台阶优秀教案(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上台阶李森祥一、 学习目标：1. 理清文章思路，整体感知课文内容，理解台阶内涵。2. 品味文章简单朴素的语言，学习通过细节描写刻画人物形象的方法。3. 把握父亲的形象意蕴，感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，以积极健康的心态对待人生。课前预习一、 预习检测：1.作者简介：李森祥，人。1975年入伍，1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。1986年发表处女作半个月亮爬上来后迅速成长。近年来发表小说颇多。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，善于运用细节描写塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。 2.给下列加点字注音 凹凼（o dng） 涎水（

2、xin） 淌汗（tng） 揩汗（ki） 嘎嘎（g） 黏性（nin） 掺水（chn） 蹿上（cun） 胯骨（ku） 舀米（yo） 尴尬（gng） 撬石板（qio）课内探究一、 踏上台阶，认识父亲。读完课文，请你用一句话来概括文章的主要内容。本文主要讲了父亲用大半辈子的时间来造一栋有高台阶新屋的故事。 快速阅读课文，思考下列问题：1. 父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？台阶高，屋主人的地位就相应高。父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。也是尊重的需要使他产生希望和理想。2. 父亲为建造高台阶的新屋做了哪些准备？捡石头、捡砖捡瓦、积累角票、种田砍柴、编草鞋、干到半夜、摸

3、黑踏泥。3. 新屋造好后，父亲怎么了？新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。二、凝望台阶，感受父亲。小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的。本文为了刻画父亲的形象，成功使用了细节描写，那么什么是细节描写呢？人物的细节描写，就是对人物的神态、动作、语言、外貌、肖像和心理进行细致的刻画，从而表现人物的思想感情，完成对人物性格的塑造。阅读课文，在文中找出描写父亲的句子，合作讨论父亲的形象。从可以看出，父亲是一个的人。明确：父亲是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列。他有着长远的生活目标，有着愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。父亲老实厚道，吃苦耐

4、劳，用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时也有着中国传统农民所特有的谦卑。三、攀登台阶，理解父亲。1.小说为什么以“台阶”为题？台阶是小说的线索，是父亲的追求、是父亲的向往、是父亲的理想、是父亲的尊严、是父亲一生的精神寄托。2.父亲用大半辈子造一个高台阶到底值不值得？父亲的一生是典型的中国农民奋斗不止的一生，他的生命是卑微的，但绝不是失败的。以父亲为代表的这些一无所有但依旧艰苦创业的草根阶层，正是中国的筋骨和脊梁，中华民族也正是在这样的坚韧的精神的支撑下才繁衍不息的。父亲就算有些“可悲”，但他的伟大也远远超越了他的可悲。 特级教师王君3作者对父亲寄予了怎样的思想感情？明确：作者对父亲的优秀品

5、质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。在中国农村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，而且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。 李森祥给编者的信总结：小说通过塑造父亲的形象，歌颂了我们民族拼命硬干、坚忍不拔、艰苦创业的精神，同时发出了时代的呼唤：农民渴望改变落后面貌，结束贫穷的生活。”四、生活拓展。在你们的父辈心目中，他们的“台阶”是什么？五、课堂小结文中写了一个父亲，可他又是许许多多个父亲。他们耗尽了一生的心血只是为了造一栋新房子，给儿女成家立业。可能，他们的愿望、追求在儿女们的眼里不是耀眼的、精彩的，但却是实实在在的。他们血管里流淌着的那份坚忍不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑起我们事业辉煌的砥柱，让我们从心底里祈愿造好了新屋，砌成了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲！ 课后拓展 1.学完这篇文章，想想你的父亲，以“我心中的父亲”为题，用笔描绘出你的父亲。 2.课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。 （推荐书目：默读父亲、父亲的花园） 专心-专注-专业