二年级练习题(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 三年级综合练习 一、给带点的字选择正确意思。光：光线 只，单 一点儿不剩 荣誉 身体露着 景物 平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。( 2)(2)我很快就把碗里的饭吃光了。(3)(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( 1 )(4)奥运健儿为国争光。(4)(5)我光着一只脚就急忙赶来了。( 5 )(6)临阵磨枪，不快也光。（7）(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。（6）抽：吸(植物)长出减缩，收缩打取出一部分(1)小麦抽穗了。( 2 )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。( 4 )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( 5 )(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。(

2、3)(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。(1)4、同音字P69、多义字P87、多音字P103、形近字P137考查方式：（1）、以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规律。另外需要注意的是，做“我的发现”这类题目，一定要让学生打开思路从音、形、义等多角度去思考，避免惯性思维。（在第五、六单元的测试中，有一组字很明显是一组为平舌音，一组为翘舌音，但部分学生以惯性思维只从字形方面考虑，因此规律难以概括。）（2）、“多义字”与查字典结合起来，体现在义项的选择。（3）、同音字、多音字、形近字多体现在组词方面，选择题等常见的题型方面。闹：不安静；吵；害；发生；干；弄；搞。1、教室里闹

3、得很。（）2、我和小明闹翻了。（）3、夏天雨水少，年年闹旱灾。（）4、每闹一次，他们要收几百万钱。（）5、都是河伯娶媳妇给闹的。（ ）深：久，时间长。颜色重。距离大，跟“浅”相反。1这是一潭深绿的泉水。()2水是那样深，又是那样清。()3夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。()准：一定，确实。正确。允许，许可。1我准确无误地背诵了燕子这篇课文。()2你要是踩上去，准会滑倒。()3郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ()手：人体的一部分。某种技能特别好的人。拿着。小巧而便于拿的。1更赢是古时候魏国有名的射箭能手。()2他左手拿弓，右手拿箭。()3今天老师发给我们一本知识手册，让我们好好

4、学习。()4我们人手一册小学生行为规范。()直：不弯曲。使直，把弯曲的伸开。一个劲儿地。爽快，坦率。I1我直起腰，擦了擦头上的汗。()2这条公路笔直地伸向远方。()3只听“嘣的一声响，那只大雁直往上飞。()4马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。()益：增加 更加 利，有好处1我们的祖国日益()强大。2坚持体育锻炼，可以延年益()寿。3好的学习习惯会令我们终生受益()盛：兴旺 丰富，华美 热烈，大规模的1泼水节那天，傣族人民身着民族盛()装，载歌载舞，欢度自己的节日。22008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛()会上向人们展示体育运动的魅力。3春天到了，百花盛()开，大

5、地一片生机。亡：死去逃走丢失灭亡。1.亡羊补牢，为时不晚。（）2.名存实亡（）二、比一比，组词。普()箱()式()至()迷()谱()厢()试()致()谜()端()继()旅()导()载(）瑞()断()旋()异()截()聚()犁()栋()幕()睁()骤()黎()炼()慕()挣()悔()默()即()缓()竞()诲()墨()既()暖()竟()奏()愤()忧()陡()偷()凑()喷()犹()徒()输()灌()淹()辩()治（）悟（）罐()掩()辨()冶（）语（）旧()料()狼()值（）席（）归()科()狠()殖（）度（）官()陪()镇()竖（）优（）馆()部()填()坚（）忧（）三、我会查字典。汉 字音

6、 序音 节部 首剩几画应选的意思（画“”）组 词顿时立刻碰处理次壮观看看到的景色观点善于善良好的行为、品质长于四、多音字组词。圈jun()降jing()缝fng()qun ()xing()fng()便bin()重zhng()教jio()pin()chng()jio()五、选择带点字的正确读音。（用“”画出）1、惟妙惟肖（xioxio）勤学好问（hoho）2、他用石块把羊圈(jun qun)又围了一圈(jun qun)。3、阳光透过门缝个（fngfng）照了进来。4、串糖葫芦的竹签，是我一根根削（xioxu）好的。5、在超级市场买东西又方便（binpin），又便宜（binpin）。6、说明书上记

7、载（zizi）着这辆卡车的载(zizi)重量是五吨。 背诵听写不同类型的四字词语含有数字的词语：四面八方七嘴八舌成千上万五颜六色五光十色三心二意ABAC式的词语：人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样百发百中无影无踪AABB式的词语：零零星星结结实实郁郁葱葱高高兴兴平平安安明明白白含有反义词的：异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合前仰后合左邻右舍ABCC式的词语:千里迢迢议论纷纷白发苍苍想入非非喜气洋洋风尘仆仆AABC式的词语:头头是道步步为营津津有味依依不舍ABB式的词语：沉甸甸白花花绿油油黑漆漆红彤彤亮晶晶孤零零笑呵呵有动物名的成语：望子成龙天马行空马到成功老马识途笨鸟先飞呆若木鸡3、歇后语（默写）

8、八仙过海各显神通孙悟空大闹天宫慌了神韩信点兵多多益善张飞穿针粗中有细包公断案铁面无私姜太公钓鱼愿者上钩4、【课外】曹操用计-又奸又滑孙悟空七十二变花样多猪八戒照镜子里外不是人张飞睡觉-不闭眼关羽流鼻血-红上加红本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日，课下我还读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。课外我还读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。本学期我们学的成语有：买椟还珠和画龙点睛，课下我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。 新课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习二 还魂草大巴山的槲枥树

9、林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还(hi hun)魂草。走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝(fng fng)间筛下的光斑，yn()在落叶上，像圆圆的邮戳，我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。还魂草茎细如线，叶如hubn()，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏(cngzng)起来。老人拿它po（）茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友。还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛(chng shng)满清水的杯中，立刻干细的茎徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，重又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生

10、命力是那么旺盛(chng shng)！从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草，他说，还魂草系（jx）着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。1、判断带点字的正确读音下面画上“”。2、在文中的（）内写出汉字。3、在文中找出下列词语的近义词：立即（）渐渐（） 碧绿（）4、认真读短文后填空：（1）、短文告诉我们，在大巴山的_里，_下面，_上可以找到还魂草。（2）、还魂草的作用有：_、_ （3）、还魂草能还魂指的是： （4）、从最后一自然可以看出爷爷_ 木匠的最后一栋房子一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了

11、。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊：太丢人了呀要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。你就是那个木匠！每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来但你无法回头，人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。1.根据短文内容填空木匠因为_，想过一种更加悠闲

12、的生活准备退休。雇主请他建最后一栋房子，木匠答应了，可不仅_，而且_。完工后，雇主把房子送给了木匠，木匠感到_。2.写出下列词语的近义词：悠闲（）报酬（）惋惜（）诚恳（）3.仔细阅读，回答问题（1）木匠的心思为什么已经不在干活上？_（2）木匠得知房子归自己了，为什么感到十分震惊？_（3）读了这篇短文，你受到了什么启示？_有一天，一只老山羊爬山时把腿shui【】坏了，请毛驴把他背(bi bi)回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背(bi bi)上hun huan【】走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背(bi bi)它？“千斤”。毛驴冷笑

13、道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂（tut）了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fn fn)量才重(chngzhng)千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一x【】话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂(chucu)下头不好意思地走了。1、给文中带点的字选择正确的读音，用“”画出。在文中“【】”内写出正确的字词。2、找出下列各词的近义词。缓缓()友谊（）3、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打“”。（1）、毛驴说的。（）（2）、牛大哥说的。（）（3）老山羊说的。（）4、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（）里打“”。（1）毛驴和

14、老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）5、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?_6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？_7、用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们：_ 失踪的森林王国很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿在枝头歌唱。森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。森林王国有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。”后来，国王去世了，临终时再三zhf()儿子：“森林是我们的保护神。我死后，

15、你当了国王，千万牢记，不能更改特别法令，fu z()，各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”新国王上任不久，来了一位远方客人，送给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣，头脑一热，就下了一道命令：“把树木全砍掉，建造新型王国！”大臣们极力qun()阻，建议在保护森林的前提下，建造新的王国。国王却置若罔（wng）闻。参天大树一排排倒下去了，高耸的大楼一幢幢立起来了。一开始，百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇，走进工厂做工也感到很有趣，纷纷chnzn()新国王为自己创造了新颖神奇的生活。可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了：工厂烟囱出的黑烟把天空搅得浑浊不堪，人们开始想

16、念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘，使人萎靡不振，人们kWng()着呼吸原来的清新空气，更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了，高兴得手舞足蹈，一个个跃跃欲试，要去那里逞逞威风。雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼。百姓们看着被雨妖洗劫后的bi cn()景象，都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说：“你们讨厌水吗?好，我就让你们尝尝干hn()的滋味！”热魔在森林王国四处横行。他经过的地方，河床l()出来了，井水枯干了，土地干裂了。没有森林的调节，空气干燥极了。一群群蝗虫飞来吃zhung jia()，许多人生了病。沙鬼对风怪说

17、：“该咱们显显威风了！”风怪说：“咱们联合起来进军，没有森林，谁也阻挡不了咱们！”狂风带着黄沙，铺天盖地地席卷而来。转眼间，整个森林王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市bjn()，百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫，看着被黄沙埋没的高楼大厦，深深地叹了口气，瘫倒在自己的宝座上。森林王国就这样消失得无影无踪了。1、在文中的（）内写出字词。2、给加点字选择正确的读音，打“”。调节（diotio）出没（mim）干燥（zoco）四处(chch)逃荒参天大树（cnch）高楼大厦（shxi）3、联系上下文推测下列词语的意思。安居乐业：背井离乡：4、照样子，写词语。瓦蓝

18、瓦蓝_、_、_、_跃跃欲试_、_、_、_呼吸_、_、_、_铺天盖地_、_、_、_5、选择文中的词语填空。一（）法令一（）客人一（）图画一（）大树一（）蝗虫一（）妖魔鬼怪6、认真读短文后，根据短文内容填空：（1）、新国王废除了特别法令，乱砍树木。这条“特别法令”指的是_（2）森林王国富饶的原因是_后来森林王国消失得无影无踪的原因是_ （3）、客人送给新国王的图画的内容是_（4）“置若罔（wng）闻”的意思是_课文中_对_置若罔闻；现实生活中，你有过这样的经历吗？_（5）森林王国的“保护神”是_（6）、原来的森林王国_，后来_，最后_7、森林是王国的保护神”这句话是什么意思？旧国王为什么这样说?_

19、8、“森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声”。谈谈你对这句话的理解。_9、连词造句，叙述新国王的所作所为（成语使用可不分先后）：怀恨在心、置若罔闻、接二连三、无影无踪_10、旧国王说的话，你认为哪几句最重要？请在文中用“_”画出。11、短文主要写了一件什么事？你读后有何感想？_12、如果你喜欢画画，可以根据这个故事画一组连环画。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什

20、么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）陌生（）怀疑（）哭（）2我会选词填空。（6分）虽然但是因此如果就（1）（）观察的角度不同，杨桃的样子（）不同。（2）今天下雨，（）展期推后。（3）杨桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？3老师说的这段话中哪句最重要？用“”画出来，并说说是一种什么态度。（4分）4. “他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分)我会阅读短文，回答问题。（16分）有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找

21、一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。1用“”画出第三自然段的中心句。（2分）2这几段话写了太阳的三个特点：、。（6分）3“其实”一词与第二自然段中的“”一词意思相

22、近。（2分）4把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分）5.选词填空：(2分)比喻数字比较假设第二自然段除了用外，还用了方法说明太阳很大。6.太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？（2分）（四）、阅读翠鸟片段，回答问题。（15分）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是，眼睛是，嘴巴是。（3分）2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3分）3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作，背上的羽毛比作，把比作赤褐色的衬衫。（3分）4、把你喜欢的句子用“”画下来，并说说原因。（3分）5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分）专心-专注-专业