初一下修改病句(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级常见的病句类型辨析及修改方法一、常见的病句类型 (一)搭配不当 1.主谓搭配不当 例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。 _2.动宾搭配不当 例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。_ 3.主宾搭配不当 例3:冬天的济南是晴朗无云的季节。_ 4.修饰语与中心词搭配不当 例4:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。 _ 5.关联词语搭配不当 例5:哥哥不但瘦,而且精神饱满。 _ 6.两面与一面搭配不当 例6:能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。_ 例7(2005株州)有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。_ 例8(
2、2005泰州)切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。_ 例9(2005资阳)能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人事业上能否成功的关键。_ 7数词使用不当例10:材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。_ (二)语序不当 如:故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。_ (三)成分残缺或多余1.缺少主语 例11:通过讨论,使我们的决心更大了。 _ 2.缺少谓语 例12:春天来了,校园中的花草树木。_ 3.缺少宾语 例13:我们应该从小培养诚实守信。 _ 4.重复多余 例14:我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出新软件,就难于抵制不健康的盗版软件。例1
3、5:只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。_ 5.否定多余例16:我们应该遵守交通规则,以免不出现事故。 _ 例17:我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。_ 6.约数多余例18:这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在四千万元以上。_ 例19、(2005菏泽)我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。_ (四)语意重复(2005北京)上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。_(2005常德)热烈祝贺某某土菜馆连续蝉联“中国湘菜名店” _(四)不合逻辑例20、(2005盐城)双休日里大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要
4、发生意外事故_ 例21、(2005常德)坚决防止聚众赌博活动在“夏季攻势”之后不死灰复燃。 _ 例22、(2005黄石)为了避免海啸后不暴发传染病,世界各国和印度洋受灾地区地方政府作出了巨大努力。_ 例23、(2005广东)仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。 _ (六)句式杂糅 上海文艺出版社出版的生存,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手._ 你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的._ (七)表意不明 如:这个人老师都不认识。_ 二、病句的修改原则有四:(一)是要最大限度地保持原意;(二)是修改后不能再出现新的语病;(三)是要保持句子的简洁;(四)是要根据实际表达需要修改,不能
5、为了改病句而改病句。三、修改病句的方法有四:删、换、移、增。“删”就是删去多余的内容,主要用于成份多余、重复、罗嗦,自相矛盾等类型的病句。“换”主要用于用词错误等类病句。“移”主要用于语序不当等类病句。“增”主要用于成份残缺等类病句。修改下列语句:1、青岛市教育发展基金会出资向208位曾获全国优秀教师、山东省特级教师、青岛市首届高校教学名师及青岛市青年教师优秀专业人才,赠送2015年度中国教育报。2、当我们来到天安门广场时,望着庄严雄伟的天安门城楼,都非常激动。3、关于事故的详细情况,以后再作汇报。4、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。 修改下列病句:春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一
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