辅导班学生评价教师表(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上亲爱的家长、同学们：你们好！为了评价每位教师教学工作状况，改进课堂教学，提高课堂教学质量，我们征求你们的意见，希望你们珍惜学校赋予你们的权利，如实地客观地填写每一个项目，以便提高我们学校的管理水平。感谢你们对学校管理工作的支持！_年级 姓名_ 1、教育关怀尊重、理解、聆听学生倾述，师生关系和谐。 A非常好B.好 C. 较好 D. 一般 E. 尚待改进2、教书育人关心学生成长，能寓教育于教学之中，身心健康，德智健全。A非常好B.好 C. 较好 D. 一般 E. 尚待改进3、教学态度A认真负责，一丝不苟 B. 较认真负责，能严格要求C有时马虎，要求不够严 D. 不负责任，

2、要求不严4、教学组织讲课有激情，目标明确、条理清楚、讲练结合、能激发学生兴趣。A非常好B.好 C. 较好 D. 一般 E. 尚待改进5、课堂管理课堂纪律要求严格，对上课迟到、讲话、不专心听讲、打瞌睡、做小动作等现象能及时指正，对不遵守纪律的同学及时教育。A严格、及时 B. 较严格、较及时C不够严格、不够及时 D. 不严格、不管不理6、教学方法教法灵活，注重启迪学生思维、师生互动、有活力，注重培养学生能力。A灵活、学生活动多 B. 较灵活、学生有活动C. 不够灵活、学生活动少 D教法呆板，学生只是被动地听老师讲7、课后作业A辅导认真负责、检查仔细、学校老师改过后有很少错误，并且辅导班老师第二天能

3、及时更正并讲解B、辅导不认真、检查不仔细、学校老师改过有很多错误，以后不管不问C从来不辅导你，不检查你的作业8、经常与同学接触交流、学教相长；经常辅导学生，辅导耐心、认真。A非常好B.好 C. 较好 D. 一般 E.从来没有和我谈过心9、教学效果A听得明白，新知识巩固很好，学习能力有明显提高B听得懂，新知识巩固较好，学习能力有提高C多数能听懂，新知识巩固一般，对学习能力提高帮助不大D多数听不懂，新知识巩固差，学习能力未得到提高10、教学行为A.教师能提前到达教室，不迟到、不早退，课堂教学时间安排紧凑合理，不做与课堂教学无关的事 B.有时迟到、早退 C.经常迟到、早退 D.上课经常接打手机或吸烟11、课堂上关注每一个学生，不同程度的学生都有收获。A非常好B.好 C. 较好 D. 一般 E.只重视成绩好的学生，对学习程度较弱同学缺少关爱1、你喜欢你的班主任老师吗？请说说你喜欢或不喜欢的原因。 2、你最不喜欢上什么课？原因是什么？（如没有可不回答） 3、在教你的老师中，有你不喜欢的吗？如果有，请说说原因。 4、你觉得哪些课程最有用，你学到的知识最多？ 5、你觉得哪些科目老师讲课最生动？ 6、你觉得老师对你友好吗？是否能够成为你的朋友？ 7、你觉得老师知识面广吗？ 8、你有悄悄话想对某位老师说吗？如果有请你写下来，我们帮你转达。9. 我喜欢的老师应该是什么样子的？专心-专注-专业