反应后溶液中溶质成分的的探究(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上迁安市夷齐中学九年级化学自主探研导学案课题:反应后溶液成分的探究 课型:专题展示课 备课人:高俊英 审核:马辉 日期:2015.51、 目标梳理:掌握在探究反应后溶液中的溶质时,做出猜想、设计实验方案的一般思路和方法 ;在探究过程中激发学生开展科学探究和化学学习的兴趣,培养学生严谨求实的科学态度。 2、 重点呈现:依据所提出的问题做出猜想,并能指出猜想的依据,能根据提出的问题设计简单的化学实验方案3、 难点预期:通过探究活动,初步形成科学探究的思想。自研自探互动策略展示方案融会目标一、【探究竟】小明同学在进行酸碱中和反应的实验探究时,向盛有氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会
2、儿,发现忘记滴加指示剂,小明想探究反应后烧杯中溶液的成分,请大家和他一起探究:1、【提出问题】烧杯中溶液的溶质是什么呢?2、【做出猜想】写出你的猜想:猜想一:_ _;猜想二:_ _ ;猜想三:_ 。3、请你选择其中一种猜想并设计实验方案,证明猜想正确。实验步骤实验现象结论我会总结:1、明确_,正确写出_2、依据_作出猜想。3、依据_设计实验方案1、独学时要求静、专、思2、组内研讨:将自己的观点依次在组内交流、提升3、大展准备:组员在组长主持下就问题的答案交换成果展示方案一:将小组讨论的【探究竟】的“猜想”“设计的实验方案”进行展示展示方案二:个体展示,将【练一练】的独学成果进行展示要求:展示时
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- 关 键 词:
- 反应 溶液 溶质 成分 探究
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