苏教版二年级下册数学第三单元《分米和毫米》复习(共8页).doc

《苏教版二年级下册数学第三单元《分米和毫米》复习(共8页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版二年级下册数学第三单元《分米和毫米》复习(共8页).doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上苏教版二年级下册数学第三单元分米和毫米复习知识点归纳：1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它们有多长。2、要能应用分米和毫米，根据具体物体选用恰当的单位表达长度。3、要知道相邻长度单位间的进率，进行简单的换算。错题分析：1、准确读出测量结果 （1） 箭头长（ ）毫米 错点：20毫米 纠错：25毫米。用毫米作单位进行测量时，准确的读出测量结果也有一定难度。 （2） 用直尺量的一根铅芯长（ ）毫米 错点：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米 纠错：50毫米。学生没有看清题意，题目要求我们用毫米作单位，可把毫米圈一圈；这根铅芯的左端并不是对准着0刻度，做这类题学生一定要看清是

2、从哪个刻度开始测量。方法一：数出刻度2至刻度7之间有5个1厘米，就是5厘米，即5个10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。 2、正确测量物体长度 错点：小朋友量出来误差有点大 纠错：更换成刻度线清晰的、有0刻度线的最好是透明的直尺；一般题目是在书本上，要把书本放平整；测量时一般把尺的0刻度线与所量物体的边的起点对齐；直尺的有刻度线的一边与所量物体的边要贴紧对齐；认真仔细读出长度。 3、画出相应长度的线段 画相应长度线段的注意点：1、要用直尺画线段；2、线段两端点一般用短竖线表示；3、线段上方标好长度。 （1）先画一条25毫米的线段，再画一条比它长30毫米的线段。 错点：小

3、朋友只画了一条线段；小朋友是画了2条线段，但是第二条画成了30毫米。 纠错：审题不仔细，完整地读题，明确要画几条线段，发现要画两条；明确分别画多少长度的线段，发现是要分别画出25毫米和55毫米长得线段。 （2）画一条比80毫米短1厘米的线段。 错点：没有统一单位名称，画了一条79毫米的线段。 纠错：注意单位名称不一样，我们要先统一单位名称，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即画一条7厘米长的线段或者70毫米长的线段。 4、准确建立实际长度的表象 （1）准确建立1米、1分米、1厘米、1毫米实际长度的表象 通过学习，学生基本都能用手来比划出1米、1分米、1厘米、1毫米的实际长度了。 （2）准确

4、建立几十、十几、几十几米（分米、厘米、毫米）等实际长度的表象。 方法：准确建立1米、1分米、1厘米、1毫米实际长度的表象；填写好合适的长度单位后可以用手比划的用手比划一下，看看你填的长度单位是否合适；生活中常常问问孩子这方面的问题，比如电视机的长约1（ ） 练习： 数学书长约2（ ） 数学书的宽约13（ ） 数学书的厚约6（ ） 教室的门高2（ ） 大米宽约2（ ） 10张纸的厚度约1（ ） 茶杯高10（ ） 1分硬币的厚度约为1( ) 一本新华字典厚3（ ） 指甲宽6（ ） 黑板长约3（ ） 旗杆高8（ ） 课桌高约6（ ） 课桌高约60（ ） 文具盒长约20（ ） 文具盒长约2（ ） 答案

5、：分米，厘米，毫米，米，毫米，毫米，厘米，毫米，米，米，分米，厘米，厘米，分米 5、长度单位的简单换算 目前学过的长度单位 按单位从大到小排列：米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm） 进率是10： 1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米 进率是100： 1米=100厘米，1分米=100毫米 进率是1000: 1米=1000毫米 （1） 2分米=（ ）厘米 13米=（ ）分米 40厘米=（ ）毫米 30厘米=（ ）分米 140毫米=（ ）厘米 200分米=（ ）米 思维过程：1、看清哪两个长度单位进行换算；2、找到这两个长度单位换算的基本关系。比如，1、分米和厘米进行换算

6、；2、1分米=10厘米；3、想2分米是2个10厘米，就是20厘米。再比如，1、毫米和厘米进行换算；2、10毫米=1厘米；3想140毫米有14个1厘米，就是14厘米。 方法小结：1、看清哪两个长度单位进行换算；2、找到这两个长度单位之间的进率。3、如果进率是10，则大单位换算成小单位时只要在大单位前的数字后面添个0；小单位换算成大单位时只要在小单位前的数字末尾去掉一个0。比如1、分米和厘米进行换算；2、1分米=10厘米，进率是10；这是大单位换算成小单位，在1后面添一个0，即2分米=20厘米. 再比如，1、毫米和厘米进行换算；2、10毫米=1厘米，进率也是10；这是小单位换算成大单位，则去掉14

7、0末尾的一个0，即140毫米=14厘米。 注：进率是100（添2个0或者去掉2个0）的、进率是1000（添3个0或者去掉3个0）的同理 （2）在里填上“”“”或“” 7厘米7分米 80分米8米 6毫米4厘米 1分米80毫米 9毫米90厘米 10厘米1分米 注意：不能直接比较数字大小，要统一单位名称后再比较，这里一般都是把大的单位换算成小单位来的比较方便。 6、解决问题 东东有一枝铅笔长16厘米，用去1分米后，还剩多少厘米？ 错点：16-1=15（厘米） 纠错：1分米=10厘米，16-10=6（厘米）。要注意单位名称，最好把条件中的单位名称和问题中的单位名称都圈一圈，起到提醒的作用。 第三单元检

8、测试卷一、填空。(27分)1. 在括号里填上合适的单位名称。一支铅笔长约2（ ） 数学课本厚约6（ ）一栋楼高约25（ ） 一根筷子长约2（ ）课桌长约6（ ） 小明身高125（ ）2. 单位换算。1厘米=( )毫米 1米=( )分米 1分米=( )厘米4米=( )分米 2000毫米=( )米 9分米=( )厘米500厘米=( )米 30毫米=( )厘米 7厘米=( )毫米3. 在里填上“”、“”或“”。14厘米20毫米 100毫米10厘米 8毫米7厘米1米8分米 2米2100毫米 1厘米10毫米4. 我会计算。15米+9米=（ ） 46厘米26厘米=（ ）48米+32米=（ ） 1米20厘米

9、=（ ）3米2米=（ ） 5分米50厘米=（ ）二、判断。（8分）1. 一张床长约22分米。 ( )2. 明明的身高150厘米，红红的身高15分米，两人一样高 。 ( )3. 测量一段路的长度，可以用米做单位。( )4. 飞机每小时飞行800米。 ( )三、计算。（34分）1. 口算。（16分）99=8535= 78=35+7=459= 45+20=10060= 213+4=85=26+34=369= 869=637= 6645= 80+50= 819+1=2. 用竖式计算。（18分）9038= 78+34= 255=507= 639= 708=四、操作题（10分）1. 画一条长65毫米的线段

10、。（4分）2. 画一条比5厘米长25毫米的线段。（6分）五、解决问题。（21分）1. 小军的身高是1米45厘米，小强的身高是1米65厘米。小强比小军高多少厘米？合多少分米？（7分）2. 一块花布长60分米，做一套衣服用9分米，至多能做几套衣服？（7分）3. 这跟绳子长70米，每8米剪段，可以剪成几段？（7分）答案：一、1.厘米，毫米，米，分米，分米，厘米2.10，10，10，40，2，90，5，3，703.，4.24米，20厘米，80米，80厘米，1米，0厘米二、1.2.3.4.X三、1.81,50,56,22,5,65,40，11,40,60，4,39,9，21,130,102.52,112,5，71,7,86四、 略五、 1.1米65厘米-1米45厘米=20厘米 20厘米=2分米2.609=6（套）6（分米）3.708=8（段）6（米）专心-专注-专业