幼儿园安全常识教育备课教案(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上贝贝班安全常识教育教案一、活动目的1.引导孩子识别警察、消防员、医护人员的职业着装款式;区分警车、消防车、急救车的外观特点;了解警察、消防员和医护人员各自职业所从事的重要工作内容。2.帮助孩子们记住警察、消防员、医护人员这三种职业所对应的求救电话,并告诉他们在遇到什么样的突发事件时应该拨打哪个电话寻求救援。3.教孩子们认识几个公共场所中经常能看到的禁止、警示标识,告诉孩子们标识指示的内容;帮助孩子们从形制特点上对禁止标识和警示标识加以区分。二、活动准备1.彩色图片 15副2.电话模具 1个三、活动过程1.导入:先拿出警察抓捕“坏人”的图片展示给孩子们看,让他们观察图中
2、人物的行为,猜一猜他们是什么人?在做什么?让孩子们直观的看到警察抓“坏人”的场景,能够从中浅显地了解到警察职责的一项重要内容除暴安良保平安。2.提问:给孩子们展示警车和印有警察卡通人物形象的彩图,向孩子们提问:这是什么车?图上标注的电话号码是多少?3.帮助记忆:b组(119)和c组(120)图片仍按照工作场景、特种车辆、呼救电话的顺序依次展示并加以讲解。附顺口溜:a组:有困难,找警察,报警电话110;b组:消防员,能灭火,火警电话119;c组:重伤重病送医院,医疗救护120.借此来帮助孩子们牢记110、119、120这三个常用的应急呼救电话号码。4.拿出禁止、警示标识图片各一组,讲解图示内容,并帮助孩子们加以区分。四、小结可爱的孩子们,我们的生活是美好的。但有时候,一些突发的危险也会在我们的身边发生。今天我们认识了一些常见的禁止、警示标识,可以预防一些危险的发生。但是当我们遇到坏人,发现火灾、看到有重伤病员需要救助的时候,恰逢大人不在身边,那我们应该向谁求助?怎样求助呢?通过这次安全教育小课堂,我们是不是就知道了呢?专心-专注-专业
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