中考作文训练(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上作文训练1请从下面两题中任选一题作文。题一：往事如过眼烟云，在生命的长河中，总有一些东西让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人愉悦的，能够温暖人心的请以“记忆深处的 ”为题，写一篇文章。题二：鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”请以初中生活为素材，以“你在我心里”为题，写一篇记叙文。要求：若选题一，请先将题目补充完整再作文，不要套作，不得抄袭。立意自定，文体自选（除诗歌外）。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。【答案】你在我心里“天下没有不散的筵席！”多么豪爽，多么洒

2、脱！可是我真的不想和你离散，真的不想！题记盘着高高发髻的你在进学校前就早已听说了你。有人说，你严厉，很有威信。我有些敬畏。有人说，你开明，很祥和。我怀疑。直到真正走进你的课堂，我才真正认识了你。身材不高，腰板挺得很直，脸上的表情让人捉摸不定，两眼却炯炯有神。尤其是你那盘得又高又紧的发髻，让人油然生出肃穆之情。课堂上，你高谈阔论，让我感到你的渊博；你铿锵有力的声音抑扬顿挫，让我入迷那盘得紧紧的发髻似乎也被你感染了，也生出景仰之意，盘得似乎更紧了！讲台前，你瘦小的身躯已化成了一尊高大的神像，在我心中定格！扬着飘逸短发的你那天，在走廊上，我惊异的发现，你剪了短发！我吃惊的看着你，你也注意到了我，不经

3、意间莞尔一笑，刹那间，一股暖流涌遍全身。也不记得是哪一天的早读课上，我的一个不经意的举动被你捕捉，这小小的错误被你重视。你把我叫到办公室，那一刻，我如同一只战战兢兢的小兔子一样挨着你的训，可你那轻轻的一句“下次别犯错”，化解了我心中凝固的“冰”。看着你额前的一缕刘海，看着你阴转晴的表情，我那沉甸甸的心安稳的放下了。“好了，去吧！”你扬了扬刘海，露出明眸，那一刻，我把你装进了心窝！梳着马尾辫的你在最后一堂语文课上，你把短发梳成了马尾辫，静静的拢在背后。你在黑板上写下了祝福语后，转身向我们传递了浅浅的微笑。蓦然，我注意到了你眼中晶莹的泪花。那一刻，我感觉真亲切，像母亲那一刻，你永远烙在了我的心里！

4、后记：现在，我放心了。你就在我心里，谁也带不走！【解析】本题可以选择题目二来写作。以初中生活为素材，以“你在我心里”为题，写一篇记叙文。文题是一篇命题作文，需要注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。中心思想写老师对自己的爱，选取记忆深刻的几件事进行叙述，最后点明主题，表达对老师的感激。注意运用拟人和比喻等修辞方法，是文章更生动形象，更有感染力。点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，

5、找出题目的关键字眼在哪儿?找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。2请从下面两题中任选一题作文。题一：苍鹰振翅蓝天，是一首歌，因为它激昂；飞蛾扑火，是一首歌，因为它悲壮。母爱是一首歌，友情是一首歌，拼搏是一首歌，付出是一首歌只要我们用心聆听，生活处处皆是歌。请以“那是一首歌”为题，写一篇文章。题二：生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感

6、到“有朋友真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。请以“有 真好”为题(将题目补充完整)，写一篇文章。要求：若选题二，请先将题目补充完整再作文，不要套作，不得抄袭。立意自定，文体自选（除诗歌外）。字数不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。【答案】那是一首歌梦想中是遥不可及，是不是因该放弃；花开花落又是雨季，春天啊你在哪里？题记青春就如同一曲美妙的旋律，伴随着我们的成长，它时而平缓时而激昂，我们歌唱着，唱出属于我们的旋律。青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门，面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚，我就像是一只旋转着

7、的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子，来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中，乐此不疲。青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动，“没心没肺”的。我的七年级是多彩的，就像是摇滚乐。青春的第三乐章是优雅而不失节奏，劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级，我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习：文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记；理科主要是方法和计算能力，刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下，我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。青春在我的眼里像是一首歌。先是平静中的激情“只想这样呆在家里陪着我的猫咪，七点的晚餐我约了自己”

8、；再是在欢乐中的疯狂“小小的人儿啊，假不正经啊，嘻嘻哈哈我们穷开心！”最后是努力中的坚持，常言道“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”那是一首歌，一首动听的歌；那是一首歌，一首风格迥异的歌；那是一首歌，一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌词里【解析】这是一篇命题作文，写作思路如下：（1）审题：咬文嚼字。审题时应把握关键词：“歌”、“一首”。这里的“歌”，显然是比喻意义的歌，不能实写，要写出情感或美德。文章的主题应该是积极向上的。如果需要的话，文章里可以选择一种声音做明线。“一首”，意味着所选的材料不能繁杂，要么写一个材料，要么写多个材料，但必须围绕

9、一个主旨进行整合，否则写出来就可能不是“一首”而是“多首”了。（2）立意：变命题作文为半命题作文。“那”，表明所选题材宽泛，给学生留出了自由的空间。情感如歌，细数父母关爱自己的点点滴滴，撷取朋友之间欢笑与泪水的难忘瞬间；美德如歌，正直、坚强、宽容、忍让、关爱、互助，都是值得歌颂的。历史如歌，吟唱诗词歌赋，追述历史沧桑；当今如歌，尽数风流人物，赞美和谐生活。点睛：审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要，写作前一定要“瞻前顾后”，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找

10、准“题眼”，来确立要表现的中心。否则，一旦“跑题”，即使语言非常生动精炼，内容新颖精彩，该文的价值也会大打折扣，得分更难以提高。命题作文，选材得当，至关重要。对于题目来说，范围有大小之分，对于所写的事件来说，意义有深浅之分。一般情况下，小题应该“大作”，大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体，涉及的范围较小，涉及的人数较少的作文，对这样的事件如果作深入地思考和挖掘，往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫，动脑筋，细思考、深挖掘；“大作”就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇”，就是要言人所未言之言，道人所想道之理。3从下面两个题目

11、中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“乐在其中”为题目，写一篇文章。题目二：笔是写字画图的工具，与人们的学习和生活息息相关。如果笔能通晓人们的心意，那会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，以“善解人意的笔”为题目，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）（3）字数在600 -800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】参考例文乐在其中河岸对河流说：“我不能留住你的波浪，让我留住你的足印在我心里吧。”泰戈尔 或许青春就有那些尖厉与背离；或许成长就有那些叛逆与感伤；或许留心沿途的风景，就能感受到亲情的温暖。 留心沿途的风景，或许弥足珍贵。 母亲有一

12、辆永久牌自行车，极旧，上面斑斑驳驳的，是岁月送给它的礼物。我总是劝母亲扔掉这辆自行车，母亲在这时变得很固执。于是我背对着母亲，皱着眉头与母亲冷战。母亲总是小心地擦拭着这辆车，总是看着它微笑。那天，母亲忽然转过头，对我说：“我们去骑自行车好吗？”看着母亲那温暖的笑颜，我极不情愿地坐在使我与母亲多次吵架的自行车上。 那是我与母亲的十年。穿过大街小巷，我与母亲拐到母亲与外婆从前的家。小麦的点点香味飘来，那是乡土的味道，我看着脚下车印在泥土上缓缓轧出，画出完美的弧线。我张开手臂，微风拂来，淡淡的忽然，母亲的车把一歪，我一把抓住母亲的衣角，母亲双脚踮地，稳住了自行车。母亲急忙回头问：“没事吧”我微笑地看

13、着母亲，母亲温柔的声音在我耳边响起；“喏，小时候我和你外婆，也是这辆车，也是这条路。” 那是母亲与外婆的十年。我终于知道母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了，我的心最深处被触碰，我知道，那是爱。那时的母亲也一定和我一样，穿着白衬衫与解放鞋，露出被太阳晒得健康的小麦色皮肤，看着外婆黝黑的长发别着普通的珠花飘起，看着地上车印的连绵，看着沿途的风景，温暖如昨天。 那是我们一家人的十年，母亲笑着说：“你和你的孩子以后也一定会骑着这辆自行车，走过我们走过一遍又一遍的这条路。”我闭上眼睛，听车轮转动的声音，张开眼睛，看沿途的风景的温暖延伸至未来。 这条路，有山气日夕佳，飞鸟相与还的乐趣；有绿树村边合，青山郭外

14、斜的美丽；有一水护田将绿绕，两山排闼送青来的清秀。更重要的是这条路上还有我与母亲，在同一辆车上，母子俩说说笑笑，早已成一道风景。 在今天，人们的物质生活越来越丰富，节奏越来越快，但感觉却越来越迟钝。远处的树枝多了一丝鹅黄，我们熟视无睹；地上的草儿萌发出新绿，我们视而不见；连母亲的发鬓间多了一丝白发，我们也倏然不知。我们何曾留心沿途的风景？ 母亲，我不会再吵着扔掉这辆自行车。 母亲，我会用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的风景，收藏在自己心里。因为这风景，体现了亲情的温暖。 我想对车轮说：我不能留住你的经过，就留住沿途的风景在我心里，让我永记这温暖吧。【解析】试题分析：“乐在其中”有两个要素，一是“

15、乐”，二是“其中”，即指做某事、进行某种活动等。写作要紧扣这两个要素，能表达出在喜欢做某事中获得快乐的感受，并要能表现在思想上，认识上，感悟上。在材料的选择上可以考虑：乐在阅读中。 阅读一本好书；吟诵一首诗歌；养成一个读书习惯；品读一篇佳作等，无不是心灵的放逐与精神的享受，阅读带来的是一种心灵的愉悦。采撷几个阅读的生活片段，写出其中的乐趣，在阅读品味高雅，在乐趣中体现个性与追求。乐在友谊中。人生得一知己足矣，一段真挚的友谊是一段美好的回忆，学习中的互助，生活上的帮助，精神上的鼓掌，无不需要友谊的温暖。撷取生活中友谊之花，或学习上的，或生活中的无私帮助，写出友谊的可贵。乐于幸福，乐于自由，乐于收

16、获可写的内容很多，“人、事、物、情”皆可入文。写作中，运用细节描写是本题作文必不可少的。文题要求表达出在做喜欢的某事中获得的快乐感受，这需要通过细节来要刻画，乐是一种心理活动，一种细腻的情感，需要通过语言、动作、神态来体现，因此，要抓住细微的地方来动人。点睛：写作文，思路一定要开阔，尤其是像本题这些没有具体要求的作文，可以放开胆去想，只要扣住题旨。联想，是一种非常好的构思方法，将文题的意义无限的扩展开去，总有自己能写会写好写的东西，不必把文题的意义限制在自以为的一个小圈圈里，比如写事，只知道写自己的事，不敢越雷池一步，这是狭隘的思路。可以说，思维的空间有多大，文题的意义就有多广，文章的容量就有

17、多大。4团结是通向成功的桥梁，沟通是通向理解的桥梁，知识是通向未来的桥梁，合作是通向发展的桥梁请根据自己的生活经历和切身体验，以“架起一座桥”为题，写一篇文章。要求：(1)文体自选（诗歌除外）。 (2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。【答案】架一座之桥 桥，是沟通两岸的媒介。因为有了桥，人们可以跨过障碍，到达彼岸。题记 每个人，彼此交流，需要一座沟通双方的桥梁。这座桥，需要双方同时动手，从两边建起。那么，为建造一座心灵之桥，我们该怎么做呢？ 用善良来架一座心灵之桥。 善良，我我国优良的传统美德。每个人，都应怀有一颗善良的心。与人为善，构建和谐。1990年夏天，河南省驻

18、马店市的退休女工邵美玲，上街买菜时见路旁有位大娘吃力地搬着东西，便上前帮忙。交谈中得知这位78岁的刘淑贞是个五保户。从此邵美玲便常来帮老人料理家务，照顾她的起居。邵美玲的善良使得她与老人之间架起了一座心灵之桥。世事就是这样的奇妙，这位老人正是自己的母亲，当年由于生活所迫，老人把自己的亲生女儿送给了别人。母女相认，自是其乐融融。 试想如果不是邵美玲的善良，不去帮助她，没有和她交流，又怎能打开尘封多年的往事，成就一度人生的佳话呢。善良，确实能在人与人之间架一座心灵之桥。 用真诚架一座心灵之桥。 真诚的人总是能得到别人的信任，彼此敞开心扉。 孔子云：“与朋友交，言而有信。”汉朝人季布以真诚而闻名。他

19、跟随项羽战败，被刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全渡过难关。后来因为季布的真诚，受到了汉王朝的重用。季布，用真诚在人与人之间架起了一座心灵之桥，使得他与人交往中少了障碍。 廉颇和蔺相如之间出现了重大的误会，心灵没有办法得到沟通，弄不好会危机到赵国的安全。是蔺相如用自己的真诚化解了一场矛盾，使得两个成为“刎颈之交”。架起的心灵之桥直通两个人的内心，再没有了沙漠，有的只是共同为国家出力。 用宽容架一座心灵之桥。 宽容是消除隔阂、误解的良药，是化解矛盾积怨的法宝，是融合人际关系的润滑剂。 蜀国在诸葛亮去世后任用蒋婉主持朝政，他的下属杨戏性格孤僻，讷于言辞。蒋琬与他说话，他只应不答。有人看不惯，和

20、蒋琬说：“杨戏这个人对你如此怠慢，太不像话了！”他坦然一笑说：“人嘛，各有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不了台。所以他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”宽容，就在他们之间架起了一座心灵之桥，共同维护着人与人之间的协调。 让我们彼此敞开心扉，架一座心灵之桥，让世界再没有隔膜，让世界和谐美好【解析】“桥”的作用是连通双方，使两岸的交往不再存在障碍：这里指的是“心桥”，即连通的则是两颗心灵，使心与心达到交流、理解和沟通。现实生活中，我们缺少一座沟通的桥，我们也太需要一座沟通的桥，来拉近我们心灵之间的距离。我们渴望沟通、交

21、流、理解，渴望拆除心灵的围墙！我们有话可说，有事可写，有情可抒思路设计一：架一座心灵之桥，能减少冷漠、猜疑，增加理解、交流，形成互敬互爱、互谅互让的人际关系。思路设计二：架一座心灵之桥，能消除歧见、误解，保持健康的心态。点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿?找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。5按要求作文。“生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛”只要我们留心观察，用心体

22、验，就会发现生活中许多有价值的东西。比如：发现了自己的某项能力，发现了大自然的一个奥秘，发现自己熟知的人、事、物发生了一些可喜的变化；再比如：从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚，在人生道路上收获了一份感动题目：我发现了 要求：()先将题目补充完整，然后作文。()写出真情实感。（）字数不少于600字，文中不得出现真实的班级、姓名。【答案】我发现了自我望着远处的马路，来来往往的人群，川流不息的车流。这些，流露出多么繁华的气息。唯有那幽暗的路灯略显现出“悄怆幽邃”。独自一人坐在窗边埋头写着作业，想想离中考的日子越来越近了。笔在手中来回的摇曳。

23、独处一室的我略显有孤独之感，陪伴我的只有那腰背弯曲的黑影。我到底学会了什么？懂得了什么？我不停的问自己。一声“叮咚”打破了黑夜的宁静。我一开门竟然发现是爸爸。爸爸是一位货车司机，由于妈妈患有严重风湿，所以全家都靠爸爸那点微薄的工资来维持生计。爸爸平时早出晚归，从 未这么早的回过家。厨房传来了妈妈的声音，要吃饭了。今天的饭菜并没有因为爸爸的早归而改变，仍然是那凉拌青瓜和白粥。不同的是，那凉拌的青瓜略带有一丝“热意”。客厅的那根日光灯亮着，可今天格外的亮。饭后，我和爸爸一同在沙发上看电视，那浅灰的背心已湿透，电视里的人影不停的闪动。姐姐在收已干的衣服，妈妈则在一旁叠衣服。不一会儿，在一旁收衣服的姐

24、姐对妈妈说：“妈，把针线拿过来一下，这衣服有些破了。”只见妈妈转身走向抽屉。拉开抽屉，妈妈拿出了那根串好线的银针给姐姐。就在这一刹那，我被眼前的动作所吸引。只见妈妈将针线换了一下头，将针头朝着自己，把针尾和线那一端朝向了姐姐。此时这跟阵仿佛显现出了金色，因为那是用爱浇注的。这爱如阳光，给人以宁静般的爱护；这爱如 冬日里的大衣，给人以温暖般的呵护我知道妈妈怕，怕针刺到姐姐，刺痛姐姐，刺痛姐姐的心。此刻的我发现我并不是他们所说的那么坏，因为我本性仍在；我发现这三年来我并不是什么都没学，什么都不懂；因为我懂得了爱与情，这爱是母爱，这情是亲情。是母爱与亲情陪伴我走过这一年。夜，静静风，呼呼影，长长母爱

25、是目标，亲情是动力!【解析】试题分析：题目“我发现了”， “发现”是个动词，在这个动词的后面，可以附上许多的东西，发现真情、发现平凡中的伟大，发现一个不被人注意的地方，发现一个秘密，发现成功背后的辛酸，发现苦中更有乐，发现网络的好处或不足，发现自己的一个特点等。只要你愿意，你还可以想出许许多多的发现，都可以放在这个话题中来写。总之，只要我们留心观察，用心体会，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中，感悟出一个深刻的道理，在学习过程中发现一种有效的方法，在与人交往中感觉了一份难得的朴实或真诚等都可入题。点睛：此类作文可以写虚也可以写实，可以发现一处景观，也可以发现一丝人情，可以发现一

26、种学习或上网的方法，也可以发现化解与他人矛盾的方式。当然，可以发现一片树叶的变更，也可以发现快乐的秘诀等。选虚还是选实，关键还是作者要心中有数。有时，一个实实在在的发现，也许能写出深刻的感受来，而一个看似虚的发现，也许能得出实实在在的人生哲理来。虚实也许并不是很重要，重要的是你的“发现”要有“金”可淘。由于“发现”这个题目自身较容易理解，所以，对这个话题进行构思，很容易进入俗套构思（宿构）的圈子。比如角度、立意、素材等过于平庸等。如此，我们在对这个话题进行构思时，一定不要过于急躁，可三思而后行。“小”“新”“巧”“异”才是首选。 6从下面两个文题中任选一题作文。题目：（1）幸福就在身边（2）阅

27、读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟文题，写一篇文章。我觉得读书好比串门儿“隐身”的串门儿。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或是聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。 作家、文学翻译家杨绛没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。 美国诗人狄金森要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； （3）认真书写，力求工整、美观；（4）文中不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。【答案】幸福就在身边幸福，真的就存在于我们身边。过去，我曾固执地认为不是，常常沮丧哀叹：我没有遗忘

28、幸福，但幸福却遗忘了我。不幸，挫折，困难，痛苦，坎坷。我默默地咬着牙坚持，心里却在暗暗抱怨：上帝太不公平，幸福女神总是忘记了履行她那“人人平等”的职责，又偷偷睡懒觉去了。甚至为了找到所谓的幸福，我翻阅了眼前的一座座大山，不顾那些曾经流下的汗水、滴落的泪水和划开的伤口。直到看到山后的大海，在无意中打开身上的口袋，才哭笑不得地发现幸福就在我的身边。“天啊，幸福就在我的身边！”我惊喜，蓦然发现：在家的早晨，妈妈亲手热好的牛奶中有幸福；在校的夜晚鸦雀无声，专心致志，从李白到杜牧，从巴金到冰心，优美伤感的字里行间有幸福：在安静书法时，淡淡的墨香，字字斟酌的点撇横竖捺，端正美观的作品中有幸福；孤独无助时，

29、好友一声短短的安慰、一轻轻的抚背中有幸福；尴尬无奈之际，同学那宽容的微笑、理解的问候中有幸福这太多太多、太重太重、太深太深的幸福。也许有人会不屑一顾，对此撇撇嘴地讽刺道：这也算时幸福吗？幸福，应该是功成名就；幸福，应该是腰缠万贯披金戴银；幸福，应该是考取高分，事业学业蒸蒸日上；幸福，应该是华车名宅，潇洒挥霍对，我承认，有些时候，拥有票子、房子、车子和位子是很幸福，但是那些都是要靠自己的努力而收获来的。那么，没有这一切是不是就不幸福了？难道就要唉声叹气，终日以泪洗面吗？答案是：不。古希腊哲学家就告诉我们：幸福是消极的，只要不痛苦就是一种。不是吗？幸福就在我们身边，我们没有察觉，正因为它如空气一般

30、让人容易忽视地存在于身边。拥有那温暖的倾斜在身上的阳光也是幸福吗？在冰天雪地中的因纽特人最清楚；拥有三天光明也是幸福吗？因地震在废墟中被黑暗充斥着内心的人会告诉你；拥有明亮的教室与友好的伙伴也是幸福吗？那些失学而孤单痛苦着的儿童们会让你坚信不疑；甚至父母的训斥也是一种幸福当你离家出手的时候就会明白。幸福，并非遥远得如海市蜃楼，可望不可即。能够去欣赏地平线上某个神秘美丽的月光森林，诚然是一种幸福；享受今天盛开在窗台上的茉莉，又何尝不是一种幸福呢【解析】该作文是一篇命题作文，尽管前面没有提示性语段，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，写出自己的感悟即可。

31、以“幸福就在身边”为题目，就告诉我们，这个题目里含有两个关键词语“幸福”、“身边”。“幸福”得通过描写一件有关幸福的事情来体现，“我身边”重在说明写作对象，这个题目可以这样理解：写一件关于幸福的小事，而且就是现在的事，要写出自己对幸福的体会和感受。点睛：文题是一篇命题作文，以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。7阅读下面的文字，按要求作文。鲁迅说过：世上本没有路，走的人多了便成了路。晴朗时，路也阳光；阴雨时，路也缠绵；欢

32、喜时，路也温馨；忧郁时，路也灰蒙蒙；静默时，路也寂静。路承载了众人的喜怒哀乐，人赋予了路生动的生命。路，可以延伸的。路可以指一个方向，也可以指你最终选择的人生理想。路，它就在我们脚下，连着家和学校。我们千万次地往返其上，在四季的交替中，我们渐渐长大；它就在我们心中，如同一盏明灯，引导我们向前。要求：（1）以“ 之路”为题。（2）将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。（3）不要出现真实的人名、校名等。【答案】成长之路鲁迅先生曾经说过：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我的成长也似乎没有路可走，是父母、是同学为我的成长之路铺上一段小花边，让我知道我的路在哪儿、让我懂得该如何去

33、走属于我的成长之路。成长路上有父母相伴又考砸了！只见在客厅中的父母满脸愁绪，而我则充满愧疚。沉默了许久，他们一齐对我说：“考试不是最终的目标，你的目标是尽最大的努力超越自己。现在发觉了短处就要改，爸爸妈妈暂时不会批评你，我们不愿看到你的消极、你的放弃。早点睡吧！”“我我”成长之路慢慢现形，我懂了：不管目标多遥远，不管遇见再大的困难，都不是我们放弃的理由。成长路上有同学相随“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里”才午休前，大伙儿就背起书来。“今天老师是测这一首吗？”“是啊”我打起嗝来。那安静的午休我居然还打着嗝！一连连的打嗝声引来了同学们的目光，让我无地自容，可是大家都没有带水。正当我手足无措时，

34、旁边的同学递了我一瓶水，我感激地接过了。那一瓶水止住的不是嗝，而是同学间的无动于衷。从此，我不再忽视身边的人。同学，就该相伴相随，互相点缀成长之路。走在成长的路上，仿佛充满了各种滋味，回味过去，是多么亲切的怀念。才知道成长不需要“劳其筋骨，饿其体肤”，只需要有身边的人为你拨开眼前的乌云和你的觉悟【解析】试题分析：以“ 之路”为题，此半命题作文内容很广泛，体裁也不受限制，自由度很大。首先要明确写作对象和写作范围：什么之路？可以是乡村之路、校园之路、城市道路、平坦之路、学习之路、成长之路、人生之路、探索之路等。这里边有本义的乡村之路（实），也有 引申、比喻义的人生之路（虚）。生活中有形或无形的“路

35、”，我们要选定一条自己最熟悉的“路”，选择自己最有话说的角度拟题。点睛：对于半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文题，关键是要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切人题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。

36、补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。8在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通。看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。请以“_并不平凡”为题，写一篇作文。要求：先将题目补充完整,再作文。 文体不限，诗歌除外。要有真情实感。 书写工整规范。 不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名。【答案】老师并不平凡老师，也许你并不漂亮，但是你用满怀期待的眼神教导我们。老师

37、，也许你的知识我们并不懂，并不那样熟悉，但是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。老师，也许你并不喜欢批评，但是遇到不爱学习的学生，你就是指明灯，把他引领进文学殿堂。记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红色的痕迹却那样的明显，那样凸出。我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下辛勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；敬爱的老师，丝丝的雨，是您的象征；敬爱的老师，甘甜的水，是您的象征。老师，你还记得吗？是你鼓励我们看课外书。一本本课外书，一点点的课外知识，汇聚成一个宝藏。记得当初看鲁滨孙漂流记的时候，你

38、特地到我家教我怎样看，怎样批注，怎样写。也许，是你也许忘记了，或者，还是我记得太清楚了。诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。老师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。他们是园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。他们是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！【解析】试题分析：标题“_并不平凡”的审题：“并”这个词要求有辩证的分

39、析，要“普通”中见“不平凡”。半命题作文，关键是填好关键性词语，有什么样的生活，对什么样的生活熟悉就填什么，认识什么样的好人、优秀的人，就填什么人。我们人生收获了很多很多的感情、经历、感悟、经验、教训等等。要写自己收获最大的一个方面，不能面面俱到。只有写自己身边的人和事，才能写出真情实感。如可填“老师”“农民”“农民工”“清洁工”“你”“他”等。这道作文题还有1个关键性短语，即“不平凡”，要把“不平凡”的一面写出来。比如了不起、伟大等。题目难度不大，但对审题有一定的要求，如果要想写得出彩并不容易。抓住两个重点：所填关键词，“不平凡”。点睛：半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填

40、写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”，“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。想要写好此类作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。9阅读下面的文字，根据要求作文。雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下滕王阁序；曹雪芹呕心沥血，留下红 楼梦青春年少的你，此时或

41、许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空， 惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。根据以上材料，请以“留下”为题，写一篇作文。 要求： 要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭； 除诗歌、戏剧外，文体不限； 不少于 600 字； 请勿透露考生个人信息。【答案】参考例文留下一次偶然，从朋友口中得知紫菜对人体有诸多益处，便缠着爸爸给我做了紫菜汤，还一口气喝下了一大碗。从此，便与紫菜结下了缘。每个周末回家的路上，我都要买上一袋速食紫菜。爸爸问我是不是吃上了瘾，我乐呵呵地向他宣讲起紫菜的好处来，他只得挤出一个不解又无奈的笑。我就这样乐此不疲的买速食紫菜，以至于便利店的老

42、板娘都打趣的说，他这店里的紫菜似乎是专为我进的货。每每买了紫菜回到家后，我就迫不及待地用热水冲一碗紫菜汤，喝完才开始做作业。我很喜欢这种速食的紫菜汤，它方便美味，在寒风凛冽的冬天，总给我一个暖暖的心情。又是一个周末，我刚冲好紫菜汤，还没来得及喝，妈妈就喊我过去，询问我晚饭想吃些什么。我就兴高采烈地和妈妈聊了起来，全然忘了喝汤的事。等我回到桌前，碗里的紫菜汤已经成了黑糊糊的一片，看上去比平时多了好多。我舀了一勺，送到嘴里，发现里面居然隐约有些极细的沙子，我惊异之前怎么都不知道这汤里有沙子。大概只是这一包有沙子，也许是质检的疏忽吧，我安慰自己。下个周末回家后，我特意把冲好的紫菜汤多放了一会。令人失

43、望的是，这包里仍有沙子。我开始静静的思索，之前总是一冲好就马上一股脑喝下去，沙子被包在紫菜的叶子里都没有察觉到。可是，泡的时间稍长一些，紫菜的叶子就完全的舒展开了，包藏在叶子里的细沙便显现出来。我想，以后得少喝这种紫菜汤了，莫名的喝下了那么多的沙子，自己还浑然不知呢。后来爸爸见我不买紫菜了，就笑我终于吃腻了。我把事情的原委告诉给他，爸爸再做饭时就买来散装的紫菜，一点一点收拾好给我做汤。我细细的品尝，汤里一粒沙也没有。爸爸说，紫菜对人体确实有不少好处，但是再好的东西也是要处理干净了吃着才放心。他还主动揽下了今后为我做紫菜汤的活儿。经过时间冲刷的，才是最本质的，时间留下的，才是无需辨证的事实。【解

44、析】试题分析：此题以命题作文的形式考查学生的分析、表达和写作的能力。这是一道富有思辨色彩的作文题，要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析，思考蕴含其中的哲理，进而确立最佳立意角度。“留下”是一道富有哲理的命题作文，本题学生应该写成记叙文，这可以从题目的要求“ 要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭”可知。解答时要注意取材立意的角度问题，综合联系生活实际进行重点把握，侧重于分析题目中所蕴含的内涵，将生命的感动书写出来即可。点睛：一个词作为文章题目的作文，往往这个词的背后隐含着更多的内涵，有着极其丰富的意义。一定要通过审题给挖掘出来，然后再选择材料构思文章，否则文章就不会写深刻

45、，立意也就不高，那样，就写不出好的文章来。10请从下面两道文题中任选其一，写一篇600字以上的作文。（1）歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福”。是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。请以“捕捉幸福”为题，写一篇作文。（2）“有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它就是文明之美。文明的美丽发自内心，令人惊艳；文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。”今年，我县教科局号召全县中小学开展第二届“文明新风伴我行”活动。请以“文明新风伴我行”为话题，写一篇作文。要求

46、：（1）请把文题写在作文方格纸上后再作文；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不得抄袭试题中出现的材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。【答案】捕捉幸福那是蝉鸣稀薄的夏日午后，我从书店回来，在家门口遇上了行色匆匆提着公文包即将出门的父亲。父亲没有系上鞋带，我刚想提醒，父亲已走入院中，正侍弄花草的母亲拦下了他。俯身，弯腰。母亲开始为父亲系鞋带!夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢，屏息的游丝中是菊花茶淡淡的香。母亲的长发柔顺地在脸旁垂下，嘴角微抿，画出一道温柔的弧线。纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。夏日的阳光像一层薄纱，在父亲的侧脸上打出一层光影泯灭的圆圈。父亲低着头，像个犯错的小孩

47、。柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变地穿过那些空气中氤氲的阳光与浮尘，望着母亲。四目交错的瞬间，相视一笑，没有声音，没有语言，只有灿若夏光 的笑容。我呆呆地倚在门边，只是情不自禁地微笑，为这精彩的瞬间绽放笑容。这精彩的瞬间似乎如此绵长，夏日的阳光从香樟叶片的缝隙撒落，淌过母亲的 发梢，淌过父亲的目光，淌过时光的旧线条，淌过内心深处的山峦，轻轻触摸心中那最柔软的部分。瞬间，菊花茶的香浸满整个身体。温暖，如夏日的阳光。父亲与母亲依旧伫立于画面中。母亲站起身来，父亲的身子有些微微颤动，柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈了一步，伸出双手，是拥抱吗?迟疑中，父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。他只是伸出一只手，小心翼翼地将母亲垂落的发丝轻轻地埋在耳际。一抹红霞泛上母亲的脸庞，像少女初恋般的羞涩。忽然之间，我发现这个瞬间变得盛大空灵，蓬荜生辉，平凡却精彩的爱的瞬间。这个夏日精彩的瞬间像记忆中的粗颗粒，埋藏在内心深处，很多年