一路花香-只因心中有爱(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一路花香 只因心中有爱印度大诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生与花相伴，更因心中有爱而一路花香，教师的人生富有诗意而美好。我认为这富有诗意而美好的生活应从以下几方面去创造，方能获得。首先，作为一名教师要以身作则，无私忘我，做学生的表率。在教育战线上，我是一名新兵，尤其是近三年的班主任工作实践，让我对教师富有诗意而美好的人生有了更深刻的体验。作为一名班主任，不仅要加强自身的思想道德建设，还要有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生

2、的爱心，更要有干好班主任工作的信心。那是2013年8月31日的下午，在安排好所有学生的衣食住行后，我便组织学生去清洁区拔草，当时同学们不知是被太阳的威力所吓，还是怕被那些杂草刺痛手心，都心有灵犀地站在树荫下心不在焉的玩儿，我二话没说，也顾不着太阳的炽热，捋起袖子，蹲下身子，在那迅速地拔着草，没过多久，不知是谁大喊了一声：都还愣着干嘛，干活吧！老师都不怕热，不嫌脏，我们还有什么好说的！于是，师生同心齐力斩草，其乐融融地完成了劳动任务。2014年秋进入八年级，我班的清洁区是男女厕所。这样一个公共场所，它的卫生标准要高于其它，每次大型检查，我都会和值日生一起在厕所里忙碌，一会擦瓷砖，一会洗水池，一会

3、儿拖地，亲自冲洗便槽，厕所淤堵后，我得亲自淘，就这样，在我的亲身引领下，给全校的师生创造了一个干净舒适的入厕环境。作为新时代园丁的代表，在继承古典主义的儒雅教风之时，我对“老师”的角色作出了新的诠释：老师可以是一面旗帜，用自身的行为默默感化学生。其次，作为一名班主任，对学生更应严慈相济，让学生如沐春风。师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。 “严在当严处，爱在细微中”是我履践笃行的师爱内涵。小龙是我班一个性格内向、理科成绩不错的优等生，他的语文、英语成绩相对薄弱些，因此，在成绩方面对他提出了严格的要求：要想考上理想的高中，就必须得保持住理科的优势，自身还要不断地努力奋斗，提高弱科的成绩。

4、我也经常从性格、学习方法、学习态度等方面来疏导他的思想，尽量让他目标明确，态度扎实地去专心致志地学习。除此之外，我更加关心的是小龙的生活。他的父母都外出务工了，把他和年幼的妹妹丢给双眼失明的外婆和两耳失聪的外公照顾，这一家老小的生活何等的艰辛是可想而知了，而这正是触动小龙发奋学习励志前行的动力。一次体育课上，小龙的左脚不慎受伤，不得不住院治疗。第二天，我提了一箱牛奶和一大袋零食去医院看望他，看着病床上那单薄瘦弱的身躯，一阵阵的酸楚在我的心里涌动，陪护他的小姨说他还没有吃早饭，我连忙打开牛奶，拿出面包塞给他，看着他羞涩的样子，我的心里暖意融融。面对事业，我算得上一位合格的人民教师，可是面对女儿，

5、我却算不上一位合格的母亲，我无愧于事业，无愧于学生，可我却深愧于家庭，深愧于天真可爱的女儿我女儿今年5岁了，这5年当中，由于我和他爸爸常年不在身边陪伴，她一直由外婆照顾，我原本以为我们缺失的爱会让孩子任性、娇气，可她的表现让我很感动。今年开学初，我就给孩子说：宝贝，妈妈，今年会很忙，中途就没有时间回来陪你了，你要听话。她说：妈妈，没有关系的，你忙吧，我在家会听话的，等你星期天回来了再好好地陪我玩。孩子习惯了每天晚上睡前打一个电话，有时候下了晚自习找学生辅导一忙，就忘记给孩子打电话，等第二天早上打电话时，我妈说，孩子晚上等你电话等到很晚才睡，给你打电话，她说不能影响妈妈工作，她肯定在忙着，有空她

6、一定会给我打电话的。师爱是严慈相济的爱，是只讲付出不计回报的爱，是无私广泛而没有血缘关系的爱。在“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的校园中，惟有无限的师爱才可以培育出一批又一批栋梁之才。同样，也只有那毫不吝啬、不知疲倦、热情专注、挥洒师爱的老师，才是让学生真正动心铭记难忘的。第三，作为班主任最重要的是要相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。作为教师，你是否有过这样的感觉：爱品学兼优的“尖子学生”容易，因为这种爱常常是自然而然产生的，而对那些所谓的“问题学生”就不那么容易爱得起来了。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。努力使后进生以失败者

7、来，以胜利者走。对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，及时加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。八年级上学期，我班转来了一位名叫小泽的男生。他在老师、家长心目中是个十足的问题学生：逃课、上网、玩手机、打架，家长都已经完全丧失信心了，只是想把他放在这里，能顺利毕业就不错了，从来没有给我打过电话询问孩子的情况。可通过一周的观察，我发现小泽其实很聪明，他缺乏的只是好习惯的引领，于是我就从学习习惯和生活习惯两个方面因势利导，生活上关心，感情上亲近，要求上严格，方法上灵活，行动上作表率，并且和家长、任课教师联手，齐抓共管。一个月后，他的学习态度端正了，学

8、习成绩也有所进步；接着我又乘胜追击，给他加官进爵，充分发挥他吃苦耐劳的优点，让他担任我班的劳动委员，这不，在他的带领下，我们班的卫生状况也有了好转。与此同时，他的成绩也犹如芝麻开花般蹭蹭蹭地往上窜，第一次诊断性考试，他居然位居年级第55名，他说这是从来都不敢想象的成绩，他一定会发奋考上一中的。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业！让我们做那默默奉献的绿叶吧,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳！我愿以爱之名，化为肥沃的土壤，让我的每一个学生，都能找到自己的那方天地，让每一朵蓓蕾，都能开出理想之花，让我有限的生命，焕发出无限的生机！专心-专注-专业