中考鉴赏诗歌的炼字艺术(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上二、鉴赏诗歌的炼字艺术一、什么是“炼字”据说唐代诗人齐已曾写过一首早梅,其中有“前村深雪里,昨夜数枝开”两句。诗人郑谷看后说:“此诗好是好,不过宜将数字改成一字。”齐已连连叫绝,拜郑谷为“一字师”。因为一个“一”字,给人的新奇夺目的气氛比“数”字要浓得多,而且又有引发读者想象的韵味,更给人以无限的希望。这就是所谓“炼字”,或曰锤炼词语。一般指诗人经过反复琢磨,从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。我们析炼字,就是品味用得好的词语深藏的情感,或品味其更为形象生动的效果。二、炼字艺术题的一般呈现形式及解答要领(一)常见提问方式1.这一联中
2、最生动传神的是什么字?为什么?2.某字历来为人称道,你认为它好在哪里?有什么作用?3.某字与其它某字比较,孰优孰劣?(二)解答分析这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析(三)一般答题步骤1.字不离词,解释该字在词、句中的含义。2.词不离句,展开联想把该字词放入原句中描述景象。3.句不离篇,点出该字词烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。可概括为:含义+手法+表达作用,或句意+文意+主旨情感。(四)真题例说阅读下面诗歌,回答问题。(07广西柳州、北海卷)早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜
3、烟柳满皇都。问:请结合诗歌内容,谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。分析:解答此题,先要肯定“最”“绝”二字妙在哪里,(步骤一)并展开想象和联想,再现诗人所描绘的情景,(步骤二)从而说出这两个字在诗中的表达效果。(步骤三)参考答案:“最”极言春光之美,“绝”夸饰柳色之新,(含义)将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色(联想)进行对比,(手法)突出早春的景色最可爱。(表达作用)三、中考炼字艺术题目的呈现形式及解答(一)炼动词类1.根据你的感受,参照示例,用流畅的语言写出下列诗句所表现的特有画面和情感。(3分)(07天津人教四年制中考第29题)举杯邀明月,对影成三人。(李白月下独酌)示
4、例:山随平野尽,江入大荒流。(李白渡荆门送别)感受:“随”字写出群山渐渐退去,眼前出现一望无际的原野的景象,蕴含着诗人初见平原的新奇、欣喜之情。答:“邀”字写出了诗人独酌索然而举杯仰头邀请明月(句意),(1分)与月、影共饮的情景(文意),(1分)表现出诗人的孤单、寂寞的凄凉(主旨情感)。(1分)2.阅读陶渊明的饮酒(其五),做12题。(2分)(07襄樊课改区中考第12题)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采麓东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙请说说妙在何处。3.赏析下面这首古诗,按要求回答问题。(
5、4分)(安岳县07年九年级毕业学业考试第5题)江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。(1)诗中哪两个字写出了花的繁盛?(2分)(2)第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?(2分)4.阅读下面的诗(07河南高中学业考试第24题)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 “海日生残夜,江春人旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,作简要赏析。(2分)(二)炼形容词、名词、数量词等类简例1.山中与幽人对酌(07浙江嘉兴第18题)山中与幽人对酌 唐 李白两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。
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