三年级-班主任工作总结(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级班主任工作总结一个学期的班主任工作又要接近尾声了，根据本期工作计划的安排，完成了本期301班的班主任工作任务，回顾着学期的班主任工作，既有取得成绩的一面，又有在工作做得不够好的地方，本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际情况，从以下几个方面进行总结。一、 学生基本情况通过自己一学期坚持不懈地努力，狠抓学生的行为习惯，学生的学习习惯改变了，早上上学来后，值日生按时打扫卫生，其他同学在教室里学习，无人在走廊上追赶打闹，学习自觉性比较高，给班级营造了良好的学习环境。二、 本期取得的成绩及采用的方法1、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。本人坚持每天尽早到校，尽早

2、进教室，督查规范班级学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、完成班级清洁卫生、积极参加学校组织的各项活动，严格要求学生展现自己最好的一面，相信每个人都有自己的优点。平时注重对学生的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。2、加强班风学风建设，增强班级凝聚力。学习成绩的好坏，很大程度上与该班的班风学风有关，所以要加强班风学风建设，通过各种班级活动加强学生之间的协作精神和团体意识，使班级成为一个有凝聚力的大家庭。让学生有较强的集体荣誉感，积极主动参加学校组织的各项活动。3、加强与科任教师的联系。我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课教师的教学工作。一方面，在学生面前树立任课

3、教师的威信。另一方面，把学生对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师，同时，倾听任课教师对班风、学风建设的合理意见及对个别学生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。4、注重家访工作，将家庭教育和学校教育结合起来。通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中，及时了解学生的家庭情况和父母的期望，激发学生的学习热情，同时了解家长的为人之道、思想素质状况。在家长和学校共同努力下下，做好学生的转化工作。5、多关心爱护学生，以情动人。实践证明，学生只有爱老师了，才会喜欢老师所做的工作，也才驯服老师。多与学生多沟通，充分了解学生，建立良好的师生

4、关系，做到老师爱护学生，学生驯服老师，这样学生才会支持你的工作。平时，多找学生谈话，多参加学生的活动，找机会与学生进行沟通，让学生把真实的想法和真情告诉给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告诉给学生，以便取得学生的谅解、支持与信任，让师生共同搞好班级工作。6、加强总结，找准不足。每个星期一利用班会进行一次总结，要求学生谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，班主任认真地对发言进行评价。要么鼓励他们继续努力；要么帮助他们解决生活中问题；要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结，可以更清楚了解到班级里存在一些问题，也提供了与学生进一步沟通的平台。三、 不足

5、之处在班级管理方面，虽然绝大部分同学遵守纪律，但还有极少部分学生，上课积极性不够高，还依赖在教师的督促下学习，有老师一个样，没有老师又是一个样。在班级卫生方面有时督查不到位。在路队放学方面，难以持之以恒。四、 改进措施及今后努力的方向综合上述不足之处，在今后的班主任工作中，应抓住重点难点，对于那些“问题”孩子就是工作的重点难点，在他们身上多花功夫多花时间，让那颗倔强的心，在你的关心爱护下，把它融化了；在班级管理上，要一如即往，持之以恒，让班级工作更上一个台阶。总之，班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们用心去做，或多或少会改变一些学生，帮助一些需要帮助的学生，在他们的人生道路上推他们一把。学生毕竟是孩子，学会宽容地对待他们的错误，相信他们会改变的。班主任工作是一项十分琐碎的工作，又是一项十分细致的工作，也是一项辛苦的工作。刘新民龙山县兴隆九年制学校2014年12月23日专心-专注-专业