2013学年度上海市松江区六年级第二学期3月考语文试卷(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2013学年第二学期月考试卷(1)六年级语文 （满分100分，完卷时间100分钟）第一部分 基础积累（14分）一、默写（10分）1.几处早莺争暖树，_。（钱塘湖春行）2._，水村山郭酒旗风。（江南春）3.沾衣欲湿杏花雨，_。（绝句）4. _，却疑春色在邻家。（雨晴）5.少年辛苦终身事，_。（题弟侄书堂）二、基础知识（4分）6.下列词语中，读音或书写有错误的一项是_。（2分）A.酝酿（yn ning） B.应和（yng h） C.塞外（si wi） D.惴惴然（zhu zhu rn）7.下列说法错误的是_。（2分）A.春的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人。B.春风将北

2、国的春风与江南的春风进行对比，衬托出北国春风的阳刚之气。C.花的话通过对比群花比美论贵和二月兰的默默无闻，反衬出群花的不同个性。D.江南春的作者是杜牧，他与李商隐，合称为“小李杜”。第二部分 阅读（46分）一、文言文（16分）（一）阅读下文，完成第8-10题（7分）春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。8. “锦官城”亦称锦城，三国蜀汉时管理织锦之官驻此，故称锦官城，后人又用作_（城市）的别称。（2分）9.解释下列加点字。（2分）（1）当春乃发生（ ） （2）随风潜入夜（ ）10.对春夜喜雨分析不正确的一项是_（3分）A. 这首

3、诗选自杜少陵集，作者是唐代诗人杜甫。B.“喜”是全诗的感情基调。“喜”的原因是在“春雨贵如油”的盼雨时节，下了一场透雨，这场雨给大地，给万物带来了渴盼已久的滋润。C.首联从雨的“当春乃发生”来赞其好，颈联赞雨之所以“好”，是好在润物。D.全诗表现了诗人盼雨、爱雨的喜悦情怀，全文虽然无一处提到“喜”字，而“喜”字早已遍布人们的心上眉头了。（二）阅读下文，完成第11-14题（9分）蚌（bng）方出曝，而鹬（y）啄其肉，蚌合而钳其喙（hu嘴）。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。11.解释下列句中划线字（2分）两者不肯相舍

4、 （ ） 渔者得而并禽之 （ ）12.用现代汉语解释下列句子（2分）今日不雨，明日不雨，即有死蚌。_ _13.请你用一个成语概括上文的大意：_ _（2分）14.你从这个故事中获得了哪些启示？（3分）_ _二、现代文（30分）（一）阅读下文，完成第15-19题（12分）在那颗星子下中学时代的一件事（节选）第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有10分钟。翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点

5、，然后是背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。成绩发下来，你猜多少分？113分！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然 beautiful 这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，但从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。那一天，别提走路时我的膝盖抬得有

6、多高。慢！过几天是考后评卷，我那林老师先把我一通夸，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩chu在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在50双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少？47分。课后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？”还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在

7、我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。15.根据文中的拼音写汉字。（2分）chu（ ）16. 第段划线句使用的修辞手法是_ _，其表达效果是_ _ _（3分）。 17. 第段加点词“叛逃”在文中的意思是_ _（2分）。18.第段划线句表达了我_ _的心情。（2分）19.以下选项中对选文的理解不正确的一项是_（3分）A.第段“我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有10分钟。”，由此可以看出我是一个珍惜时间，热爱学习的中学生。B. 第段划线句使用了比喻的修辞手法，

8、生动地写出了我考试时大脑处于高度紧张的状态，唯恐强记的内容消失的心态。C. 第段在选文中既是对取得高分得意洋洋的情感收束，更是引发下文，突出对下文“试卷讲评”情节的深刻记忆。D. 第段“老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上”，“沉甸甸”既指“我”心里沉甸甸的，我认识到了先前的自得是多么的肤浅，更是指“我”感受到老师那沉甸甸的爱，老师的善良、宽容、循循善诱，这种爱记忆深刻，影响久远。（二）阅读下文，完成第20-24题（18分）胡萝卜、鸡蛋和咖啡谢布内姆蒂尔凯希（土耳其）（1）一天，女儿满腹牢骚地向父亲抱怨起生活的艰难。 （2）父亲是一位著名的厨师。他平静地听完女儿的抱怨后，微微一笑，把女儿带进了

9、厨房。父亲往三口同样大小的锅里倒进了一样多的水，然后将一根很大的胡萝卜放进了第一口锅，将一个鸡蛋放进了第二口锅，最后，他将一把咖啡豆放进了第三口锅，然后他把三口锅放到火力一样大的三个炉子上烧。 （3）女儿站在一边， 惑地望着父亲，弄不清他的用意。20分钟后，父亲关掉了火，让女儿拿来两只盘子和一个杯子。父亲将煮好的胡萝卜和鸡蛋分别放进了两只盘子里，然后将咖啡倒进了杯子。他指着盘子和杯子问女儿：“孩子，说说看，你见到了什么？” （4）女儿回答说：“还能有什么，当然是胡萝卜、鸡蛋和咖啡了。” （5）父亲说：“你不妨碰碰它们，看看有什么变化。” （6）女儿拿起一把叉子碰了碰胡萝卜，发现胡萝卜已经变得很

10、软。她又拿起鸡蛋，感觉到了蛋壳的坚硬。她在桌子上把蛋壳敲破，仔细地用手摸了摸里面的蛋白。然后她又端起杯子，喝了一口里面的咖啡。做完这些以后，女儿开始回答父亲的问题：“这个盘子里是一根已经变得很软的胡萝卜；那个盘子里是一个壳很硬，蛋白也已经 固了的鸡蛋；杯子里则是香味浓郁口感很好的咖啡。”说完，她不解地问父亲：“亲爱的爸爸，您为什么要问我这么简单的问题呢？” （7）父亲严肃地看着女儿说：“你看见的这三样东西是在一口大的锅里，一样多的水里，一样大的火上，利用一样多的时间煮过的。可它们的变化却是迥然不同。胡萝卜生的时候是硬的，煮完后却变得那么软，甚至都快烂了；生鸡蛋是那么样的脆弱，蛋壳一碰就会碎，可

11、是煮过后连蛋白都变硬了；咖啡豆没煮之前也是很硬的，虽然煮了一会儿就变软了，但它的香气和味道却溶进水里，变成了可口的咖啡。” （8）父亲说完之后，接着问女儿：“你像它们之中的哪一个？” （9）现在，女儿更是有此摸不着头脑了，只是怔怔地看着父亲，不知如何回答。（10）父亲接着说：“我想问你的是面对生活的煎熬，你是像胡萝卜那样变得软弱无力，还是像鸡蛋那样变硬变强，亦或像一把咖啡豆，身受损而不堕其志，无论环境多么恶劣，都向四周散发出香气，用美好的感情感染周围所有的人？简而言之，你应该成为生活道路上的强者，让你自己和周围的一切变得更好、更漂亮、更有意义。”20. 把“凝”、“疑”分别填入横线处_（分）2

12、1.用恰当的词语填空。（4分）本文叙述了一位做厨师的父亲在听完女儿的_后，用胡萝卜、鸡蛋和咖啡三种食物做实验，启发女儿认识到_的故事。22.用原文回答以下问题：（6分）文中的父亲用咖啡喻指_ _ _，他希望他的女儿成为_ _ _。23. 第（7）段划线句与前文的第_段相照应，作者这样写是为了突出_。（2分）24.读完这篇文章后，你认为应该怎样面对生活？（4分）_ _第三部分 写作（40分）25.题目：我成长，我快乐要求：写一篇500字左右的文章，文中避免出现个人相关信息，不得抄袭。2013学年第二学期月考试卷六年级语文 参考答案2014.3第一部分 基础积累（14分）一、默写（10分）1.谁家

13、新燕啄春泥 2.千里莺啼绿映红 3.吹面不寒杨柳风 4.蜂蝶纷纷过墙去 5.莫向光阴惰寸功二、基础知识（4分）6.B （2分） 7.C（2分）第二部分 阅读（46分）一、文言文（16分）8.（2分）成都9. （2分）（1）乃：就 （2）潜：悄悄地 10（3分）C11（2分） （1）舍：放弃 （2）禽：同“擒”，捕捉，抓住。12（2分）今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。（今天不下雨，明天不下雨，就得有蚌被干死。）13（2分）鹬蚌相争，渔翁得利14（3分）这个故事告诉我们面对矛盾(冲突)，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。二、现代文（30分）15（2分）戳16（3分）比喻，生动形象地写出我在情急之中能很快进入复习状态，善于抓住重点和难点，表现出我的机灵、聪颖和记忆力强。17（2分）被我遗忘的单词18（2分）骄傲，得意洋洋等19. （3分）A20. （2分）疑 凝21. （4分）满腹牢骚（抱怨），生活的真谛（要做生活的强者）22. （6分）咖啡喻指身受损而不堕其志，无论环境多么恶劣，都向四周散发出香气，用美好的感情感染周围所有的人。生活道路上的强者，让你自己和周围的一切变得更好、更漂亮、更有意义。23. （2分）（2），相同条件下不同的结果24. （4分）如父亲的教育方法有趣易懂，易于接受；要做生活的强者等。第三部分 写作（40分）25. 略专心-专注-专业