苏教版四年级下册语文期末测试题一(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上无锡绿岛教育1对1辅导语文学科摸底测试年级 新五年级 学员姓名 一、读拼音写汉字(10分)Gu q f zh j bng ku ji f jn n wi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn ln n mn mio y lin zh tin do chu qn ( )（ ） ( ) ( )二、用“”画出下列词语中带点字错误的读音。（4分）脸颊（ji xi）踮起脚（din din）频频（pn png）慎重（shn shng）崇敬（chng cng）晋国（jn jng）落下毛病（lo lu）兴奋（xng xng）三、按要求填空 （21分） 1、根据句子意思，

2、填上合适的名句。（2分）“ 。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。“ ”孝敬父母，是中华民族的美德。2、池上这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子： ， 你还知道哪些描写荷花池景象的诗句，试着把下列诗句补充完整： 小荷才露尖尖角， 。 ，映日荷花别样红。（3分） 3、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。4、即使当它 的时候，当它已经作为 制作成 的时候，它的香气 。只要这 存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。4、青的 ，绿的 ，各色 的花，都像 似的 来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多生趣。 （3、4、5、共13

3、分）5、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（3分）1 举： 提出； 推选； 全； 举动。 举荐（ ） 壮举（ ） 举例（ ） 举世闻名（ ）2 抵：相当 到； 抵偿。 一个抵得上两个（ ） 平安抵京（ ）四、阅读（35分） （ 一 ）（16分）阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵 底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（ ）劣的自然环境并没有难（nn nn）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和

4、花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，（填 添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。（4分）2、先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2分）源源不断 闷闷不乐 3、从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（4分）培育 （ ） 奔流不息（ ） 适合 （ ） 寸草不生（ ）4、这段话是围绕着哪句话写的？请用“”在文中划出。（3分）5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（3分） （ 二 ）【19=3+3+2+

5、2+4+1+4分】弯弯的小路 骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！” 人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰 “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢

6、着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来 姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。 这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼 噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花1、从文中找出下面词语的近义词：顿时（ ）出现（ ）回忆（ ）2、从文中找出下面词语的反义词：寒冷（ ） 舒展 （ ）稳

7、稳当当（ ）3、用“ ”画出文中打比方的句子。4、用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 6、为短文确定中心思想：（）A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。7、画线句子中的“风”表面上指 ；实际上是指 。五、作文（30分）每学期学校都要评选“进步之星”。如果让你来评的话，你认为应该给谁？请你举具体的事例来说明选他（她）的理由。 提示：写你评选他（她）的理由可以从几个方面来写（如工作表现方面，学习方面，体育方面等）。也可用几件事前后对比写

8、出他（她）的进步。要突出主要事迹，做到有详有略。题目自拟，作文字数不少于400字。参考答案一、沟渠 辅助 疾病 愧疚 附近 安慰 泛滥 纳闷 妙语连珠 天道酬勤二、xia dian ping sheng cong jing luo xing 三、1、人心齐，泰山移 孝于亲，所当执2、小娃撑小艇，偷采白莲回 早有蜻蜓立上头 接天莲叶无穷碧3、乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀 枝枯叶落 木料 家具 仍然不变 木质 可贵 4、草 芽 鲜艳 赶集 聚拢 烂漫无比 增添5、（1） （2） 四、（一）1、底 e nan 添 2、斤斤计较 息息相关 欣欣向荣 翩翩起舞 3、培植 源源不断 适宜 不毛之地 4、这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。 5、保护环境，功在当代，利在千秋。让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 （二）1、突然 浮现 追忆 2、骄阳似火 紧锁 摇摇晃晃 3、可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。 4、姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽开的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼 5、为撒了杏子而伤心难过 为人们的友好善行感动落泪 6、C 7、空气中的气流 人们助人为乐的精神专心-专注-专业