急切心情(1 分) ,推动了情节的发展(1分) 。计 4 分。15这段运用了插叙(1 分) ,记叙了小拖车司机在马山潦倒时“我“帮助并规劝他的事
18、情( 1 分) ,为下文他特意送“我”回马山做铺垫(1 分) 。计 3 分。16表面上描写了雨滴薄在车身上的美丽的情景(1 分) ,实际上指“我”对小拖车司机小小的帮助,使他有了巨大的改变(1 分) ,也表达了“我”的欣喜之情(1 分) ,和对无私助人精神的赞美(1 分) 。计 4 分。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑17运用了议论的表达方式(1 分) ,总结了全文内容(1分)
19、 ,揭示了文章“生活中的举手之劳会换来爱心的传递”的主旨(1 分) (只答“揭示文章主旨”不得分)。计 3 分。18D (3 分,我想让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。)四、 (共 46 分)19传统交通淘宝网(类似网站等) (2 分)将互联网技术和传统行业结合起来(将互联网技术运用到传统行业中),形成新的行业(经营)模式。 (2 分)示例 1:马云,是一个“互联网 +”的杰出实践者,他将互联网与传统集市结合,创立淘宝网。并创立阿里巴巴集团、支付宝等互联网事业,并一度成为全球首富。用他的开创的互联网事业告诉人们这一行业模式的前景广阔。示例 2:李克强作为国务院总理,通过政府工作报告,强调了“互联网+”对于国家、百姓的重要性,他的推广有较大的号召力。(推荐一位合适的名人,可与题干中类似的材料整合。如总理、日常生活中大家熟悉的名人等,将他(她)对于推广互联网+所起的作用分析清楚。2 分)20 (40 分)略。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -
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