高中物理专题训练一力与运动基础练习题.doc
《高中物理专题训练一力与运动基础练习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理专题训练一力与运动基础练习题.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上专题训练一、力和运动 一选择题图1-11物体在几个力的作用下处于平衡状态,若撤去其中某一个力而其余力的个数和性质不变,物体的运动情况可能是 ( )A静止 B匀加速直线运动C匀速直线运动 D匀速圆周运动14.如图所示,用光滑的粗铁丝做成一直角三角形,BC水平,AC边竖直,ABC=,AB及AC两边上分别套有细线连着的铜环,当它们静止时,细线跟AB所成的角的大小为(细线长度小于BC)A.=B.C.D.2一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮,绳的一端系一质量M=15kg的重物,重物静止于地面上。有一质量m=10kg的猴子,从绳的另一端沿绳向上爬,如图1-1所示。不计滑
2、轮摩擦,在重物不离开地面的条件下,猴子向上爬的最大加速度为(g=10m/s2)A25m/s2 B5m/s2 C10m/s2 D15m/s2 ( )PmQ图1-23小木块m从光滑曲面上P点滑下,通过粗糙静止的水平传送带落于地面上的Q点,如图1-2所示。现让传送带在皮带轮带动下逆时针转动,让m从P处重新滑下,则此次木块的落地点将 A仍在Q点 B在Q点右边 ( )C在Q点左边 D木块可能落不到地面f/NtA210-1-2f/NtB210-1-2f/NtC210-1-2f/NtD210-1-2图1-34物体A的质量为1kg,置于水平地面上,物体与地面的动摩擦因数为=0.2,从t=0开始物体以一定初速度
3、v0向右滑行的同时,受到一个水平向左的恒力F=1N的作用,则捅反映物体受到的摩擦力f随时间变化的图像的是图1-3中的哪一个(取向右为正方向,g=10m/s2) ( )5把一个重为G的物体用水平力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的墙面上,则从t=0开始物体受到的摩擦力f随时间变化的图象是下图中的6在轻绳的两端各拴一个小球,一人用手拿着绳上端的小球站在三层楼的阳台上,放手让小球自由下落,两小球相继落地的时间差为T。如果站在四层楼的阳台上,同样放手让小球自由下落,则两小球相继落地的时间差将 ( )A不变 B变大 C变小 D无法判断MN7如图所示,竖直光滑杆上套一个小球和两根弹簧,两弹簧
4、的一端各与小球相连,另一端分别用销钉M、N固定于杆上,小球处于静止状态。设拔去销钉M瞬间,小球加速度的大小为12m/s2。若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间,小球的加速度可能是(取g=10m/s2)A22m/s2,竖直向上 B22m/s2,竖直向下C2m/s2,竖直向上 D2m/s2,竖直向下13.如图所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90,两底角为和;a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块.已知所有接触面都是光滑的.现发现a、b沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于A.Mg+mgB.Mg+2mgC.Mg+mg(sin+sin)D.Mg+mg(cos+
5、cos)二论述、计算题9某同学用一个测力计(弹簧秤)、木块和细线去粗略测定一木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数。设此斜面的倾角不大,不加拉力时,木块放在斜面上将保持静止。(1)他是否要用测力计称出木块所受的重力?(2)写出他实验的主要步骤。(3)推出求的计算式。7.刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈,劈的截面是一个三角形,如图1217所示,使用劈的时候,在劈背上加力F,这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体,把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形,劈背的宽度是d,劈的侧面的长度是L.试求劈的两个侧面对物体的压力F1、F2.答案:F1=F2=F14一个质量为24kg的气象气球以20m/s
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理 专题 训练 一力 运动 基础 练习题
限制150内