英语音标记忆口诀-超实用(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上音标汇总元音部分：1)、单元音： i:、i、:、u:、u、:、:、e、2)、双元音： ei、ai、i、i、u、au 、u辅音部分：p、b 、t、d、k、g、f、v、s、z、t、dtr、dr、ts、dz、m、n、h、l、r、j、w记忆方法(只需记长音就可以)：一，单元音： i:、i、:、u:、u、:、:、e、i:谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。:谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。u:谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。:谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。:谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。e谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。二，双元音：ei、

2、ai、i、i、u、au、uei谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。ai谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。i这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。i谐音和外形都像：12谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。u谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。au谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。u谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。三，辅音：、(注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)其中，和这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。外

3、形像上下牙齿咬着舌头;外形则像舌头顶在上下牙齿之间。而和这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。三、音标发音口诀可结合英语音标快速视频一起学习。英语音标分为与，辅音又分为和，元音有和。以下是所有音标的发音口诀：（1）元音部分i:舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高，双唇成扁平型i舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，齿间可容纳一个小指。e舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形稍扁，齿间可容纳一个食指。舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比e低双唇向两边平伸，成扁平型，齿间可以容纳食指和中指，a:口张大，舌身平放，后缩，

4、舌尖离开下齿，口张大，先发a:音，然后双唇收圆:舌后部抬的更高，双唇更圆u双唇收圆，稍向前突出，舌身后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起u:双唇收的更圆，更小，向前突出，舌后部抬的更高舌后部稍抬起，抵住下齿，双唇向两边: 舌身平放，舌中部稍抬起，牙床较窄，双唇扁平舌身平放，舌中部稍抬起，比: 略低，牙床稍大一点双元音是把以上的两两结合而成，自然过度就可以了。ei uai i u i au（2）辅音部分pb 双唇爆破音，p双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔，b是浊辅音,声带振动.td舌尖齿龈爆破辅音，舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔.kg舌后软颚爆破音，舌后部隆起，紧贴软颚

5、，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出fv唇齿摩擦音，下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。sz舌端齿龈摩擦辅音，舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音.舌端齿龈后部摩擦音，舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颚，形成一条狭长的通道，气流由此通过，引起摩擦。r舌尖齿龈后部摩擦音，舌尖向上齿龈后部卷起，舌前部下陷，略称凹形，舌身两侧收拢。双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出。h声门摩擦音，气流不受阻碍，自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦。口型不定，随后面的原音变化。声带不振动td舌端齿龈破擦音，舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后

6、，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。m双唇鼻辅音，双唇闭拢,软鹗下垂,气流从鼻腔泄出.n舌尖齿龈鼻辅音舌后软颚鼻辅音，舌位和k g相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出，时声带振动l舌端抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧泄出w舌后软颚半元音，舌后部向软颚抬起，双唇收的很圆很小，并向前突出，声带振动j舌前硬颚半元音，舌前部向硬颚尽量抬起，双唇向两旁伸展成扁平型，声带振动。trdr齿龈后部破擦辅音，舌身采取发r的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的t后立即发rtsdz舌端齿龈破擦音，舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出二、学习英语音标的窍门音标必须从

7、模仿单词或句子的标准读音开始。初学者一般是模仿单词读音，再学每个音素的发音。就比如本站的一文中，单单读会/i:/这个音素是很容易忘记的。但只要读会了它的相关单词bee、see，下次看到这个音素就能脱口而出。就这样，不读会一个就不读下一个，不背出一个就不学下一双，一直保持大脑对于音标的敏感度，你的音标水平一定会取得很大的进步。三、一个好的音标学习方法用掐头去尾法学习音标所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的即是它在中的读音。这样就能在读音上完整区分元音和辅音音素。以下是“掐头去尾法”学习辅音音素的方法：如S这个字母，名称音为es，把e音素去掉，余下s这个辅音音素，即叫“掐头”；b这个字母，名称音为bi：，把i：音素去掉，余下b这个辅音音素，即叫“去尾”。在26个字母中有15个，可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。1、用“掐头法”学习六个辅音音素Fef efLel e1Mem emNen enSes esXeks eks2、用“去尾法”九个辅音音素Bbi: bi:Csi: si:Ddi: di:Jd3ei d3eiKkei keiPpi: pi：Tti: ti:Vvi: vi:Zzed zed专心-专注-专业