复活节活动方案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 复活节活动方案 复活节活动方案一、 活动主题、快乐复活节 活动目的、 1.使学生了解复活节的由来和时间。 2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。 3.体验复活节的活动与游戏。 活动方案、 内容、EasterParty 日期、20xx年4月12日 活动用时、2小时 形式、全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。) 对象、在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加) 活动前准备工作、 1.布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。 2.提前一周发给学

2、生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容、篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。 3.准备活动物品及其他、电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准 备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)、巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。 4.全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。 小贴士、为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

3、活动流程、 一、开场热身(xx分钟) 主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息,包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。 二、进入活动 教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段、 第一阶段、Games 第二阶段、Craft 第三阶段、SuperShow 第四阶段、EggsHunting 第五阶段、RabbitDance 参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折

4、劵等. 第一阶段 1找朋友15分钟 活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。 2激活彩蛋15分钟 学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。 小贴士、单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。 3托蛋超人15分钟 学生及家长共xx人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传

5、至第十个即闯关成功。 小贴士、为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。 第二阶段 1制作EasterBunny15分钟 学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及EasterBunny的活动页制作EasterBunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。 2彩绘鸡蛋115分钟 学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。 小贴士、为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。 3彩绘鸡蛋215分钟 主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分

6、成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。 第三阶段 1本校学生的成果展示20分钟 请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式、学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。 2LittlePeterRabbit的歌曲展示15分钟 由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示。 第四阶段EggsHuntingxx分钟 主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家xx分钟的时 间，在规定的时间内找到彩蛋xx个以上的即闯关通过。 小贴士

7、、如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。 第五阶段RabbitDancexx分钟 主持人带领大家一起跳“兔子舞”。 三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。 主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“HappyEaster!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。 复活节活动方案二、 活动主题、 玩转复活节(复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。) 活

8、动目的、 1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。 2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。 3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。 活动时间、 日期、20xx年3月29日2:103:40 总负责、陈智兴、陈丽 策划、陈丽、李平 活动前准备工作、 1、比赛场地布置 娄拥军、32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌(班牌的设计、各班班主任) 吕传红、草地 朱拥军、条幅“HappyEaster复活节快乐”;家长邀请函 2、环境布置 负责人、胡红健 3、主持词、主持人训练 负责人、凌林 活动流程、 1、全体学生入场 2、领导致辞 3、学生代表发言 4、家长代表发言 5、陈校长宣布活动开始 6、全场“瑞比健身操”展示 7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始) 具体活动安排与要求、 共有两个活动，分两个场地同时进行。专心-专注-专业