2018北京高考一模汇总(文化生活)(共5页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。（3）结合材料，运用文化生活知识谈谈你对“四海同春”的理解。（6分）要求：观点鲜明；可以就某一点深入剖析，也可以全面论证；知识运用恰当、准确；论述逻辑性强，条理清晰。41（3）可选择以下角度作答：中华文化海外传播、中华传统文化传承、文化自觉和文化自信、创新、文化交流（公共外交）、文化多样性、文化的国际影响力等。等级水平等 级 描 述分值水平4观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，就某点深入分析，或全面展开论证；知识运用恰当、准确；逻辑严密，条理清晰56分水平3观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，或能就某点分析；知

2、识运用比较恰当、准确；逻辑性较强，有条理34分水平2观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；表述缺乏逻辑，条理性差12分水平1应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答0分细则：可选择以下角度作答：中华文化海外传播、精神纽带、爱国主义、中华传统文化传承、文化自觉和文化自信、文化活动公益性、喜闻乐见的文化形式、创新、文化交流（公共外交）、经济和文化相交融、文化多样性、文化共享、对文化的尊重和包容、文化在异域的潜移默化影响、国际理解、文化的国际影响力等。百年老厂华丽变身 “二七厂”是北京二七机车厂的简称。这座百年老厂将在2018年正式启动改造转型。 二七厂的历史可追溯到1897

3、年比利时人修建的邮传部卢保铁路卢沟桥机厂。工厂被义和团烧毁后，于1901年重新建立为长辛店铁路机厂，属京汉铁路局管辖。这里是举世闻名的京汉铁路工人“二七”大罢工的策源地之一。 在二七厂的厂区内，不同历史时期的建筑交错，堪称中国铁路制造的“活历史”。有多栋建于百年前的小洋楼，带着浓厚的欧式建筑特点。当年这里住着外国工程师，后来这里是二七厂的办公场所。 如今，这座百年老厂开始了前所未有的转型。于公而言，企业要配合首都的发展；于私而言，企业要想持续发展，就必须要不断转型升级。但原有的设备条件已经无法支撑二七厂的这次转变。 停产之后，老厂房该如何处理？难道要就此沉寂？ 有人认为可以在二七厂原址修建博物

4、馆，纪念那段百年历史。也有人认为应该充分挖掘其经济价值，搞一个文化创意产业园区。 (2)你认为二七厂更适合建成“二七”博物馆还是文化创意产业园区，运用文化生活的知识说明理由。（10分）（2）评分标准：等级等级描述水平4（9-10分）观点明确，能够运用辩证思维分析问题，从多个角度展开论证，阐释观点，逻辑严密；能够准确运用学科知识，术语表述科学。水平3（6-8分）观点比较明确，能够从多个角度展开论证，阐释观点，前后逻辑比较一致；能够比较准确地运用学科知识，论述基本合理，但不够完整或内容有瑕疵。水平2（3-5分）观点不够明确，能够从某一角度展开论证；能够简单运用学科知识阐述观点，语义不完整、不连贯，

5、堆砌不相关知识。水平1（0-2分）重复试题内容；应答与试题无关或没有应答。41.（8分）某校同学围绕“经济全球化背景下的文化作用”议题开展探究活动，搜集资料，确定相应主题。主题一：共同利益的“粘合剂”在全球化背景下，中华文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、东正教文明，乃至非洲文明、拉美文明，不同文明之间，虽有各自的核心价值观，但彼此在追求发展进步、维护和平稳定、提升民众生活水平等方面，都有着共同的价值追求。这就成为大家对话协商、缩小分歧、扩大共识的基础。主题二：风险挑战的“润滑剂”世界上有200多个国家、七十多亿人口，数量众多的民族，它们大小不等、发展层次不一、文化多样，各方的需求和关注重点

6、各异，潜在矛盾甚至现实摩擦不可避免，这些矛盾成为经济全球化发展的障碍。主题三：持久建设的“助推器”经济全球化的发展不仅要立足当下，更要放眼未来。我们需要在政治上互尊互信，在经济上互利互惠，在文化上互学互鉴。其中，文化互学互鉴将凝聚共识，推动经济全球化。请你任选一个议题，围绕文化的全球化发展中作用，设计一个宣传活动方案。l 活动主题：（“粘合剂”“润滑剂”“助推器”三选一）l 活动形式：（任选）l 活动设计：（要求：有设计意图的分析，字数100字左右。）41（3）可用观点：文化多样性、文化与政治经济的关系、文化对人的影响（特别是对价值观的引领）评分标准：等级水平等级描述水平4观点鲜明，能明确表达

7、自己的见解；紧扣问题全面展开论述，或就某点深入分析，知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰水平3观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，或能就某点分析，知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理水平2观点不明确；不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差水平1应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答28.（14分）某校开展“北京胡同一日游”的文化实践活动，下面是某组同学撰写的调查报告。请你运用文化生活和生活与哲学知识，在横线处按要求填写内容，帮助他们完善报告。一、调查背景北京胡同从外表上看模样都差不多，但其内在特色却各不相同，它们不仅是城市的经络，更是北京

8、普通老百姓生活的场所；它们不仅是百姓出入家门的通道，更是一座座民俗风情博物馆，烙下了传统北京人社会生活的印记。二、调查过程1.文献查阅：北京胡同的历史北京胡同的历史和现在的北京城一样久远。北京旧城是以元大都为基础修建的，元大都城门内的大街构成了全城主干道。主干道相交形成若干长方形居住区，居住区中又有等距离东西走向的若干小巷，这些小巷就被称为胡同。明北京城是在元大都的基础上修建的，基本沿袭了元大都的格局，内城许多胡同都是元代的遗存。但自明朝开始，对城市建筑的规范越来越宽松，出现了许多斜街和不规则的街道。清朝北京有胡同1800多条，民国时有1900多条，新中国成立初约2550多条。改革开放以来，随着经济和城市建设的发展，又拆迁改造了一些，至今街巷约4000多条。（1）北京胡同文化的特点概述：_。(2分)保护北京胡同的文化价值：_。(6分)28.（14分）（1）（8分）特点2分，文化价值6分。北京胡同文化的特点：北京胡同文化源远流长；北京胡同文化具有继承性和相对稳定性。保护北京胡同的文化价值：以独特的结构成为展现中国传统文化的重要标志；对于研究北京城市建筑文明的演进具有重要意义；北京胡同也是人类共同的文化财富，展现了世界文化的多样性。专心-专注-专业