2014年新课标卷作文解读及满分作文评析(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年新课标卷作文解读及满分作文评析阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容

2、及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。命题解读2014年高考作文试题，依然延续了近几年来的材料作文的命题形式，体现了持续性和稳定性，难易适中。较去年和前年而言，审题难度略有增加。今年的作文试题只叙述材料，介绍情况，不加评论，给考生留下了丰富的思考空间，体现出立意的多元性。作文命题有一种大气、开放的感觉，充分体现了新材料作文对传统材料作文单一命意的更新，蕴含着丰富的人文精神、时代风貌。虽然回避现实热点却暗合时代主题、反映出历史潮流。“山羊过独木桥”的生活故事，具有时代寓意，小中见大，折射出当前我们在价值重构时的种种思考人们迫切希望成功，又不得不面临多种价值取向，然而多元的思考就意味着趋同、纠结，甚

3、至碰撞。如此一来便拉近了考生与生活的距离，也触动他们敏感的心弦不论考生持有怎样的认识，都能催生出根植于现实生活、紧扣时代脉搏的作品，充分彰显出考生真实的人文底蕴。纵观整个作文材料，命题人的目的在于引导考生既能对纷繁的外在世界辨证体认、现实生活高度关注，又能对内在的心理世界反观开掘、精神空间探究发现、价值体系观照提升。立意角度及写作点拨：立意角度写作点拨1.从赞成的角度立意：在竞争中共赢或合作共赢破坏规则，打破条框，不要墨守成规要有创新思维方式灵活变通双赢的智慧以合作双赢为核心，从正面谈合作双赢的主要性，比如阿里巴巴和恒大在足球方面的合作，“凤凰传奇”的巧妙融合，周杰伦与方文山的相得益彰等。从反

4、面谈360和QQ两家企业的恶性竞争。正反对于，意义不言自明。2.从反对的角度立意：遵守规则，敬畏规则，不能违反公平竞争的规则 以遵守规则为核心，从正面谈遵守规则的重要性，比如依法治国，照章办事，体现出公平合理性等。从反面谈不遵守规则的后果，比如“中国式过马路”“中国式旅游”等不文明现象及有法不依造成的不和谐现象。3既赞成合理的一面，又否定不足之处。 以折中为核心，结合材料反映出的问题，联系现实生活中高校的自主招生制度，具有其积极的一面，也有着明显的不足等事例来阐述材料的内涵。考场佳作合作带来双赢河南考生合作，是相互紧抱海阔天空，平安度桥。相斗，是耗时耗力的持久战，是一败一伤的双失。拥抱对手，实

5、现合作，带来双赢。古人云：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。在合作中积蓄我们的力量，成就我们共同的辉煌。合作是度过风雨的救生船。二战时人民的信心到了低谷，整个华尔街阴雨绵绵，各的银行在破产的边缘摇摇欲坠，沃伯格银行选择了与死敌罗斯柴尔德合作，面对困境，化敌为友，积弱为强。战争结束后，大量银行破产，而这两家银行则安然无恙。合作，让风雨中的他们看到了希望。合作，化敌为友实现双赢。合作是梦想升空的助燃剂。犹太人维克多与前苏联合作，是苏联第一颗原子弹爆炸；NBA两大性格各异的巨星科比、加索尔在“挡拆”的完美合作中携手创造紫金王朝；“千手观音”在她们的默契的合作中，诠释生命的奇迹与完美

6、。合作，让人与人朝着梦想并肩前行。合作，让彼此为对方的梦想助燃。合作是共同发展的纽带。古时，秦包举宇内，并吞八荒，一统天下，只因六国“各抱地势”“勾心斗角”。近代，二战中世界各国组建“反法西斯”统一战线，一举击溃了黑暗势力，让人类重回和平。合作，让世界的红日光芒万丈。看中国，加入WTO,积极参与世界贸易交流，携手亚太经济共同发展，使“中国崛起”成为举世关注的焦点。看国际，联合21个国家共同研究人类基因组的奥秘，在合作中共同迈进科学的圣殿。合作既是个人成长必不可少的内容，亦是当今世界发展的必然趋势。合作带来双赢，降低了风险，减少了恶性竞争，促进了社会和谐发展。没有风的托浮，鲲鹏难以抟扶羊角而上，

7、直冲苍穹。没有鲲鹏的翱翔，也无法彰显风的雄壮。没有溪流鱼儿难以翱翔浅底，没有游鱼又怎知溪流的清澈见底？社会是一个蛋糕，只有相互抱紧、乐于合作才能完美和谐，圆满幸福。【点评】文章开篇点题，不偏不倚，直击靶心。在确立“合作”为主题的基础上，文章从三个方面设置分论点，以不同的角度，阐述“合作”意义与价值。作者视角开阔，从“二战”期间，企业之间为了生存发展的“合作”，到国家之间为了击败“法西斯”的合作，从六国的“各抱地势，勾心斗角”到秦王朝的一统天下，从中国融入世界到科学领域的合作，举例纵横古今，大开大合，信手拈来，令人信服。结尾处，于细微处再次回扣主题，给人以一气呵成之感。 有这样一种声音 河南一考

8、生有这样一种声音，它在世俗的争论和目光中长大；有这样一种声音，它作为历史和真理的忠诚信徒，穿越历史破空而来；有这样一种声音，它以合作团结的火光支起社会的脊梁这就是合作求双赢的声音。这就是独木桥比赛时，双方以合作而顺利过桥，让人为之击掌高歌的声音。因为这样一种声音，我们在这个纷繁芜杂的社会中看到生命最脆弱的底层。冰心老人说过：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”如今有太多的欲壑难填，又有太少如林则徐般的“苟以国家生死以，岂因祸福避趋之”的人，才造成了众人哄抢福大姐从六楼掉下的800元钱

9、的场景，才会有众人看到七旬老人晕倒路旁而无人搀扶的凄凉。但若我们有一种合作之心去共创美好家园，就会有更多生命的光辉和斑斓让我们领略。菩萨低眉，不只因众生苦厄，还因世间有爱和慈悲。心怀合作之声，让爱充分涌流。因为这样一种声音，我们在这个纷繁芜杂的社会中看到生命最脆弱的底层。回首历史，当年曹孟德进攻吴国，若不是孙刘合作，化敌为友，怎会有赤壁之战的胜利？纵使周瑜的水军如何强大，怎抵过权倾一时的曹孟德？回首今朝，如不是比赛双方，紧密合作，又怎么能顺利的度过独木桥？心怀合作之声，才能将努力与付出深植于人生的土壤连成一片碧绿的辉煌。因为这样一种声音，我们才能在砥砺自我中走向成功。古有沈德潜为乾隆润色诗文一

10、事。乾隆对沈德潜重视有加，曾赞曰“玉皇案史今烟客,天子门生更故人”。而沈德潜一心想出风头，不但不把替皇帝修改诗作的事情保密，反而四处炫耀，最终落得个掘墓鞭尸的下场。如果当初两人能真诚合作，岂不是皆大欢喜？心怀合作之声，我们才能在转折时遇到梦中的风景。流光雕镂于火红的花瓣，笛声沉睡于如雪的窗纸。凭栏远眺，思绪静寂看屈原峨冠博带独立寒秋的喟然长叹，看苏轼身行万里独卧僧庵的落寞。看他们在困境中顿悟：心怀合作之声才能与斜射森林的朝阳共舞，与夜幕初垂的皎月齐光，与涨落的潮汐季节而歌。【点评】文章开篇点出主题合作，进而文章从三个方面阐述主旨内涵：因为这样一种声音，我们看到生命最脆弱的底层看到生命最脆弱的底

11、层在砥砺自我中走向成功。三个角度涵盖广泛，层层深入，结构严谨。同时，本文的语言是一大亮点：句式多变，生动优美，写景抒情，诗情画意。开篇的排比句式，使文采飞扬。中间叙事，语言凝练概括，句式摇曳多姿。结尾处的写景可谓是一大亮笔“流光雕镂于火红的花瓣，笛声沉睡于如雪的窗纸与夜幕初垂的皎月齐光，与涨落的潮汐季节而歌。”以景结情，情理交融，从而使本文成为为数不多个性化文章。 你们想的不是他们想的 致换位选手的一封信亲爱的选手：你们好！看了你们的比赛描述，也明白了你们的想法。你们想通过合作的方式，达到共赢的目的。你们的行为时友爱的，也是善良的。但你们没有读懂竞技体育的目的。你们想的不是对手想的。对手们想的

12、是在赛场上一展雄风，比个高下，论个输赢，以此来展现自己的实力，找出自己的差距。林丹与李宗伟两大羽坛神将，他们每个心中想的都是如何提高自己，如何展现自己的价值，如何击败对手，从而赢得那份属于自己的胜利。你们想的不是观众想的。观众们花费金钱、时间，想看的是满足眼球的大战。观众们为的是享受视觉的盛宴，想见证一下奇迹和伟大的时刻。他们不愿意在那看一场双方故意“放水”的比赛。伦敦奥运会羽毛球赛场，选手们消极比赛，扫了观众的兴，败了观众的致，让观众一个个失望离开赛场，因为这不是他们愿意看到的。你们想的不是裁判们想的。运动员们积极比赛也好，消极比赛也罢，裁判们始终要尽职尽责地裁决每一个动作与结果。他们当然想

13、用自己的辛苦裁定，去为了充满激情与活力的比赛。换个角度想想，如果你是裁判，愿意浪费那么多的精力去裁定一场枯燥无味，没有胜负的比赛吗？你们想的不是组织们想的。组织者们动用大量的物力、人力、财力来举办比赛，为的是记录新的成绩，检验运动员的水平，满足观众的需求。他们辛苦的付出，却一无所获。他们一定会失望，甚至愤怒。奥运会、世界杯等顶级的赛事，组织者们不可能动用这么的资源，去换取一个个毫无结果的比赛。你们想的有你们的道理，但，你们没有考虑过他们所想的。有时候我们需要换位思考，才能准确判断自己做的是否正确。如果你们积极去比赛，证明了自己，满足了观众，认定了裁判的价值，回报了组织者，这样的结果，你们不想要

14、吗？你们想的不是他们想的，他们想的你们应该去想想。换位思考，结果会更美好。愿你们积极比赛，取得优异成绩。 热爱你们的观众 2014.6.7【点评】这是一篇为数不多的书信体作文。本文的亮点首先体现在立论与众不同，新颖别致。当众多考生在高唱“合作双赢”之曲时，该文却一反常态，对于“拥抱过桥”行为予以强烈批判，而且文笔之辛辣，语言之老道，让人击节称赞。其次，文章的亮点体现在层层说理，逐层批驳，入情如理，逻辑性强。当其它考生侧重于举例论证时，本文的作者却注重于以理服人。文章的说理，字字严谨，句句合理，环环相扣，浑然一体，体现出考生深厚的语言功底，从而造就了本文的出彩。 让“微双赢”成为理所当然河南考生

15、独木桥上，双方队员相互抱住对方，转身换位，双双顺利过桥。这里闪烁着一种发于细微的“双赢”理念。在对这种行为表示肯定的同时，我们还应该对现场的争论有所思考这种双赢的理念远没有深入人心，远没有成为理所当然。这里的“双赢”远离“互惠互利”的皇皇大端，但它的光芒却无时无刻不闪烁在平凡琐碎的细枝末节。这就是所谓的“微双赢”。如论细头，前者的“互惠互利”或许更像国与国之间的外交辞令，而后者的“微双赢”则是公民与公民之间细微而温暖的细微桥梁。“微双赢”是消弭人与人之间戾气的一剂良药。“微双赢”本身存在着为他人利益着想的思想特质，并通过一定的方式使双方同时收益。当下许多社会戾气难以消除，如紧张的医患关系，食品

16、安全得不到保证等，其根本原因在于对他人利益的践踏及对自身利益的过分追求。假如每个人都采用“微双赢”的思想，医者有仁，商家有德，在于消费者各取所需的同时保持一种良好的关系，就会达到一种“双赢”的境界。“微双赢”不要求“物美价廉”，而求“物美价平”，期许一个公道的价格，使双方同时收益。“微双赢”符合和谐社会的建设理念。路遇农民工，我递去一个微笑；身旁有乞丐，我俯身留下一枚硬币。此时的“微双赢”已经上升到一种用积极的心态同周围的一切事物“讲和”的境界。与人生“微双赢”，我们收获一个靓丽的人生；与工作“微双赢”，我们收获一份美好的事业；与中国“微双赢”，我们收获一个繁荣昌盛的祖国。当这种极为广泛的“微

17、双赢”理念在人群中建立起来时，通过基数十三亿的社会正能量放大器，这个发于细微的理念，必将收获悠长与悦耳的社会回响“微双赢”激发于个人，必须从个人自身做起。作为有担当的青年人，我们抵制唯利是图的小市民习气，我们需要为对方着想的温文尔雅。以此辐散，今日之筚路蓝缕必将在日后收建设之事功，历千万纪而永光。比赛中同学们的“微双赢”，反映了他们作为新时代高中生的良好素养。我们把这种精神素养借用过来，以期给追梦的“中国号”巨轮发动机注入一剂清凉的润滑剂。我们应以新民族文化建设的高度审视“微双赢”。扬起笑脸，牵手向前【点评】 “双赢”是一个人人熟知的概念，而“微双赢“一词则让人耳目一新。文章在开篇点出主旨的基础上，先阐释了“微双赢“的概念。“微双赢”则是一种“发于细微”“远离互惠互利的皇皇大端无时无刻不闪烁在平凡琐碎的细枝末节”的人生素养。这种阐释可谓是石破天惊，新颖别致。在此基础上，作者不是泛泛而谈，故弄玄虚，而是紧扣现实，深入剖析。从医患矛盾到食品安全，对社会戾气予以详细探究，句句入理，发人深省。在此基础上，作者不是一味的批判，而是找出了解决问题的良方采用“微双赢”，医者有仁，商家有德，奉献微笑，敢于担当，抵制唯利，提升素养。如此，则国泰民安，社会和谐。文章构思精妙，论证严密是不可多得考生满分作文专心-专注-专业