2015年湖南省普通高中学业水平考试生物试卷(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015年湖南省普通高中学业水平考试试卷生 物本试卷分第1卷和第卷，共 9 页。时量90分钟，满分100分。第I卷（140题，共40分）本卷共40小题，每小题1分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。1生命系统的结构具有层次性。培养皿中的大肠杆菌菌落属于那个层次A个体B种群C群落D生态系统2下列关于“细胞学说”的叙述错误的是A英国科学家虎克是细胞学说的主要建立者 B细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 C细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位 D细胞是构成动植物体的基本单位3右图示细胞膜的结构模式图，其中、依次代表A磷脂分子、蛋白质分子、多糖B糖蛋白、

2、磷脂分子、蛋白质分子C磷脂分子、磷脂分子、蛋白质分子D蛋白质分子、磷脂分子、多糖4下列属于多糖的是A葡萄糖B麦芽糖C乳糖D淀粉5下图示一条多肽链，其中、 、代表不同种类的 -A氨基酸B氨基或羧基C核苷酸D五碳糖6右图甲、乙示一个成熟植物细胞的两种状态，图乙显示原生质层发生了收缩。从甲乙的条件是A外界溶液浓度大于细胞液浓度B外界溶液浓度小于细胞液浓度C外界溶液浓度等于细胞液浓度D外界溶液浓度小于或等于细胞液浓度7人体白细胞吞噬入侵细菌的方式属于A自由扩散B协助扩散C胞吞D胞吐8下列有关于酶的叙述中，错误的是A所有酶都是蛋白质B酶能降低化学反应的活化能 C酶具有催化作用D酶的作用受pH和温度等条件

3、的影响9下列关于ATP的叙述错误的是AATP是生命活动的直接能源BATP的结构式可以简写成A-PPPC一个ATP分子中有三个高能磷酸键D细胞内的ATP与ADP可以相互转化10把等量的不同植物的叶片放在封闭容器中，并把它们暴露在不同颜色的光照下，经过8小时后，对容器中的氧气量进行测量，得到下表所示的数据。有关分析错误的是容器植物部位光的颜色温度()氧气增加量(mL)1天竺葵叶红221202天竺葵叶绿22153紫罗兰叶红22804紫罗兰叶绿2210A相同条件下，天竺葵释放的氧气比紫罗兰多B2、4两组植物均没有进行光合作用C1与2，1与3均构成对照实验D相同条件下，植物在红光照射下比在绿光照射下产生

4、的氧气更多11下列关于光合作用过程的叙述错误的是A光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段B光反应在类囊体薄膜上进行C光反应所产生的O2都用于暗反应D暗反应在叶绿体基质中进行12连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止，称为A分裂间期B分裂前期C分裂末期D一个细胞周期13下列哪项不是衰老细胞的主要特征A含水量增加B多种酶的活性降低 C色素逐渐积累 D物质运输功能降低14下列关于致癌因子的种类及恶性肿瘤预防方法的叙述，错误的是A紫外线、X射线属于物理致癌因子B烟草中的尼古丁、焦油属于化学致癌因子C癌症的发生与人的心理状态完全无关D远离致癌因子是预防癌症的有效手段15下列各项属于相对

5、性状的是：A人的身高与体重B兔的长毛和短毛 C猫的白毛与蓝眼D棉花的细绒与长绒16基因型为AaBb的个体与aabb的个体杂交，两对基因独立遗传，后代的基因型比例是A9:3:3:1B1:1:1:1C3:1:3:1D3:117减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的A一倍B1/2C两倍D1/418右图是某二倍体生物细胞分裂某时期，该细胞的名称是A初级卵母细胞B初级精母细胞C次级卵母细胞D次级精母细胞19噬菌体侵染细菌时，侵入细菌体内的是噬菌体的ADNA B蛋白质CDNA和蛋白质D整个噬菌体20下列各图中，图形 分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核 糖核酸模型时，各部件之间

6、需要连接，下列连接中正确的是 ABCD21用秋水仙素可以诱导多倍体的形成，其原理是秋水仙素能A诱导染色体多次复制B促进染色单体分开，形成染色体 C抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成D促进细胞融合 22杂交育种中所依据的主要遗传学原理是A基因突变B基因重组C染色体结构变异D染色体数目变异23化学物质X导致核苷酸序列发生如下改变。这种变化属于A基因突变B基因重组C染色体变异D不可遗传变异24从目前来看，下列哪一生物科技成果没有运用基因工程技术A试管婴儿、克隆羊多利B抗虫棉、转基因玉米 C利用大肠杆菌生产胰岛素D利用酵母菌细胞生产乙肝病毒疫苗25一个种群中全部个体所含的全部基因，叫做这个种群的A基因频率

7、B基因型频率C基因库D基因型26右图所示的三种鸟生活在不同的地方，均以树干中的昆虫为食。图a为啄木鸟，它的喙呈凿状，可以凿开树皮并用长舌探查昆虫；图b为夏威夷食虫鸟，它的喙下颌较短，可凿开树皮，上颌弯长，可探查昆虫；图c为加拉帕戈斯金丝雀，它的喙短而锋利，图中的金丝雀含一根仙人掌的刺，可切开树皮、探查昆虫。对这种鸟喙多样性的合理解释是A自然选择B用进废退C定向的变异D获得性遗传27、下列有关生物进化和生物多样性的叙述，正确的是A生物进化形成了生物的多样性B一个物种的形成或灭绝不会影响其他物种的进化C有性生殖的出现，减缓了生物进化的步伐或物种多样性的形成D物种之间的共同进化与生存斗争无关28右侧

8、概念图中的a、b分别代表 A细胞外液、内环境 B血浆、细胞内液 C血浆、内环境 D内环境、血浆29下列有关稳态及调节的叙述中，正确的是A稳态只需要神经系统的调节B目前普遍认为，内环境稳态的调节机制是神经一体液调节C内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变D正常情况下，内环境的各项理化性质保持相对稳定30下列属于人脑特有高级功能的是A运动功能B感觉功能C语言功能D视觉功能31右图示人体水盐平衡调节过程，其中“甲”代表A垂体B大脑皮层C肾脏D脑干32参与免疫的抗体由下列哪种细胞产生A吞噬细胞BT细胞C浆细胞D记忆T细胞33下列化学物质中，不是植物激素的是A赤霉素B生长素C胰岛素D脱落酸34大豆

9、的根部有根瘤菌，大豆供给根瘤菌有机养料，根瘤菌则将空气中的氮转变为含氮 的养料，供大豆利用。这种现象属于群落种间关系中的A竞争B捕食C寄生D互利共生35在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，某小组得到了如图所示数据。据此推测，促进插条生根的最适浓度在A57umol/L间B79umol/L间C911 umol/L间D1113 umol/L间36下列古诗句中，能体现生态系统恢复力稳定性的是A“满园春色关不住。一枝红杏出墙来”B“夜来风雨声，花落知多少”C“野火烧不尽，春风吹又生”D“远芳侵古道，晴翠接荒城”37下列不属于种群特征的是A性别比例B年龄组成C种群密度D丰富度38右图是某

10、小组建构的结构模型，该模型中的“A”指的是A无机环境B生产者C消费者D分解者39在生态系统中，与生物群落中的C02释放到大气中、大气中的CO2进入生物群落直接关联的生理过程分别是A呼吸作用、光合作用B，呼吸作用、蒸腾作用C光合作用、呼吸作用D蒸腾作用、光合作用40下列哪一人类活动最可能增加当地的生物多样性A将自然混合林改造为人工果园B将天然池塘改造为四大家鱼的养殖场C将湖边湿地开发成居民住宅区D将水泥地改建为生态池 第II卷（4146题，共60分）41(8分)请运用有关细胞的知识回答下列问题。答题提示：答题时请从下列供选答案中，选择恰当的标号填空。每个标号只用一次。供选答案：DNA分子；0.0

11、2g/mL的龙胆紫溶液；1%的健那绿染液；生物膜；叶绿体；染色体；线粒体；显微镜。(1)高等植物细胞具有而高等动物细胞没有的细胞结构主要有细胞壁、液泡及_。(2)细胞膜、细胞器膜、核膜等共同构成细胞的_系统，使细胞内的各部分既相对独立，又相互联系。(3)为了更好地观察细胞内的结构，常用染色的方法将要观察的对象从接近无色的细胞质中显示出来。观察线粒体时可选用的染色剂是_；观察染色体时可选用的染色剂是_。这两项观察必须借助的工具是_。(4)当细胞进行有丝分裂时，分裂间期内，_完成复制，然后，染色质缩短变粗、高度螺旋化形成_。细胞分裂过程所需能量主要由_提供。42（12分）右图示酵母菌的结掏。运用所

12、学知识和技能，完成下列各题。答题提示：从各小题题后供选答案中，选择“A”或“B”填空作答。(l)从细胞结构来看，酵母菌属_生物。 A原核B真核(2)酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活。在氧气供应充分的条件下，酵母菌进行有氧呼吸，分解葡萄糖产生_；在无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸，分解葡萄糖产生_。AC02和水BCO2和酒精(3)如右图所示，酵母菌在密闭的试管内活动，产生的二氧化碳通过导管通入敞口的试管。试管内装有BTB溶液，二氧化碳与BTB产生反应会导致颜色变化。引起变色所需的时间反映出酵母菌产生二氧化碳的速率。请利用这一装置，探究“不同温度对酵母菌生成二氧化碳速率的影响”。（提示：适宜于酵母菌

13、生活的温度为1825）。该实验的自变量是_。 A温度 BBTB溶液变色所需时间完成该实验的一种基本思路是：准备几套与右图同样的实验装置，往烧杯中加入不同温度的水。记录_。 ABTB溶液变色时间B酒精的产生量(4)为检测是否有酒精产生，可用_进行检验。 A溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液 B0.02g/mL的CuS04溶液43（8分）右图代表两个核酸分子的一部分，请根据下图回答问题：(1)图中为_键，它将DNA分子中的甲、乙两链连接起来。DNA分子中，这种化学键只能分别在碱基A与T、G与_之间形成，从而形成了互补的碱基对。(2)如果比较黄瓜、家鸡、狗的DNA分子，可以发现其组成碱基都是四种，但每种生物的

14、DNA链上，碱基对的排列顺序_（填“相同”或“不同”）。这种碱基对的序列形成了每种生物独特的_（填“遗传信息”或“遗传密码”）。(3)若以甲链为模板合成丙链，甲链上的碱基序列就转变成丙链上碱基序列。这一过程叫 _（填“转录”或“翻译”）。该过程主要在细胞内的_进行。该过程完成后，丙链上处的碱基应为_。(4)丙链合成后，转移到细胞质中。游离在细胞质中的氨基酸以丙链为模板，合成有一定氨基酸顺序的_。这样，DNA分子上的碱基序列就控制了性状的表现。44（12分）右图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除黑色代表红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。相关基因用B、b表示。据图回答下列问题：(1)红绿色盲属于_

15、（填“X或“常”）染色体上的 _（填“显或“隐”）性遗传病。(2)图中2的基因型是 _（填“XBXB”或“XBXb”）；3的基因型是 _（填“XbY”或“XBY”），3产生的精子有_ 种。(3)2是红绿色盲基因携带者的可能性是 _。45（8分）人体是一个开放的系统，通过精巧的调节，与外界不断进行着物质交换、能量转换和信息传递。请运用所学知识，回答下列问题：(1)（多选题）人体生命活动调节的意义有 _ 。 A维持内环境的相对稳定 B协调各器官的功能 C与外界环境相适应(2)（多选题）人体生命活动调节的方式包括_。 A神经调节 B体液调节 C免疫调节(3)（单选题）神经调节的基本方式是_，其结构基

16、础是_。在调节的过程中，传导的信号叫 _。 A反射 B反射弧 C神经冲动(4)神经系统的基本组成单位为神经元，但人体内一个神经元与另一个神经元一般并不直接相连，相接处存在着微小的间隙，在神经元之间起连接作用的结构叫_ 。在该结构内，能穿过间隙，传递信号的是一类被祢为_的化学物质。(5)兴奋在神经元之间是_（填“单向”或“双向”）传递。46（12分）右图为种群数量随时间变化曲线图，据图作答： (1)在我国，凤眼莲（俗称水葫芦）是一种外来水生植物，由于生长条件适宜，又缺少以它为食的动物，凤眼莲在许多河流、湖泊迅速繁殖，覆盖水面，甚至阻塞河道。凤眼莲的增长模式可用曲线_ (填“a”或“b”)描述。(

17、2)在鱼塘中放养一定量的草鱼，其种群数量变化曲线如图中的_（填“a”或“b”），为获得最大可持续的经济效益，每次捕鱼后，在鱼塘中留养的鱼的数目应保持在_（填“K”或“K/2）水平。(3)图中b曲线上的K值，反映的是在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群_(填“最大”或“最小”）数量。当种群数量稳定在该值时，表示该种群出生率_死亡率（填“大于”、“等于”或“小于”）。K值的大小最终取决于_（填“栖息地的环境条件”或“种群的出生率”）。参考答案第I卷（140题，共40分）本卷共40小题，每小题1分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。题号1234567891011121314答案BAADAACACBCDAC题号1516171819202122232425262728答案BBBCABCBAACAAC题号293031323334353637383940答案DCACCDCCDBAD第II卷（4146题，共60分）41 42B A B A A A43氢 C 不同 遗传信息 转录 细胞核 尿嘧啶(U) 蛋白质(或多肽)44X 隐 XBXb XbY 2 1/2 45A、B、C A、B、C A B C 神经递质 单向46a b k/2 最大 等于 栖息地的环境条件专心-专注-专业