6.3测量物质的密度-(3)课件.ppt
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1、1、某、某种种物物质组质组成的物体的成的物体的 与它与它的的 之比叫做之比叫做这种这种物物质质的密度。密度的的密度。密度的计计算公式是算公式是 ,它它的主的主单单位位是是 ,常用,常用单单位是位是 ,二者,二者间间的的换换算算关关系系是是 。2、水的密度是、水的密度是 ,它它表示的物理意表示的物理意义义是是 。3、密度是物、密度是物质质本身的一本身的一种种 ,每,每种种物物质质都有自己的密都有自己的密度,不同物度,不同物质质的密度的密度 。4、密度的大小跟物、密度的大小跟物质质的的 和和 有有关关,跟,跟质质量、量、体体积积 。1量筒是测量液体体积的仪器;量筒是测量液体体积的仪器;2观察量筒,
2、思考课本观察量筒,思考课本 P117 想想想想做做做做中的问题。中的问题。 2观察量筒,思考课本观察量筒,思考课本 P117 想想做做想想做做中的问题。中的问题。 3量筒的量筒的读数读数方法方法 盐水盐水石块石块mV 1实验原理:实验原理:2实验器材:实验器材:测量物质的密度的实验原理是测量物质的密度的实验原理是 要测出物体的密度,需要测出它的要测出物体的密度,需要测出它的和和。质量可以用。质量可以用测出。液体和形状不规则的测出。液体和形状不规则的固体的体积可以用固体的体积可以用来测量。来测量。 水水实验讨论:实验讨论:如何测量石块的体积?如何测量石块的体积?3实验步骤:实验步骤:用天平测出石
3、块的质量为用天平测出石块的质量为m;向量筒中倒入向量筒中倒入体积的水,读出水的体积为体积的水,读出水的体积为V1;用细线拴住石块后用细线拴住石块后入水中,读出水面到达的入水中,读出水面到达的 刻度值为刻度值为V2;计计算:算: = 。4进行实验:进行实验:实验记录表格设计实验记录表格设计4进行实验:进行实验:5实验评估:实验评估:为什么要先测质量后测体积?为什么要先测质量后测体积?石块石块入水中后,其上附有许多气泡,加上细入水中后,其上附有许多气泡,加上细 线也要排开水,这会使测出的密度值偏大还是偏小?线也要排开水,这会使测出的密度值偏大还是偏小?1实验原理:实验原理:mV 2实验器材:实验器
4、材:盐水盐水实验讨论:实验讨论:如何测量盐水的质量?有甲乙两种方法:如何测量盐水的质量?有甲乙两种方法:实验讨论:实验讨论:如何测量盐水的质量?有甲乙两种方法:如何测量盐水的质量?有甲乙两种方法:3实验步骤:实验步骤:实验记录表格设计实验记录表格设计4进行实验:进行实验:5实验评估:实验评估:本实验采用乙方法的好处是什么?本实验采用乙方法的好处是什么?如果采用甲方法如果采用甲方法,这会这会使使测测出的密度出的密度值值偏大偏大还还是是偏小?偏小?为为什什么么?1. 测量木块的密度测量木块的密度(怎样测漂在水面上的木块的体积?)(怎样测漂在水面上的木块的体积?)用细线把木块与一铁块连用细线把木块与
5、一铁块连在一起沉入水底(助沉法),在一起沉入水底(助沉法),使用量筒,运用排水法测体积。使用量筒,运用排水法测体积。mlV2mlmlV1ml 2. 在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章,在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章,四周和上端都有浮雕。考古人员决定测出它的密度,四周和上端都有浮雕。考古人员决定测出它的密度,看看它究竟是什么材料看看它究竟是什么材料 。现在把这个任务交给你,。现在把这个任务交给你,请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。有一点需说明的是,这枚印章放不进常用的量验。有一点需说明的是,这枚印章放不进常用的量筒。筒。(1)你需
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