生命生命限时作业设计(共1页).doc
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精选优质文档-倾情为你奉上19 生命 生命 学校 班级 姓名 等级 一、听写生字。_二、形近字选词填空。震 振 （ ）动 （ ）惊 （ ）奋 地（ ）曲 屈（ ）折 （ ）服 弯（ ） 委（ ）三、解释词语：骚扰：_ _ 有限：_ _ 四、概括课文的主要内容。_ 五、根据课文内容填空。1、我可以好好地使用它，也可以白白地浪费它。“它”指_ _。“好好使用”就是_；“糟蹋”是指_ _。 2.课文从_，_ _，_三个例子引出对生命的思考。专心-专注-专业
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