六年级下册语文毕业复习句子专项训练(共4页).doc

《六年级下册语文毕业复习句子专项训练(共4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文毕业复习句子专项训练(共4页).doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上1、把下列句子补充完整。（1）他在座谈会上（ ）。（2）今天是（ ）。（3）大家都积极地参加（）。（4）童年的往事（）。2、按要求把词语组成句子，加上标点符号。（1）组成两句意思相同的话。树苗 亲眼 大华 是 保护 的 看见 我们 （2）组成两句意思不同的话。迟到 完全 上学 不能 小明 责怪 3、按要求写句式。陈述句： 感叹句： 疑问句： 祈使句： 4、扩写下列句子（1）柳条拂过水面。 （2）小河流过原野。 5、缩写下列句子。（1）我抱起一只受惊的刺猬。（2）许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。（3）小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。6、填上恰当的词语，使句子表达的意思

2、更完整。（1）周总理听汇报。周总理（ ）听汇报。（2）天空中挂着圆月。（ ）的天空中挂着圆月。（3）燕子掠过湖面。燕子（ ）掠过湖面。7、判断下列缩句是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。”（ ）（2）“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”（ ）（3）“高大挺拔的白扬树像一排卫兵似的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”（ ）（4）“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩写为“游客观光”。（ ）8、扩写句子。（1）月亮升起来。 （2）时间溜走了。 9、按

3、要求改写句子。（1）清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。改成“把”字句 改为“被”字句 （2）熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。改成“把”字句 改成“被”字句 10、把“被”字句改成“把”字句。（1）我被小蜜蜂蛰了。 （2）小手被我洗得干干净净。 （3）小周被同学们评上了三好学生。 （4）小狗被我牵住了。 11、把下面的句子改为肯定句。（1）我不得不佩服曾老师。 （2）从此，楚王不敢不尊重晏子了。 （3）没有一个人不佩服他。 （4）我无法不原谅他。 12、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。（1）我必须去图书馆看书。 （2）我只好把书还给他。 13、把引述句改为转述句。（1）小姑娘说：“我要去北京

4、，我要去看看北京的名胜古迹。” （2）老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” （3）雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！” 14、把转述句改为引述句。（1）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。 （2）王宁说，他要像永勤那样关心集体。 15、修改下列病句。（1）他经常加快过去有趣的往事。 （2）在老师和同学的帮助下，王伟改正了自己不好的缺点。 （3）杭州是个美丽、漂亮的城市。 （4）老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。 16、修改下列病句。（1）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 （2）哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。17、下列句子没有语

5、病的一句是（ ）A、学校热情表扬了刘明见义勇为行径。B、有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C、他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D、以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。18、修改下列病句。（1）小强和小明赛跑，他比他跑得快。修改： （2）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。修改： （3）他那亲切的话语和慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。修改： （4）看了这次展览，使我有很多感想。修改： 19、把下列错乱的句子，连成一段通顺的话。（ ）大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶，一对红翅膀不停地扇着。（ ）晚饭后，我和姐姐正

6、在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。（ ）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”（ ）我悄悄地一抓，把它捉住了。（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。20、乱句组段。（一）（ ）整个大地好像盖上了一床白被子。（ ）雪小了，小刚、小玫拿着扫帚去扫雪。（ ）北风吹，雪花飘。（ ）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路变也白了。（二）（ ）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。（ ）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。（ ）夏天，银杏树密密麻麻的枝叶像一顶绿色的大伞。（ ）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（ ）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。（ ）我的家乡，有

7、一棵活了500多年的银杏树。（三）（ ）小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。（ ）一天，小定和伙伴们到树林里玩。（ ）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。（ ）他们看到一个马蜂窝。（ ）马蜂窝掉下来了，马蜂四处乱飞。21、指出下列句子各使用了什么修辞手法。（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）（2）箕在釜下然，豆在釜中泣。（ ）（3）当四周很安静的时候，蟋蟀在这平台上弹琴。（ ）（4）“实践出真知”，这难道不是真理吗？（ ）（5）月亮不好意思地躲进云里。（ ）（6）红旗翻动像海上的波浪。（ ）（7）学生的主要任务是什么？是学习。（ ）22、将句子中的歇后语被充完整。（1）才艺大赛中，同学们真是八仙过海（2）别看爸爸大大咧咧的，其实是（张飞绣花）（3）玩具对于家小弟弟来说，就是韩信点后专心-专注-专业