“一师一优课-一课一名师”活动常见问题解答(共6页).doc

《“一师一优课-一课一名师”活动常见问题解答(共6页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“一师一优课-一课一名师”活动常见问题解答(共6页).doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上“一师一优课 一课一名师”活动常见问题解答1、注册时如何选择身份？ A: 在国家教育资源公共服务平台上注册账号时，请按照实际情况选择您的真实身份。如，参加活动的晒课教师、骨干教师统一选择“教师”身份；教研人员选择“机构成员（教研员）”身份；活动指定的指导专家选择“专家”身份。 2、报名时有三种身份选择，都可以参加晒课吗？ A: 报名身份有“普通教师”、“教研员”、“其他”三种身份选择，最大的区别是，只有“普通教师”的身份才能参加晒课，其他两种身份均不能晒课。 3、教师所使用的教材版本在晒课平台中找不到怎么办？ A: 平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本

2、。如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打客服电话400-8980-910,或联系客服QQ,亦或发邮件至QQ.com(发件人请注明您的姓名、执教地区、学校、手机号，便于编辑及时和您联系)提供正确的教材信息(教材封面照片、教材扉页的版本信息照片、教材目录清晰照片)，对以进行教材信息的更正和补全。 地方课程可以添加入目录体系中，作为区域晒课、交流使用。但地方课程的“晒课”不能参加国家级优课评审。 校本课程不在此次活动范围内。 4、普通教师填写报名信息时，在系统里找不到工作执教的学校怎么办？ A: 请在地区栏里，正确选择您所执教学校所在的地区，相应地区下如果系统里找不到您的工作执教学校，请拨打客服电话4

3、00-8980-910进行学校信息的添加。 5、学校不具备多媒体网络条件的教学点教师可以参与晒课吗？ A: 可以，鼓励广大教师积极参与平台晒课。若教学点教师所在学校条件不完善，可选择到所在地区具备条件的中心学校进行网络晒课。 6、创建的工作室，是全国各地的教师都可以进去参加教研活动吗？有没有数量上和地域上的限制？ A: 参加活动的任何人都能创建工作室，每个工作室都没有数量或者地域上的限制。创建工作室的时候，“成员审核”选项中有“需要审核”和“不需要审核”两种属性，选择“不需要审核”状态的时候，全国各地的教师都可进入工作室参加活动；选择“需要审核”状态的时候，预进入该工作室的老师必须通过创建人的

4、同意方可进入。 7、管理员登录管理员平台后，“教师表现”栏里的“晒课教师数”与“已晒课”的区别是什么？ A: “晒课教师数”是指晒课教师在平台上已完成晒课，并通过学校管理员审核通过，即成功晒课教师的数量。“已晒课”是指晒课教师在平台上已完成晒课，并通过学校管理员审核通过，即成功发布的优课的数量。 8、管理员登录平台后，“教师表现”栏里的“待发布课”与“待审核课”的区别是什么？ A: “待发布课”是指教师正在制作课程的过程中，还没有最后提交的课程数量；“待审核课”是指教师已提交完毕，等待学校管理员审核的课程数量。 9、晒课教师在撰写教学设计的过程时，有没有模板可以用？ A: 晒课平台提供了撰写教

5、学设计的基本、可调整的模板。教师可以根据自己教学设计的安排，进行修改、删除、调整、新增等操作。具体操作方法请见活动指南“教师晒课篇”。 10、担任多个学科教学工作的教师能否晒出多个学科的优课？ A: 不能。报名时选定“教师”身份后，只可按照平台提示选择一门主教学科进行晒课。 11、晒课教师在上传教学课件时，格式和大小有没有要求？ A: 有要求。单个课件的大小不能大于500M。 12、能否创建多学科的工作室？ A: 创建教研工作室时，只可选定一门学科开展网络教研。 13、晒课内容需要和教学进度一致吗？ A: 晒课内容可以不与教学进度完全一致。活动的主旨之一是“使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信

6、息技术和优质数字教育资源讲授”。 14、教师晒课的具体截止时间是哪天？ A: 教师晒课截止时间以各省的具体活动安排为准。2014年度活动计划于2015年8月完成。 15、教师所晒的课程被评选为国家级优课，有证书吗？证书颁发机构是哪里？ A: 中央电化教育馆将为参加本次活动获得国家级年度优课的老师颁发“2014年度一师一优课、一课一名师年度优课”荣誉证书。所获证书是否与职称晋级有关联，请依据各地方教育行政部门的具体规定。 16、参加晒课活动的教师人数与本省教师数有比例关系吗？ A: 没有比例关系。全国所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校各年级各学科的教师都可以参加。 17、学校管理员账号是由上

7、级管理员生成的吗？ A: 学校管理员账号是由中央电化教育馆统一生成、发至各省管理员，由各省管理员逐级下发至区县管理员和学校管理员。如需重置密码请联系活动客服（）。 18、教研员是不是只能对本地区教师所晒课例进行点评？ A: 前台点评是不限身份和地域的，教研员在平台注册后，可对全国所有教师所晒课程进行点评。 19、区域管理员推荐优课时候可否进行修改操作？ A: 在规定时间内（依各省上传优课的截止时间为准），区域管理员可以将已推优课替换成其他更加优秀的课例。 20、学校管理员可以修改个人信息吗？如何修改？ A: 学校管理员登录管理后台，点击进入“个人信息”页面，即可完成对个人信息的修改。 21、如

8、何查询下级区域管理员的账号、为其重置密码？ A: 进入“区域管理员初始化”页面，逐层点击进入区县（市）列表页，即可查看下级区域管理员的账号，为其重置密码。 22、区域管理员如何查看学校管理员的登录账号、重置密码？ A: 区域管理员登录管理后台，需要通过以下几步实现对学校管理员登录账号的查询: 点击进入“学校查询”栏; 逐级点击左侧选择学校所在区域; 在右侧输入框内输入该学校的名称; 点击“查询”按钮进行查询; 出现该学校后，点击“查看管理员”，即可查看该学校管理员的账号; 点击“重置”，即可完成对该学校管理员密码的重置。 注：如果要查询省(市)直属学校，需要选择好该省(市)后，点选“只显示直属

9、用户”复选框。 23、“推优”和“选优”工作有什么区别？ A: “推优”工作是指区域管理员(县级、市级、省级管理员)向上一级推送本地区的优课，原则上一个地区一堂课只能推荐一堂优课;“选优”工作是指同一堂课多位教师同课异构，区域管理员在遴选出向上一级推送的优课后，选出的讲授同一堂课的其他相对优秀的优课，可作为区域评奖等工作的参考。例如荷花这堂课有10位教师晒课，1位教师的优课被推优到上一级评选，而其他9位教师中还有4位教师晒的荷花也很优秀，这4位教师的荷花即可作为本地区的优课，即“选优”。 24、专家、教研员和骨干教师的角色和功能有什么区别？勋章与报名时身份的选择有无关系？ A: 管理员可以在管

10、理后台创建专家、教研员和骨干教师三种不同类型的证书。三种角色只是在对课评价时权威性不一样，平台操作和功能都是一样的。 勋章在前台的显示与管理员创建的证书类型相关，与报名时选择的身份无关。 25、为什么创建学科教研工作室时，点击“保存”按钮总是没有反应，从而无法创建工作室？ A: 要创建学科教研工作室必须完成注册、报名工作，请先完成这两个环节再尝试创建教研工作室。 26、专家、专家团队在活动中的任务有哪些？ A: 专家团队在活动中的工作主要有两项：一是指导教师创新教学模式与方法，以线下开展为主;二是在活动平台创建学科教研工作室，指导教师开展基于本学科专业知识的网络教研活动;三是在本区域教育行政部

11、门的领导下，参与优课的评审和推荐。 27、课堂实录上传的具体要求是什么，要怎么处理才会合乎规格？ A: 满足以下五个条件，上传的课堂实录将会符合本活动要求。 录制课堂实录要有片头，片头时长不超过5秒。内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等; 课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件; 课堂实录原片分辨率在720*576或以上; 码流为0.5-1Mbps; 经“一师一课”专用转码工具转码; 视频转码工具可使用“上传资源”弹出窗口中的“格式转换工具”，也可到“一师一优课、一课一名师”活动主页中的“常见问题与相关下载”栏目中下载“视频转码工具”安装后使用。 若原

12、片分辨率低于720*576，码流低于0.5Mbps，则经“一师一课”专用转码工具转码后，将保持原片分辨率和码流，转码为H.264+AAC编码的MP4文件。 28、晒课教师在上传课件时，课件里有插入视频，应该怎样上传呢？ A: 将PPT和所包含的视频放到同一文件夹，进行压缩，之后上传压缩包即可。 29、我注册了空间账号后，需要先加入学校再报名参加活动吗？ A: 注册完空间账号后，无需在空间中进行加入学校等操作。请您点击空间的“报名参加活动”按钮，填写报名信息进行活动报名。填写报名信息的时候填写的学校就是默认您加入的学校。学校管理员将会在后台进行审核。 30、市、县市区、学校管理员帐号如何取得？工作联系方式有哪些？ A: 各市州管理员由省馆统一下发账号，县（区）管理员账号由市州下发，学校管理员账号由县（区）下发。需要增加或删除学校的，请汇总后上报省馆，由省馆统一向央馆申请。专心-专注-专业