青少版新概念英语入门级A-unit1-5知识点总结.docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上新概念英语（青少版）入门级 AUnit 1-Unit5 知识点总结一、课文中角色： Flora Robert Mum KimDanMax Pop Peg要求：以上各角色的名字能听懂、会认读，并能指着图片说出各角色的名字，不混淆。二、26个英文字母： 1）能准确听说读写每个字母，注意印刷体的大小写与手写体的大小写的不同，写时要选择手写体，并要与汉语拼音的写法区分开来。书写时先找准四线格的基准线（第三线），注意倾斜、笔顺、笔画和占哪几格。 2）能说出五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu。 3）能说出以每个字母（从AaZz）为首字母的单词。Aa-apple Bb-bal

2、l blue boy Cc-cat Dd-dog Ee-eggFf-fish Gg-girl greenHh-hat Ii-insect Jj-jelly Kk-kite king Ll-leg Mm-mouth monkey Nn-noseOo-orange Pp-pig panda Qq-queen Rr-red Ss-sun Tt-tableUu-umbrella Vv-violin Ww-window Xx-Max xylophone Yy-yellow Zz-zebra zoo三、应知应会句型、口语、俚语： 1、简单问候语 Hello/Hi!喂，你好！（学会用Hello/Hi!跟别人

3、打招呼。） 2、a/an和the 1)a/an 表示数量“一”，加在单词（名词）前。an 放在以元音字母开头的单词前；a 放在以辅音字母开头的单词前。 练习在所学过的单词前使用a/an，看哪些单词前面是使用an的，哪些单词前面是使用a的。 当一个以元音字母开头的单词前加了一个形容词作修饰，如：red apple，这时其前所加的a/an，要遵循就近原则，即哪个单词在最前面，离a/an最近，就看这个单词是以元音还是辅音字母开头来决定使用a还是an，如：a red apple,a green insect。 2)the 表示“这个、那个”，特指某件东西或某人，同样加在单词（名词）前。the在以元音字

4、母开头的单词前的发音和在以辅音字母开头的单词前的发音不相同。 3、物主代词my（我的）、your（你的） 加在单词（名词）前，表示所属关系，如：my apple。 My/Your后可跟一个形容词，后再一个名词，如：my red apple,your blue hat。 4、表示颜色的四个单词red、green、blue、yellow。 1）可加在单词（名词）前作修饰，如：green jelly。 2）在一个单词（名词）前加了表示颜色的形容词，也可在颜色前再加上a/an、the，如：a red apple,the blue kite. 5、and的使用： and前面和后面和单词要词性一致。 1）

5、例如：my hat and your hat, a boy and a girl, the cat and the dog。 2) 当一个物体有两种颜色时，可用and将两种颜色连接后，再加在单词（名词）前，如：red and green apple（表示同一个苹果有两种颜色），如果说：red apple and green apple,则表示两个苹果，一个是红色的，另一个是绿色的。 6、简单的问句和简单的回答。 1）A cat? An egg? . 2)My kite? My hat?/Your apple?Your cat? . 3)Red? Blue? . 4)A red apple? A

6、 green apple? 5) My yellow kite? My red hat? 简单回答：Yes!/No! 7、Oh的使用。 Oh!An insect!/Oh!Peg!/Oh!The sun! Oh!A red and green umbrella!/Oh!My apple! 8、Look!look at的使用。 1)Look!引起别人的注意。 Look! An apple!/Look! My kite!/Look!The zoo! 2)Look at + 单词（名词）看某物（或某人）。 Look at my kite!/Look at my red kite!/Look at yo

7、ur hat!/Look at your red hat!/Look at Peg!/Look at the monkey!/Look at the xylophone! . 9、Good!Good girl! ./Bad boy! 10、俚语Yummy(好吃的、美味的、可口的）!/Yuk（ 讨厌的、可恶的、可怕的）! Jelly!Yummy!/An apple!Yummy!/An insect!Yuk! 仿照课文中句型，将已学过的单词，加上Yummy或Yuk练习一遍，以领会Yummy或Yuk的含义和使用。 11、Help!求人救助、帮助！发出呼救！ 12、Ha!Ha! 哈哈！ Ha!Ha!/

8、Ha!Ha!Look at my yellow leg! 13、Oops! 哎呀！糟糕！ 14、Stop!停下！ Stop my dog!/Stop my cat! . 阻止/拦住某人或某物！ 15、Wow!哇噻！哇！（表示惊奇、惊喜） 16、Hurray!（表示快乐或赞同）好哇！好极了！ 适用情景：1）好多人一起欢呼。2）一个或几个人欢呼。 17、Happy Birthday!生日快乐！ 18、感谢用语。 Thank you!/Oh!A jelly!Thank you! 19、（礼貌用语）请！ Please/please,可用于句首或句末。 Look at my nose,please!/An apple,please!/Stop,please!/Max,Pop!Stop!Please!/Please!Stop my dog! 20、课本上的歌谣、歌曲。 1）第5页 第一单元 第二课； 2）第11页第二单元 第二课； 3）第17页 第三单元 第二课；4）第23页 第四单元 第二课； 5）第29页 第五单元 第二课专心-专注-专业