小学生心理健康课学会感恩感恩的心(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第八讲 感恩的心 课题:感恩的心 上课时间:2013年11月27课时数:一课时(40分钟) 设计人:阳明正教学目标:培养感恩之心,学会感恩,学会感动;常怀感恩之心,有感恩的行动。教学重难点:我们为什么要感恩个性化教学:视频、音乐欣赏,教学手语舞。板书设计:书写“感恩的心”(其中点可用心型替代,外再加一个心)教学过程:(若课前有时间可播放歌曲感恩的心 -欧阳菲菲)一、 播放音乐,父亲 -筷子兄弟(歌词后附5分2秒),播放母亲-龚玥(歌词后附5分钟),思考父母给了我们什么?学生回答,之后老师总结(生命、家、衣食、关爱、鼓励)。(12分钟)二、 观看视频好好学习 学会感恩(
2、公益广告)(4分18秒),思考故事里的主人公做的对吗?观看视频妈妈洗脚(公益广告)(48秒)思考我们能为父母做些什么呢?(8分钟)三、让学生列举我们感恩父母我们能做的,并鼓励他们做一个行为作业1:做一件感恩父母或亲人的事(可以是帮父母或亲人做一件小家务;自己动手制作的一个小物品送给他们;说一段感谢父母或亲人的话;给父母或亲人写封信;如果父母或亲人不在身边,可以给他们打个电话。)(3)四、思考老师给了我们什么?学生回答,老师总结(读书识字、语文数学、做人的道理、处事的态度、面对挫折、智慧)(3分钟)五、思考讨论你有什么感悟呢?交流之后老师总结。(3分钟)生活中为我们付出的、感动我们不仅只有父母亲
3、人或老师,还有助于我们成长的人、物或事很多。比如同学、社区保安、社区清洁工、农民 一草一木,一花一水也包括曾今伤害你的人我们都要感谢他们,谢谢他们为我们的付出,谢谢他们让我们成长。六、 由上引出让我们常怀感恩之心,并要有所行动。播放音乐 感恩的心 -欧阳菲菲 (4分53秒),之后截取一个歌词片段“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己”教唱和手语舞。(10分钟)感恩的心: 两手并拢于胸前,然后两手比心状于左腰前.感谢有你:两手并拢于胸前,两手手心向上,从里往外平伸.伴我: 两手重叠于胸前.一生: 右手食指比1,由左往右平伸.让我有勇气做我自己: 两手握拳于脑袋两侧.。七、鼓励倡议行为
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