初一语文练习题(共9页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 初一语文练习题(1) 字词1、注音(加点的字)游弋 耶路撒冷 不逊 狄 处决 惩罚 携 沉淀 家眷 榆 逞 磴 准噶尔 汲 坂 潜2、写汉字安然无y ng( )告ji( )干h( )保y u( )y( )告统ch u( )一切就x( )不无b( )益万事j( )备(10)错zong( )复杂 (11)充pi( )(12)s n( )( ) (13)葱l ng丘x( )干z o( )蒸li( )cu( )毁qi n( )隆3、解词游弋 干涸 卑之无甚高论 万事俱备只欠东风 肆虐 丘墟 不毛之地 葱茏(二)说明方法1、指出下列各句所运用的说明方法A统筹方法,是一种安排工
2、作进程的数学方法。B哪一种办法省时间?我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都窝工了。C据专家统计,最近十年来,每年死海水面下降十到五十厘米。D但是,谁能想到,如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生。E把各种盐类加在一起,占死海全部海水的2325。这样,就使水的密度大于人体的密度,无怪乎人一到海里就自然漂起来,沉不下去。F.中海沿岸被称为西方文明的摇篮。古代埃及、巴比伦和希腊的文明都是在这里产生和发展起来的。但是两三千年来,这个区域不断受到风沙的侵占,有些部分逐渐变成荒漠了。2、煮一碗面,开水没有,锅要洗,碗筷要洗,火生了。还要拿面条、配汤料,最后一步是盛面条。仿照统筹方法一课
3、,画三张箭头图。(三)句子的主干1、用符号法标出句子成分A两千年来,我国修建了无数的石拱桥。B这座桥修建于公元605年左右。C这是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。D她仍然立在死海附近的山坡上。2、找出下面句子的主干A死海的形成是自然界变化的结果。B统筹方法的实用范围极为广泛。C当风速达到每秒五米以上的时候,沙丘迎面的沙粒就成批地随风移动。D抵御风沙袭击的方法是培植防护林。3、找出各句的主干,指出其中哪些句子在结构上或句子成分搭配上有毛病,并改正过来。A我们要进一步提高对教育工作重要性,要有强烈的使命感和紧迫感。B每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼的笑容,循循善诱的教导,就又重现在我
4、眼前。C这本书塑造了一个共产党员的光辉事迹。D思想懒惰,使他养成了学习上不动脑筋。(四)阅读理解参看课本向沙漠进军的第五节:1对选段中加点的四个词语的分析,不正确的一项是( )A“主要”一词表明“减少风的力量”是防护林作用中最突出的一种。B“必须”一词如果删去,不影响原意表达。C“并行”一词说明了防护林排列的方式。D“许多”一词如果删去,就不能说明林带的数量。2对这段文字中的意思的概括,最准确的一项是( )A说明了防护林的主要作用。B说明了抵御风沙袭击的方法是培植防护林。C说明了防护林之间的距离不要超过林木高度的20倍。D说明了抵御风沙袭击的方法是培植防护林和培植草皮。3这段文字的说明顺序是(
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