六年级语文第四次月考试题(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级语文第四次月考试题记分: 一、我的知识库.1、拼一拼，写一写。（6分）pi hui k wi dun lin ( ) ( ) ( )yng ro xin sh b b shng j( ) ( ) ( )2、把下列语句补充完整,并解释所填字的意思。(6分)( )名其妙 座无( )席 不知所( ) 赞叹不( ) 安然无( ) 思( )弓缴而射( ) 、 3、按要求查字典答题。（6分）“临”用部首查字法，查 部，再查 画；用音序查字法，查 音序。读句子。写出“临”在句中的不同意思。A、兄妹俩听着月光曲，如临大海。B、西蒙临死时还想着孩子。临： 临： C、练习书法要临贴

2、。临： 4、根据意思，写出下列带有“马”字的成语。（6分）如：声势浩大（万马奔腾）及时改过( ) 单独行动( ) 人马众多( )快上加快( ) 扩充实力( ) 粗略地看( )5、选词填空。（填序号）（7分）A、明智B、精密C、聪明D、深刻读史使人( )，读诗使人( )，演算使人( )，哲理使人( )，伦理使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。A、最多的梦想B、最小的悔恨C、最少的浪费用( )面对过去，用( )面对现在，用( )面对未来。6、把下列古诗中所描写的传统节日填在后面的括号里。（5分）平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。( )黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。( )城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平

3、。( )去年元夜时，花市灯如昼。( )爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。( )7、选择下面正确的说法填在括号里。（5分）“吊脚楼”是属于下面的( )民居。A、客家人B、土家人C、傣家人D、皖南人善者的面具是白色的，它代表( )。A、柔顺B、纯洁C、威严D、吉祥春秋时期是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。你知道以下哪个人物是儒家的代表人物是( )。A、墨子B、孔子C、韩非子D、老子与“没有一个人不关心他”意思不相同的一项是( )。A、每个人都关心他。B、难道人人都关心他吗？C、难道有一个人不关心他吗？下面句子中没有语病的一句是( )。A、昨天傍晚下了一夜的雪。B、王老师对我们要求非常严格。C、中国是

4、世界上四大文明古国。D、在这次救灾活动中，同学们基本上都献出了爱心。8、判断下列说法是否正确，错误的打“”，对的打“”。（4分）桃花心木是一篇借物喻人的文章。( )手指一文说明的是“尺有所短，寸有所长”的道理。( )竹楼是傣族传统的建筑形式，傣族民居被誉为“世界民居奇葩”。 ( )藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。( )9、按要求答题。（7分）我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。（缩句）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改陈述句）种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（改反问句）鸡蛋里挑骨头 （补全歇后语）夏天的太阳像个 （补充为比喻句）你一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了

5、。用一个成语来概括这句话是 经过学习，大家普遍 觉悟提高了。（修改病句） 二、我的收藏夹。1、仿写句子。（4分）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候； ， ； ， 。书是人类进步的阶梯；书是 ；书是 ；2、把下面名言警句补充完整。（6分）人非生而知之， ？甘瓜苦蒂 。种对者 ，种德者 。明日复明日， 。我生待明日， 。滴水能石穿透， ， ，观千剑而后识器。3、精彩回放。（10分）我们读过许多赞美四季的古诗句，如写春的：“ ， 。”写夏的“ ， 。”写秋的：“ ， 。”写冬的：“ ， 。”文言文是古代文化遗产，是古代文明传承的媒介。如读学弈一文，我知道了“为是其

6、智弗若与？”的意思是 。并从文中体会到了 。“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人， ， 。”同学们不要把这件事想得太难了， ，我相信到时候总会想出办法的。（试填一谚语）北京的春节一文中的孩子们是 过春节的。三、我的阅读屋。（18分）书书籍就像繁茂的大树，伟人之书是根，大家之书是干，名家之书是枝，其余不过是叶，树叶落了，枝干犹在。长江后浪推前浪，书林新叶催陈叶。书籍就像浩瀚的海洋，涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳，至于海中蕴藏的无数的珍珠，只有勇敢无畏的探海者才能得到。书籍就像忠贞的恋人，需要执着的爱。你爱的越深，她回报你的越多。书籍就像无垠的夜空，泛读犹如满天星斗，不着边际；精读犹如明月中天，

7、清辉照人。书籍就像无价的玉石，有的价值连城，有的弃之而不惜。书籍就像开垦的处女地，功夫下得越深，果实长得越大。书有手写之书，有可用之书；有书中之书，有书外之书，大抵后者是可流传之书。有可读之书，有可用之书；有可读而不可用之书，有可用而不可读之书；有既可读也可用之书。不会读书的人，书越读越多；善于读书的人，书越读越少。读书也应“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”耳读是极为重要的读书之法，所谓“听君一席话，胜读十年书”是也。但神读才是读书的最佳境界。神读方能神解，神解方能彻悟。读书能神解，下笔才有神。读书的过程，是个审美的过程，也是个再创造的过程。读书而无创造思维的介入，不可能把书读活。是人读书，

8、不是书读人。人读书，可以把死书读活，书读人，可以把活书读死。1、 联系上下文解释词语。（2分） 价值连城：无垠：2、 读短文，填空。（7分）文中写书像 、像 、像 、像 、像 、像 。这运用的是 的手法。短文中叙述书有五种： 、 、 、 、 。重要的读书之法是 ，读书的最佳境界是 。3、 指出下列带点的词语指的是什么？（2分）“涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳”中的“贝壳”是指什么？“至于海中蕴藏无数珍珠”中的“珍珠”指的是什么？4、“不会读书的人，书越读越多；善于读书的人，书越读越少。”这句话怎样理解？（3分）5、 学习第16自然段开头的写法，学写句子。（2分）例：书籍就像无价的玉石，有的价值连城，有的弃之而不惜。6、 你能写出几条有关读书的格言或诗句吗？（2分）四、我的作文秀。（30分） 在生活中，我们每一个人都会经历许多“第一次”，如“第一次上演，第一次煮饭，第一次独自一人在家”有的“第一次”在你的记忆里渐渐地淡忘了，有的“第一次”却深深地刻在了你的心灵深处，让你记忆犹新。让我们拿起手中的笔，把你印象深的“第一次”写出来与大家分享吧！注意：所事情的经过写清楚，从中悟到了什么道理。还要把语句写通顺和自定一个题目哦！专心-专注-专业