公民的基本权利教案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上课 题八年级第15课第二框我国公民的基本权利课 型新 授教学目标情感、态度与价值观：树立权利意识，能够正确行使权利。知识与能力：1.了解我国公民享有的基本权利，理解我国公民享有权利的广泛性；2.初步了解公民的基本权利和基本义务的关系。教学重点公民依法维护权利教学难点公民权利和义务的一致性教学方法自主学习、合作学习、探究学习教学过程备注一、课题引入师：今天，我给大家介绍一位新朋友，刘斐，一个很可爱的小姑娘，大家想不想和她做朋友?别急，我们先看看刘斐的介绍。个女婴降临人间，父母给他起名叫刘斐。小斐在父母呵护下健康成长。她6岁上小学，12岁步入中学校园。刘斐喜欢绘画，升入初

2、中后，她的两幅作品被一家出版社采用。刘斐品学兼优，获得优秀共青团员的称号。高二寒假参加勤工俭学，获得320元收入。2003年人民代表大会换届选举，刚满18岁的刘斐对自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。师：刘斐享有法律赋予的许多权利，她都享有哪些法定权利呢?带着这个问题一起来学习我国公民的基本权利课堂导学（一）出示目标、自主学习（快速阅读教材58-61，在5-8分钟内完成下列各题，并将有疑问的问题做出标记。）1.自学问题（1）我国公民的基本权利和基本义务的含义？（2）公民基本权利的主要内容是哪些？（3）公民的基本权利和基本义务的关系是什么？2.自学反馈教师采取全班巡查、个别了解、提问学生或让学

3、生提问等方式，掌握全班学生自学情况。开展合作探究，完成导入的问题刘斐享有哪些权利？生：选举权和被选举权、出版权、劳动权、受教育权、姓名权、荣誉权。师：这些权利是由宪法规定的。宪法所规定的公民享有的最主要的、具有决定意义的权利是公民的基本权利，我国公民的基本权利主要有政治权利和自由、社会经济权利、文化教育权利、人身自由权利、宗教信仰自由、特定群体的权利等。 （二）探究学习活动一：公民享有的政治权利2010年9月7日上午，一艘中国渔船在钓鱼岛海域先后与两艘日本巡逻船相撞。中国外交部随后约见日本驻华大使，要求日方停止非法拦截行动。当晚，日本海上保安厅以嫌疑妨碍公务逮捕这艘中国渔船的船长。 9月10日

4、宣布，日本政府已经决定由政府购买“尖阁诸岛”(即中国钓鱼岛及其附属岛屿)中的钓鱼岛、北小岛和南小岛，将这三个岛“收归国有”。日本政府此次不顾中方强烈反对，悍然宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”，严重侵犯中国的领土主权。中国军队对此表示坚决反对和强烈抗议。 请大家就这件事谈谈我们可以行使那些政治权利?（学生讨论并作交流）相关材料展示：北大学生致日本首相的公开信教师总结：我们行使了言论、集会、游行、示威的政治自由的权利活动二：漫画赏析公民享有的经济权利总结：公民的经济权利：劳动权、休息权、退休人员的生活保障权、获得物质保障权活动三：漫画赏析爷爷：“二丫头，女孩能看懂这个

5、就行了!你今年已经14岁了，要早点外出打工挣钱了。”师：请评析爷爷侵犯了孙女的哪些权利?生：我国宪法规定妇女享有同男子平等的权利。公民享有文化教育权利。师：假如学校让你去做爷爷的工作，劝说他让孙女读书你该怎么说? (提示：从受教育对于个人和国家的意义来说)活动四：小剧场我们的新朋友刘斐遇到这样一件难事，请你帮助她。开学的第一天，刘斐和小周到文具商场选购文具。文具店里熙熙攘攘购买文具的人很多。她们反复挑选后，觉得没有合适的，准备到别处选购。这时商场的女经理和一个保安走过来，对刘斐说：“请跟我们到办公室。”“为什么要到办公室?”“我们怀疑你偷东西。”“我没有”不容刘斐分辩，经理和保安已经连拉带推地

6、把她拉到办公室。这时刘斐委屈地哭了起来，经理叫保安在门口守着，然后恶狠狠地对刘斐说：“怪不得商场老丢东西，原来是你们这些小毛贼做的好事。”说着便强行搜身。这件事给刘斐带来很大的心理伤害，整天忧心忡忡，无心学习。探讨： (1)商场工作人员的行为主要侵犯了刘斐的什么权利?为什么?教师归纳：商场工作人员的行为主要侵犯了人身自由权利。因为非法搜查公民身体，是侵犯公民人身权利的行为。我国宪法规定“禁止非法搜查公民的身体。”“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。” (2)假如你是刘斐，你准备怎样依法维护自己的权利?教师归纳：要懂得运用法律保护自己，向法院提起诉讼，依法追究商场的法律责任，要求商场赔礼道歉

7、、消除影响、赔偿精神损失。 (3)从这一案例中你受到了什么启示?教师归纳：宪法保障公民的人身自由权利，因为公民的人身自由权利，是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。公民只有具备人身自由，才能进行正常的生活、学习和工作。要懂得运用法律维：护自身的合法权利。活动五：新闻聚焦特定群体的权利2007年7月10日工人日报报道：一些用人单位无视相关法律法规，人为制造男女就业机会的不平等，使社会公平扭曲。如“男性优先”、“仅限男性”、“女职工5年内不得生孩子”、“女职工怀孕即解除合同”等等。甚至同等工作、同样能力，女职工工资低于同岗位男职工的现象也随时可见。 1、这则新闻反映了妇女在享有权利

8、方面什么现象？2、我国宪法是如何规定的？宪法第四十八条 中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。宪法第五十条 中华人民共和国保护华侨的正当的权利和利益，保护归侨和侨眷的合法的权利和利益。活动六：维权是与非据北京青年报报道，9月15日，西安市民李建利驾驶自己的丰田卡罗拉，到建材市场选装修材料，准备为不久要结婚的大儿子装修婚房，途中遇到了反日示威的人群。李建利不幸遭到示威人群的袭击，李建利本人被一把U形钢锁重击头部，致使颅骨被砸穿，当即倒地昏迷。探讨：你怎样看待这些示威人群的行为？学生回答略。师：权利和义务是一致的，没有无权利的义务，也没有无义务

9、的权利。公民在行使权利和自由时不得损害国家、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。我国宪法和法律赋予公民广泛的权利和自由，我们要树立权利意识。而权利与义务又是一致的。我们要正确行使权利，还要自觉履行义务。三、课堂小结1.什么是公民的基本权利和义务？是指由宪法所规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务，也叫宪法权利和宪法义务。2.公民的基本权利包括哪些？公民的政治权利和自由，包括：选举权和被选举权，言论、出版、集会、游行、示威和结社自由；公民的经济权利，是指公民享有经济物质利益方面的权利，主要包括劳动权、休息权、退休人员的生活保障权和获得物质保障权；人身自由权利是公民最基

10、本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。侵犯人身自由权利的主要表现有：非法逮捕、非法拘禁、非法剥夺或者限制自由、非法搜查公民的身体等；文化教育方面的权利和自由，包括受教育和进行科研、文艺创作及其它文化活动的自由。实现这项权利的意义：有利于提高全民族的科学文化水平，推动两个文明建设；妇女享有同男子平等的权利；宗教信仰自由；婚姻家庭妇女老人儿童手国家保护的权利；保护华侨以及侨眷的权利等等（公民享有权利具有广泛性）。四、课堂检测（一）基础过关在选举镇人大代表时，刘某为了让张某当选，先后找到一些村民，许诺如选张某每人可以得到十元钱。选举后，刘某为此支付选民报酬300余元，导致该次等额选举未能成功。

11、据此回答1-2题 1.该案例中，对张某的被选举权认识正确的有（ ）应该有，只是宪法赋予公民的基本权利 不该有，宪法赋予公民的只有选举权利应该有，这是公民依法享有的政治权利 不该有，被选举人应具有一定的经济实力A. B. C. D.2.我们对该案中刘某行为的态度，正确的是（ ）A.赞成，他帮助张某实现了被选举权 B.支持，他帮助选民实现了经济权利 C.反对，他妨害选民自由行使选举权 D.抵制，他支付选民的“报酬”太低3.宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利，国家通过各种途径，创造劳动就业条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。这表明（ ） A.宪法保护公民的政治权利和自

12、由 B.经济权利是公民的一项宪法权利 C.参加劳动是公民的一项宪法义务 D.为发展生产可取消劳动福利报酬4.公民享有的最基本权利，也是公民享有其他一切权利的先决条件是( ) A.行动自由权利 B.言论自由权利C.劳动报酬权利 D.人身自由权利 （二）拓展延伸5.材料一：上犹县公安民警方确明应同学要求，帮乡亲解愁，在对一位行动异常的农民进行管教时，对其实施“五花大绑”，最终致人死亡。上犹县人民法院以非法拘禁罪，判处方确明有期徒刑十年。材料二：有人以一张纸的正反两面来比喻权利和义务的关系。纸的正面光滑明亮，而纸的反面粗糙暗淡，一般情况下人们更喜欢纸的正面。尽管人们不喜欢纸的反面，但如果去掉它，纸也就不存在了。阅读材料，结合所学知识，回答问题：（1）材料一中，方确明犯了非法拘禁罪，这一罪行实质上是侵犯了他人什么权利？拘禁他人必须符合哪些程序？（2）结合材料二，谈谈公民权利和义务的关系如何？参考答案：1.B 2.C 3.B 4.D 5. （1）实质上侵犯了他人的人身自由权。拘禁他人必须经人民检察院批准或决定或者经人民法院决定，并由公安机关执行。（2）公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。专心-专注-专业