六年级下册按课文内容填空(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版语文六年级下册按课文内容填空（要求背诵课文）1、弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，_，惟弈秋之为听；一人虽听之，_，_。虽与之俱学，弗若之矣。_？,曰：“非然也。” 学奕2、孔子东游，见两小儿_。问其故。一儿曰：“我以_时去人近，而_时远也。”_，而日中时近也。一儿曰：“_，及日中则如盘盂，_？” 一儿曰：“_，_，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“_” 两小儿辩日3、燕子去了，有再来的时候；_，_；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，_？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？_：现在又到了那里呢？匆匆4、我不知道他们给了我

2、多少日子；但_。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；_，我的日子滴在时间的流里，没有_，也没有_。我不禁_。匆匆5、去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，_；我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，_；吃饭的时候，_；默默时，_。我觉察他去的匆匆了，_，他又从_着的手边过去，天黑时，我躺在床上，_，_。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。匆匆6、_，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有_罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过

3、去的日子如_，被微风吹散了，如_，被初阳_了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像_？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，_？ 你聪明的，告诉我，我们的日子_？匆匆7、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是_。我们这个队伍_，_。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。为人民服务8、人总是要死的，但_。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，_，_。为人民利益而死，就比泰山还重；_，_，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。为人民服务9、_我们是为人民服务的，_，我们_有缺点，_就不怕别人批评指出。_是什么人，_向我们指出都行。

4、_你说得对，我们_改正。_ _，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士_先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。_，_，我们这个队伍就一定会兴旺起来。为人民服务 10、 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有_，但是还不够，还要更大些，_。我们的同志在困难的时候，_，要看到光明，_。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。_，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，_，_。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，_，互相

5、爱护，互相帮助。11、今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要_，我们都要给他送葬，开追悼会。_。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，_。为人民服务12、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成_，变成_，变成_，她变成了_。居里夫人的美名，_，迄今已经百年。这是她用全部的_。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是_。她本来可以_，但是，_，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，_，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，_。跨越百年的

6、美丽四大名著知识练习题1,有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是( ).2,按要求写出人物形象或文学作品。 (1)水浒传中“倒拔垂杨柳”的人物是( )。 (2)三国演义中“煮酒论英雄”的主要人物是( )。3，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是( )，“美玉无暇”指的是( )。4，“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自红楼梦中人物( )之手。5，请结合三国演义，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役

7、，是( );再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为( )一事。6，在水浒传中，绰号为“智多星”的人是 ( )，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是( )。 7，请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。(1)_ _风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(水浒传) (2) _煮酒论英雄 关公赚城斩车胄(三国演义) 8，三国演义中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是( )，这部作品是 。 9，“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是水浒传中的一位传奇英

8、雄( )。 10，三国演义中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( ).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：（ ）11，“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是三国演义中刘备和曹操的一段故事。这个故事是（ ） 。12，诸葛亮是三国演义中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。（） 、 （）。13，下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾;取西蜀，定南蛮，东和

9、北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例：三顾三顾茅庐 六出 东和 收二川 七擒 北拒 排八阵14，下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是()A,鲁智深倒拔垂杨柳 B，孙悟空大闹天空C，诸葛亮三顾茅庐 D，刘姥姥三进大观园15,古典名著西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是( )。16，水浒传中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话写出水浒传中你最熟悉的故事：_请写出水浒传中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：_17，西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例

10、证明。语言要简洁。18，“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著 的开篇词。19，女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著 。20，“天下三分”是指天下分裂为（） 、（） 、（） 三国。21，曹操煮酒论英雄节选自我国第一部长篇 体小说三国演义。22，“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著三国演义中的( )(人名)之口。23,西游记中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是( )。24，成语“万事

11、俱备，只欠东风”是根据三国演义 (战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。25，语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。(要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)同学甲：水浒传中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。你的讲述：_ _26，对对联。上联：足智多谋，孔明巧借箭。 下联：（） ，（ ) 。27，读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。小学六年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示： 专心-专注-专业