我不能失信导学案(共1页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上燕子砭镇中心小学 三 年级 语文 学科导学案课题：8*我不能失信第一课时学习目标：1. 我要正确、流利、有感情地朗读课文，培养和提高我的阅读能力。2. 通过朗读对话，体会引用人物的话可以有不同的形式（即提示语在前、在中、在后等形式）。3、我不但能读懂课文的主要内容，还能从人物的语言、动作、表情中感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。三、合作探究思考： 1、“失信”是什么意思？“我不能失信”的意思是什么？2、从文中那里可以看出宋庆龄的诚实守信？3、谁能读出宋庆龄语言的坚决、行动的果断？四、展示交流各小组发言人代表小组交流合作探究1、2、3。五、拓展延伸1、我要用一句有关“诚信”

2、的名言夸夸宋庆龄：2、改病句：宋庆龄被海内外公认为20世纪最伟大的女性。六、当堂检测（30分）1、课文讲了一个星期天，宋庆龄一家准备 _，可宋庆龄想起_。虽然父亲和母亲_，可是宋庆龄还是_，履行了自己的诺言。宋庆龄_的品质值得我们学习。 2、根据创设情景，我用不同形式来写人物的对话：（15分）一进教室，张闻就看到地上有支钢笔，他捡起笔问方明： “_”“_”方明摇摇头说，“ ”“_”张闻又举起钢笔大声问。知识链接：宋庆龄（1893年1月27日1981年5月29日），是已故中国革命家及国父的第二任妻子。，宋庆龄女士亦被尊称为“国母”。1981年5月16日，全国人大常委会决定授予宋庆龄“名誉主席”称

3、号。1981年5月29日20时18分，宋庆龄在其北京寓所病逝，享年88岁。一、 预习提示：1、这是一篇略读课文，我能根据借助工具书或请教同桌和老师的方法把课文读正确，读通顺。2、我要默读课文，看课文讲了一件什么事。这篇课文讲的故事发生的时间是 ；地点是 ；事情的起因 ；经过是 ；结果是 。二、自主学习1、学习1-2自然段。（小提示：宋庆龄非常想去吗？为什么不去呢？我要默读课文找到原因。）（1）我通过默读第一自然知道了宋庆龄想盼着去伯伯家的原因是_可最后又自己主动说不去的原因_。（2）通过读我知道了怎样描写小动物的外形，并且积累了几个描写动物的外形的好词是（ ）、（ ）、（ ）。2、学习3-10自然段。（小提示：宋庆龄非常想去可没有去，别人又是怎样劝她的呢，体现了她什么品质呢，我要细细默读课文感悟体会。）爸爸劝宋庆龄说：“_。”她回答：“_。”从中我的体会是_妈妈劝宋庆龄说：“_。”她回答说：“_。”从中再一次让我体会到了她是个_的好孩子，我应该向她学习，学习她_的好品质。当堂检测成绩我的疑惑教学反思主备人： 周文辉 教导处评定： 备课组长签字： 等级： 学生姓名： 组名：专心-专注-专业