光电效应教学案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一讲光电效应 波粒二象性教学案考点目标:1、 了解光电效应2、 了解爱因斯坦光电效应方程3、 知道光既有粒子性又有波动性考纲分析此考点在近五年考查过两次,09年第4题,11年第18题,二、重点、难点分析光电效应现象的基本规律是本节课的重点难点是(1)对光的强度的理解,(2)发生光电效应时光电流的强度为什么跟光电子的最大初动能无关,只与入射光的强度成正比教学过程基础知识回顾考点一、光电效应1光电效应:在光(包括不可见光)的照射下,从物体发射出_ 的现象称为光电效应2、产生条件: 入射光的频率 金属的极限频率。3光电效应的实验规律:(1)任何一种金属都有一个 ,入射光的
2、频率必须大于这个极限频率才能发生光电效应,低于这个极 则不能发生光电效应(2)光电子的最大初动能与入射光的强度无关,随入射光 的增大而增大(3)大于极限频率的光照射金属时,光电流强度(反映单位时间内发射出的光电子数的多少)与入射光强度成 (4)光照射到金属表面时,光电子的发射几乎是 的光电子的发射一般不超过109s.考点二、光电效应方程1基本物理量(1)光子的能量 ,其中h6.631034 Js(称为普朗克常量)。(2)逸出功W0:使电子脱离某种金属所做功的 。(3)最大初动能:发生光电效应时,金属表面上的 吸收光子后克服原子核的引力逸出时所具有的动能的最大值。 2光电效应方程光电子的最大初动
3、能Ek与入射光光子的能量h和逸出功W0之间的关系:h 。考点三、光的波粒二象性(1)光电效应说明光具有 性,同时光还具有 性,即光具有波粒二象性。(2)大量光子运动的规律表现出光的 性,单个光子的运动表现出光的 性(3)光的波长越长, 越明显,越容易看到光的干涉和衍射现象;光的频率越高, 越明显,穿透本领越强。 典型例题分析题型一:对光电效应实验规律的解释例1入射光照射到某金属表面上发生光电效应,若入射光的强度减弱,而频率保持不变,那么()A从光照至金属表面上到发射出光电子之间的时间间隔将明显增加B逸出的光电子的最大初动能将减小C单位时间内从金属表面逸出的光电子数目将减少D有可能不发生光电效应
4、变式1(2011广东卷)(双选)光电效应实验中,下列表述正确的是()A光照时间越长光电流越大B入射光足够强就可以有光电流C遏止电压与入射光的频率有关D入射光频率大于极限频率才能产生光电子题型二:光电效应方程的应用例2、用波长为2.0107 m的紫外线照射钨的表面,释放出来的光电子中最大的动能是4.71019 J由此可知,钨的极限频率是(普朗克常量h6.631034 Js,光速c3.0108 m/s,结果取两位有效数字)()A5.51014HzB7.91014HzC9.81014Hz D1.21015Hz变式2、(2011福建卷)爱因斯坦因提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得1921
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