健康教育技能大比武-单选题50题(共9页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上1. 关于健康教育与健康促进关系的表述,不正确的是(D)A健康教育是健康促进不可缺少的核心要素B健康促进对健康教育起着维护和推动作用C健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系D健康教育是健康促进的深化与发展E健康促进要以健康教育为先导2. 在疾病的三级预防中,健康促进强调(E)专心-专注-专业A一级预防B二级预防C三级预防D二级和三级预防并重E一级预防甚至更早阶段(34题共用备选答案)A制定促进健康的公共政策B创造支持性环境C加强社区行动D发展个人技能E调整卫生服务方向3. 政府决策者将健康问题列入议事日程,属于健康促进活动领域中的(A)4. 社区组织、卫生部门
2、和群众参与社区健康促进规划的制定,属于健康促进领域中的(C)5. 健康教育一级目标人群是指(A)A有健康需求者B行政决策者C经费资助者D对计划成功有重要影响者E希望实施所建议行为者6. 健康促进的核心策略为(B)A环境保护B社会动员C健康教育D疾病控制E开发资源7. 根据健康教育的知信行理论,下列表述中不正确的是(C)A健康教育的目标是行为改变B知识是行为改变的基础C一旦掌握了知识就意味着行为改变D态度反映了行为的倾向性E信念是行为改变的动力8. 制定公共场所禁止吸烟的法规,属于健康教育干预策略中的(A)A社会策略 B环境策略C信息传播 D技能发展E组织方法9. 以下对大众传播特点的描述正确的
3、是(A)A传播者是职业性的传播机构和人员B受众明确,针对性强C反馈及时,沟通充分D不需借助非自然的传播技术手段E对态度和行为改变的效果强于人际传播10. 五因素传播模式正确的表述为(C)A受传者信息媒介传播者效果B传播者媒介信息受传者效果C传播者信息媒介受传者效果D受传者媒介信息传播者效果E信息传播者媒介受传者效果11. 健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是(A)A评估目标人群中的需求及其生活质量B确定主要的健康问题及其影响因素C确定引起健康问题的相关行为因素D确定社区常见疾病的危险因素E评估目标人群的健康知识态度与行为12. “通过项目实施,降低人群高血压患病率,提高社区健康水平
4、”,属于(A)A总体目标 B过程目标C教育目标 D行为目标E健康目标13. “执行计划一年后,项目地区70%高血压病人家庭学会自测血压”,属于健康教育计划的(C)A总体目标B教育目标C行为目标D健康目标E过程目标14. 根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是(E)A提供方法,鼓励尝试B激发动机,支持鼓励C继续支持,不断强化D环境支持,预防复发E提供信息,提高认识(2426题共用备选答案)A教育策略B社会策略C环境策略D资源策略E传播策略15. 制定开展社区控烟活动有关政策和制度,属于健康教育与健康促进干预的(B)16. 在中学开展以“学会拒绝吸第一支烟
5、”为主题的第二课堂活动,属于健康教育与健康促进干预的(A)17. 创建无烟单位和无烟家庭,属于健康教育与健康促进干预的(C)18. 属于健康教育计划实施的过程评价指标是(A)A目标人群参与率B健康知识知晓率C母乳喂养率D高血压病控制率E态度形成率19. 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述,不正确的是(D)A评价将客观实际与目标进行比较的过程B评价可保证计划执行的质量C评价通常在项目的总结阶段进行D评价的方法之一是建立监测系统E评价可改进专业人员的工作20. 关于社区健康教育与健康促进概念的表述,不正确的是(D)A是有组织、有计划、有评价的活动与过程B以社区居民为对象C以促进社区健康为目标
6、D以社区医疗机构为单位E适用于社区急、慢性疾病的综合防治21. 某市,在当地政府领导下,市健康教育所指导下,建立起以社区卫生服务中心为主体,以社区卫生服务站和物业管理机构共同负责、居民代表参加的社区健康教育管理体制。这种做法符合社区健康教育与健康促进的哪一要素(A)A政府明确职责制定政策B建立健全健康促进组织C开发利用社区资源D动员社区群众参与E调整与改善社区卫生服务22. 某小学在创建健康促进学校的过程中,非常重视发动学生参与,他们培训红十字少年、组织学生夏令营、组织知识竞赛等,实际上这是实施(C)A健康课程教学B健康咨询C健康活动D学校环境改造E学校卫生服务(2325题共用备选答案)A学校
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