八下物理学习目标建议(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第1节力（2课时）教学目标1.知道力是物体对物体的相互作用,能通过生活实例,归纳总结出这一概念,并能解释生活中相关的现象。能正确读写力的符号和单位2.认识力的作用效果。能通过实验和生活体验,感受力的作用效果,能用力的作用效果解释生活中一些力的现象。3.知道力的三要素,能通过实验和对生活体验的分析、归纳,了解力的三要素对力的作用效果的影响。会画力的示意图,并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。第2节弹力 1教学目标1.知道物体有弹性和塑性等不同的性质。利用生活经验和实验,说明弹性和塑性的不同。2.通过实验了解弹力产生的原因,了解生活中常见的弹力。3.知道在弹性限

2、度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越长,并能通过实验进行验证。4.经历使用弹簧测力计的过程,学会弹簧测力计的使用方法。第3节重力 2 (一)教学目标1.能通过分析生活及实验现象得出重力是由于地球的吸引而产生的。2.经历探究重力的大小跟什么因素有关的实验过程,了解重力大小跟物体质量关系。会根据G-m图象分析处理实验结果。能正确书写重力大小跟物体质量的关系式G=mg,并能进行简单计算3.确认重力的方向是竖直向下的,并能够应用其解决实际生活中的一些问题。能找到质量分布均匀、形状规则的物体的重心。会画重力的示意图。4.了解重力的由来。第1节牛顿第一定律 1教学目标1.通过实验,确认阻力对物体运动的

3、影响。2.经历建立牛顿第一定律的科学推理过程,认识牛顿第一定律。3.能通过生活经验和大量事实认识一切物体都具有惯性。能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。第2节二力平衡 1(一)教学目标1.依据生活经验认识平衡力和平衡状态的概念,会判断物体受到的力是否为平衡力。2.经历探究二力平衡条件的实验过程,归纳、总结出结论。3.会利用二力平衡的知识分析解决实际问题。第3节摩擦力 1()教学目标1.能根据生活体验认识摩擦力2.能根据二力平衡的条件,用弹簧测力计粗略地测量水平运动物体所受的滑动摩擦力3.经历研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验过程,能表述滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力和接触面的粗

4、糙程度的关系。4.认识摩擦在生产和生活中的利用与防止,并能正确说出增大或减小摩擦的方法。第1节压强 1(-)教学目标1.能通过实验,探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系。2.能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位,并能用压强公式进行简单计算。3.会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法,并能解释与压强有关的物理现象第2节液体的压强 2-)教学目标1.经历探究液体压强的特点的实验过程,认识液体压强与液体深度和密度的关系,能准确陈述液体压强的特点。会利用液体压强的特点解释有关现象。2.能熟练写出液体压强公式,并能进行简单计算。3.能说出连通器的特点,并能举出一些常见连通器的

5、实例。第3节大气压强 1教学目标1.通过观察、实验,检验大气压强的存在。能通过实例说出大气压在生产、生活中的应用。2.能简单描述托里拆利实验,能说出标准大气压的数量级,能说出大气压随高度变化的规律。3.能说出液体沸点跟气压的关系。4.了解活塞式抽水机的工作过程和原理。第4节流体压强与流速的关系 1)教学目标1.通过实验,能总结出流体压强与流速的关系。原因2.能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因,进而解释飞机在空中飞行的3.能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。第1节浮力 1 (-)教学目标1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。能通过实验证明上

6、述结论的正确性。2.能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。3.经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。第2节阿基米德原理 1教学目标1.经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操作、会记录、会分析、会论证2.能复述阿基米德原理并书写其数学表达式。3.能应用公式F浮=Gm和F浮=P液gVm计算简单的浮力问题。第3节物体的浮沉条件及应用 1)教学目标1.能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件,并能通过改变物体所受的重力或浮力的大小,使物体在液体或气体中处于不同的浮沉状

7、态。2.运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象,认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。第1节功 1(一)教学目标1.知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素,并能判断出力是否对物体做功。2.明确计算功的大小的表达式,以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。3.能应用公式W=Fs进行简单的计算第2节功率 1(-)教学目标1.知道功率。能说出功率的物理意义,并能写出功率的定义式PW2.能结合生活中的实例说明功率的含义。及其单位3.能应用功率的定义式进行简单计算,并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小第3节动能和势能 1(一)教学目标1.能通过实例从做功的角度描述能量。能说出能量

8、与做功的关系。记住能的单位。2.能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念,并能运用其解释相关的现象。3.能通过实验探究,了解动能、势能的大小跟哪些因素有关4.具有从能量的角度分析物理问题的意识。第4节机械能及其转化 1一)教学目标1.知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。2.能通过实验或实例,认识物体的动能和势能可以相互转化。能解释与机械能转化第1节杠杆 1(-)教学目标1.能识别出杠杆,并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。2.通过实验探究,能得出杠杆的平衡条件,并能利用杠杆的平衡条件进行相关计算。3.能对杠杆进行分类,并能根据实际需要选择合适的杠杆。第2节滑轮 1)教学目标1.能识别定滑轮和动滑轮。2.能通过实验,认识定滑轮和动滑轮的特点,并能根据需要选择合适的滑轮解决实际问题。3.会安装滑轮组,并能根据安装情况分析施加的拉力大小与物重的关系。第3节机械效率 1 (一)教学目标1.能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。2.能说出机械效率的含义,知道机械效率是小于1的。能利用机械效率的公式进行简单的计算3.通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的大小有关专心-专注-专业