教师资格证面试教案--雨巷(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 内 容备 注课 题 雨 巷一、 导入江南多小巷，一条石板街，两排古朴的老屋，显得寂静而幽深。在一个细雨蒙蒙的春日，一位青年独自撑着油纸伞，走在这样的一条小巷，他的心里又会荡起怎样的涟漪，我们又会感知到这青年怎样的情怀呢？让我们一起走进雨巷，走近戴望舒。二、 整体感知 同学们，上节课我们主要介绍了雨巷诗人戴望舒以及诗歌的创作背景，也初步品读了这首诗，哪位同学来谈谈你所感受到的这首诗歌的感情基调是什么样的？诗人营造了一种怎样的意境、氛围？明确：忧伤，凄清，朦胧诗歌是依靠意象来传达思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同组成了这一情境呢？现在老师给大家放一段诗歌

2、的朗诵录音，同学们一边听录音，试着来找一找。问题设计：诗歌选取了那几个主要的意象明确：背景道具：雨巷、油纸伞、篱墙、丁香 人物形象：姑娘、“我”三、 讲解意象1、 雨巷（幽深、寂静）问题设计：诗人选取的故事发生的环境是雨巷有什么好处明确：雨：阴冷，潮湿、迷蒙；小巷：阴暗，狭窄，悠长小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，意境充满了朦胧美感，突出阴暗、清冷、寂寥的环境特征。2、 油纸伞（怀旧、复古、神秘、迷蒙）问题设计：说到油纸伞你们最先想到了什么？有同学想到了白蛇传，油纸伞出现在白娘子与许仙相遇的传说里。油纸伞本身就有复古，怀旧，神秘，迷蒙的特点。而且和雨巷很好地接合起来了。时间是暮春，

3、在寂寥的下着小雨，凭添了一份冷漠，凄清的氛围。3、 篱墙（衰败、凄凉）这个篱墙是颓圮的，就让人有种衰败、凄凉的氛围。4、丁香（美丽、高洁、愁怨）丁香在诗中所占的比重很大，整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字。问题设计：诗中为什么选择“丁香”这个意象？原因一：丁香花美而且香，“花如其人，人如其花”（美丽）原因二：丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人的青睐。（高洁）原因三：丁香开花在仲春时节，易凋谢，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品。（愁怨）总之，丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。而且丁香花虽美，但容易凋谢。所以，以丁香为

4、象征的姑娘也是容易消失离去的。（赋予了姑娘美丽高洁的外表） 花筒细易让人想到女子修长的身姿，那单薄的身影 与女性情感上的细腻，绵长相似 ，素雅的颜色与雨巷的色调也相吻合*补充：1、丁香形状象结，开在暮春时节，开花为淡紫色或白色，在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨。雨巷中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李璟词“丁香空结雨中愁（摊破沙浣溪沙） 2、可尝试比较其它花卉，如牡丹，梅花牡丹：雍容华贵 高贵艳丽 梅花：傲骨坚忍不拔 色彩艳丽、意象的象征意义，与“雨巷” 这个环境的暗色调不相符合。5、“我”（彷徨、迷茫、寂寞、惆怅）总结：这些意象一起构成了全诗迷离飘渺的超然意境(富有美感却又充满浓浓忧伤的朦胧抒情意境)专心-专注-专业