2013年中考物理复习专题-《压强》沪科版(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上沪科版物理2013中考复习专题压强一：知识点梳理一、压强 1、压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。说明：压力并不都是由重力引起的，一般压力不等于重力。把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力等于物体的重力；物体如果放在斜面上，则它对斜面的压力小于物体的重力。 2、压强：（1）研究影响压力作用效果因素的实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。（2） 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。（压强是表示压力作用效果的物理量。）（3）压强公式：p=F/ S，其中：P：压强 单位：帕斯卡（Pa）；F：压力 单位：牛顿（N）S：受力面积 单位：米2（m2）。3、

2、增大或减小压强的方法增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。二、液体的压强1、液体压强特点：（1）液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。（2）液体压强的特点： 液体内部朝各个方向都有压强； 在同一深度，各个方向的压强都相等； 深度增大，液体的压强增大； 液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。2、液体压强的大小：（1）液体压强公式：p=gh。说明： 公式适用的条件为：液体。 公式中物理量的单位为：p：Pa； ：kg/m3； g：N/kg； h：m 。 从公式中

3、看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。3、连通器（1）定义：上端开口，下部连通的容器叫连通器。（2）原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面总是保持相平的。（3）应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。三、大气压强1、大气压的存在（1）马德保半球实验：有力地证明了大气压的存在。（2）实验证明：空气内部各个方向也都存在压强，这种压强称为大气压强，大气压强通常简称大气压或气压。2、大气压的测量托里拆利实验。 实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后

4、倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。 结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa (其值随着外界大气压的变化而变化)。说明：a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m c将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。3、标准大气压：支持76cm水银柱

5、的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013105Pa ，可支持水柱高约10.3m4、大气压的变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。5、液体沸点与气压的关系：液面上的气压越高，液体的沸点越高；反之，液面上的气压越低，液体的沸点越低。6、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。7、大气压的应用：活塞式抽水机和离心水泵。四、流体压强与流速的关系1、流体压强与流速的关系： 液体在流速大的地方压强

6、较小，在流速小的地方压强较大。 气体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。2、飞机的升力：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度大，流过机翼下方的空气速度小。机翼的上下表面存在的压力差，产生了向上的升力。二：重点、难点突破1、压力和压强例1、一薄壁平底杯子放在桌面上，杯子对桌面的压强为p1，若将杯子倒扣在桌面上，杯子对桌面的压强为p2，则有（ ） A、p1=p2 B、p1p2 C、p1p2 D、无法判断解析：同一个杯子不论正放和倒放，对桌面的压力是相同的，但正放和倒放时受力面积不同，正放时受力面积大于倒放时的受力面积。在压力相同

7、的情况下，根据压强公式p=F/ S可知，受力面积大时压强小。故倒放时杯子对桌面的压强大于正放时的压强。答案：C小练习：1、日常生活和生产中，我们常见到的以下事例中属于减小压强的是哪一组? ( ) 有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌 号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮 用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈 要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力 A B C D2、静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（ ） A5103 Pa B3103Pa C2103

8、 Pa D8103Pa 答案：1、B 2、B2、液体的压强：例2、一试管中装有某种液体，在试管处于图2所示的甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（）A甲位置最大B乙位置最大C丙位置最大D三个位置一样大解析：由于液体的压强大小跟液体的密度和深度有关，要判断液体压强的大小，就看液体的密度和深度的关系，试管中的液体密度没有变化，而甲、乙、丙三种放置时，管内的液体高度不同，其中甲种位置放置时液体高度最大，故试管在甲位置放置时管底受到的液体压强最大。答案：A小练习：1、关于液体压强的下列说法中，正确的是（ ） A在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强 B在同一液体内，越深

9、的地方液体的压强越大 C液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零2、有一个盛水的烧杯（水未满），如果往杯内放入一个木板，此时杯底受到的压强将 （ ）A、增大 B、不变C、减小 D、无法确定 答案：1、B 2、A3、大气压强：例3、利用托里拆利实验测大气压时，可以确认管内进入了少量空气的现象是 （ ）。 A、管内水银面的高度略小于760毫米 B、使管倾斜时，管内水银柱长度增加 C、无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管 D、将管在水银槽内轻轻上提，管内水银柱高度不变解析：在托里拆利实验装置中，如果玻璃管中没有进入空气，大气压等于管内水银柱产生的压强，由于

10、大气压并不是固定不变的，它有可能小于一个标准大气压，所以管内水银柱的高度有可能小于760mm，故A项不一定是进入了少量空气；如果管内为真空，玻璃管倾斜或者轻轻向上提起一些时，管内的水银柱高度不变，但进入管内的水银柱的长度会发生改变，如果玻璃管倾斜到一定程度，水银柱可以充满全管，所以C项可以确认是管内一定进入了少量空气。答案：C小练习：1、下列事例中不属于利用大气压的是()A用离心泵把深井中的水抽上来B在茶壶盖上做了一个小孔C帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶D夏天我们使用吸管喝饮料2、在做托里拆利实验时，玻璃管中的汞柱高度为76cm，如果在管顶打出一个小洞管内汞( ) A往上喷出B稍微下降一些 C保持

11、原有高度D降到与槽中汞面相同答案：1、C 2、D三：综合训练一：填空题：1、桌面的面积为1m2，上面放着质量为5kg的物体，物体与桌面接触面积为0.1m2则物体对桌面的压力是_N，对桌面的压强是_Pa2、卫生间的下水管中间常常要装一段U形管，它的作用是使U形管中，所应用的物理知识主要是3、如图88所示，两个容器的底面积相等，装同种液体，液面的高度相同，两个容器底部受到水的压强pApB，容器对水平桌面的压强pApB(均选填“大于”“小于”或“等于”，容器自身重忽略不计)4、能够证明大气压存在的著名实验是_ ，最早测出大气压的值的科学家是_ 。他测出大气压强值是 帕，相当于 毫米高的汞柱产生的压强

12、。5、水平桌面上放一质量为100g、底面积为75cm的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm深的水，则水对杯底的压强为_Pa，桌面对杯子的支持力为_N，杯子对桌面的压强为_ Pa（本题中g取 10Nkg）。6、根据液体压强公式p=gh，我们_(填“能”或“不能”)用这个公式来计算大气压强，这是因为大气的_是变化的，而且大气层的高度也_7、抽水机是利用来工作的，在标准大气压下。抽水机能把水抽到的最大高度约是m8、宋朝著名文学家范成大到海拔3700 m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是山上的泉水太寒冷的缘故，故有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上这是由于高山上的_较低，导致水的沸点

13、_的缘故9、图中为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水_沸腾（选填“继续”或“不再”），这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将_。10、啄木鸟的喙比较尖，这对它的觅食有什么好处？答：当啄木鸟用喙敲击树木时，听到有空洞声，说明有害虫住在里面。它的嘴尖，相当于减小了与树木之间的_，增大了对树木的_，这样有利于将树木啄破，取出里面的害虫。二、选择题 1小明在地面上站立与行走时，比较他对地面的压力和压强() A小明行走时单脚着地，他对地面的压力较大、压强较小 B小明站立时双脚着地，他对地面的压力较大、压强也较大 C与行走时比较，小明站立时对地面的压力

14、不变、压强较小D不论小明站立还是行走，他对地面的压力不变、压强也不变2、下列应用中，属于增大受力面积、减小压强的是( )A. 注射器的针头很尖B很重的坦克安装履带C. 切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成D建筑设计时，“非承重墙”使用轻质(密度较小的)材料3、质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列说法正确的是( ) A.压力相等，铜块对地面压强大； B.压力相等，铁块对桌面压强大； C.压强相等，铜块对桌面压力大； D.压强相等，铁块对桌面压力大.4、在探究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边的液面高度差增大的是( )A将压强计的金属盒向下移动一

15、段距离B将压强计的金属盒向上移动一段距离C将压强计的金属盒在原处转动180D将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中5、关于液体的压强，下列说法中，正确的是()A液体的压强大小跟液体的体积大小有关B液体的压强大小跟液体的质量大小有关 C液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关 D液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关6、向装满水的烧杯中慢慢放入一木块（木水）待木块静止后，水对杯底的压力、压强与放入前相比较（ ） A、压力、压强都不变 B、压力、压强都增加 C、压力增大，压强不变 D、压力不变，压强增大7、下面说法中正确的是( )A马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验B托里拆

16、利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C同一地点的大气压不是固定不变的D大气压的方向一定是竖直向下的8、把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如下图所示那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分：（ ）A， 充满水； B， 没有水；C， 有水，但不满，水面上方是空气；D，有水，但不满，水面上方是真空； 9、空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，以下正确的是()A这一高度的大气压值大，把气球压裂B高空中的大气压小，气球向外膨胀，把气球胀裂C高空中的温度很低，气球被冻裂D空中的紫外线很强，将气球照裂10、做托里拆利实验时，可以确认管内进入了少量空气的现象是 ( )A将管在水银槽中轻轻上提，管

17、内水银柱高度不变B管内水银柱高度略小于760mmC使管倾斜，管内水银柱长度增加D无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管三、实验与探究题1、如下图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大.如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强.小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：序号液体深度/cm橡皮膜方 向压强计甲 乙左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水3朝上

18、1862142823朝下1862142833朝侧面18621428461712295859158242846盐水915424692（1）小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为 的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；（2）比较序号 的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（3）比较序号为 的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系.2、如图，对着两张平行拿着的纸吹气吹气，可以看到的现象是： 这个实验说明： 。四：计算题：1、如图8-59所示，图钉尖端的面积是0.3mm2，图钉帽与手指的接触面积为42mm2，当手指用1.26 N

19、的压力往木板上按压图钉时，试求手指和木板受到的压强分别是多大? 图8-592、如图所示，底面积为200cm2的容器装入10Kg的水，水的深度为30cm，求水对容器底的压力和压强。 参考答案一：填空题：1、50 500 2、保留一段水柱 连通器 3、等于 大于4、马德堡半球实验 托里拆利 1.01105Pa 7605、1000 8.5 1133 6、不能 密度 无法测量7、大气压 10.3 8、气压 低9、不再 升高 10、接触面积 压强二：选择题：1、C 2、B 3、A 4、A 5、D 6、A 7、C 8、A9、B 10、D三：实验与探究题：1、（1）比较1，4，5，（比较同一液体不同深度的压

20、强。）（2）比较1，2，3。（因为液体的深度相同。）（3）比较 5，6。 （在比较5，6时，我们注意控制了液体的其它变量，仅使它们密度不同。）2、 两张纸片吸到一起； 气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；四：计算题：1、解：设手指的受力面积为S1，图钉尖端对木板的压力的受力面积为S2，压力分别为F1和F2，压强分别为p1和p2 手指受到的压强为图钉尖端对木板的压力F2与手指按图钉帽的压力Fl大小相等，即：F2 = Fl = 3104Pa Pa图钉尖端对木板的压强为2、解：水对容器底的压强： p=gh = 1.0103 kg/m 3 10 N/kg0.3m = 3000 Pa 水对容器底的压力： F = ps = 3000 Pa0.02 m 2 =60N专心-专注-专业