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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、习题荟萃(一)选择题1投资乘数在哪一种情况下较大?( )财政部财政科学研究所1998年研究生入学考试试题)A边际消费倾向较大B边际储蓄倾向较大C边际消费倾向较小D通货膨胀率较高2假如某国目前的均衡国民收入为5500亿元,若政府要把国民收入提高到6000亿元,在边际消费倾向MPC等于90%的条件下,应增加支出( )。(财政部财政科学研究所1998年研究生入学考试试题)A50亿元B500亿元C450亿元D540亿元3以下哪一项不能改变社会的消费函数?( )A大量有价值的自然资源的发现B总人口的变动C家庭收入的变动D社会流动资产价值的改变4计划投资若超过计划储蓄,那么(
2、 )A总供给将大于总需求B在未充分就业情况下将增加就业C将产生通货膨胀缺口D经济将处于非预期状态5在收入的均衡水平上( )A非自愿的存货积累为零B计划支出等于实际支出CGNP没有变动的趋势D上述各项都正确6若计划投资支了减少而使原来GNP的均衡水平改变,可以预期( )。AGNP下降,但储蓄S将不变BGNP将下降,但储蓄S将上升CGNP和储蓄S都将下降DGNP不变,但储蓄S下降7如果消费函数为C=100+08(y-t0),并且税收和政府支出同时增加50亿美元。则均衡收入水平将( )。A增加250亿美元B增加200亿美元C增加50亿美元D保持不变8当边际消费倾向为08,税率为25%时,若政府转移支
3、付增加50亿美元,这将使预算盈余( )。A减少50亿美元B增加25亿美元C减少25亿美元D增加50亿美元9若实际产出位于储蓄曲线和投资曲线交点的右方,则( )。(华东师范大学2000年研究生入学考试题)A存在超额产出B非计划存货小于零C计划储蓄大于计划投资D以上各项均对10如果消费函数为C=100+08(y-t0),那么政府支出乘数等于( )。(华东师范大学2000年研究生入学考试题)A08B125C4D511在上一题中其他条件不变,改征比例税,税率为025,那么税收乘数等于( )。A2B-2C4D-412财政府策的实际作用往往比简单乘数所表示的要小,这主要是因为简单乘数( )。(上海财经大学
4、2000年研究生入学考试试题)A没有考虑时间因素B没有考虑国际市场因素对国内市场的影响C没有考虑货币和价格因素D没有考虑货币政策的作用13边际储蓄倾向若为025,则边际消费倾向为( )。(上海财经大学2000年研究生入学考试试题)A025B075C10D12514凯恩斯消费函数主要是将家庭消费与( )相联系。A其当前收入B利率C其未来收入D其永久性收入15弗兰科莫迪利安尼提出的生命周期模型强调在( )之间,储蓄使消费均匀化的作用。A好年景和坏年景B经济周期的高峰期和低潮期C工作时期和退休时期D耐用品的消费和非耐用品的消费E生命周期的平均收入16永久性收入是( )A不包括加班工资的收入B有保证的
5、收入C购买基本品后的收入D退休后的收入E生命周期的平均收入17永久性收入理论强调储蓄在( )之间均匀消费的作用。A好年景和坏年景B商业周期的高峰与低潮C工作时间和退休时期D在耐用品上的消费和在非耐用品上的消费E生命周期收入和当前收入18米尔顿弗里德曼和弗兰科莫迪利安尼提出的面向未来的消费理论在认为人们( )上存在共同点。A在工作时期储蓄以备退休时期消费B在坏年景储蓄以备好年景消费C依据当前收入作消费决策D储蓄若干年以备购买耐用物品E因暂时性的收入变化而做出的消费改变小于因永久性的收入变化而做出的消费改变19假如米尔顿弗里德曼和弗兰科莫迪利安尼提出的面向未来的消费理论是正确的,依国民收入描绘的总
6、消费将( )。A比凯恩斯模型的平缓,收入-支出模型中的乘数将较小B比凯恩斯模型的平缓,收入-支出模型中的乘数将较大C与凯恩斯模型中的斜率相同,所以在收入-支出模型中的乘数也和在凯恩斯模型中的相同D比凯恩斯模型的陡峭,收入-支出模型中的乘数将较大E比凯恩斯模型的陡峭,收入-支出模型中的乘数将较小20依据面向未来消费理论的假设,消费的一个重要决定因素是( )。A不包括人力财富的财富B不动产,而不是其他形式的财富C人力财富,而不是其他形式的财富D股票,而不是其他形式的财富E财富,包括人力财富21耐用物品的消费( )。A与非耐用物品的消费相比,波动较大B与非耐用物品的消费相比,较难延迟消费C在可支配收
7、入中所占比例趋于固定D当收入暂时性降低时,不易延迟的消费E与非耐用物品的消费相比,不易波动22总消费支出随当前收入的波动而波动的原因之一是( )。A当前收入高时,家庭延迟购买耐用物品B当前收入低时,与其他情况相比,家庭更快购买耐用物品C耐用物品的购买与当前收入水平无关D当前收入高时,家庭仅仅购买非耐用物品E当前收入低时,家庭延迟购买耐用物品23假如消费行为与以下行为相符,( )在收入-支出模型中投资的改变将产生最大的乘数效应。A莫迪利安尼的生命周期模型B永久性收入假均C强调储蓄地均匀消费中作用的理论D面向未来的消费理论E凯恩斯的当前收入模型24面向未来的消费理论预测,依国民收入描绘的总消费曲线
8、( )。A相对陡峭,因此用增加政府开支或减少税收的办法来刺激经济是相对无效的B相对平缓,因此用增加政府开支减少税收的办法来刺激经济是相对无效的C水平,因此用增加政府开支或减少税收的办法来刺激经济是相对无效的D相对陡峭,因此用增加政府开支或减少税收的办法来刺激经济是十分有效的E相对平缓,因此用增加政府开支或减少税收的办法来刺激经济是十分有效的25面向未来的消费理论预测,收入-支出模型的乘数( )。A相对较小,因此用增加政府开支或减少税收的办法来刺激经济是相对无效的B相对较小,因此用增加政府开支或减少税收的办法来刺激经济是非常有效的C相对较大,因此用增加政府开支或减少税收的办法来刺激经济是相对无效
9、的D相对较大,因此用增加政府开支或减少税收的办法来刺激经济是非常有效的E相对较大,因此用增加政府开支或减少税收的办法来刺激经济是相对无效的26在收入支出分析中,假设总存货超过计划存货,总支出( )。A超过国民产出,所以经济B低于国民产出,所以经济低于其均衡产出C等于国民产出,所以经济等于其均衡产出D低于国民产出,所以经济高于其均衡产出E超过国民产出,所以经济低于其均衡产出27图3-3表示在收入-支出分析模型中的总支出曲线,在点Y1,非计划存货为( )。 总支出 450 AE AE0 0 Y1 Y2 Y3 收入A负,所以厂商提高产量B正,所以厂商降低C负,所以厂商降低产量D正,所以厂商提高产量E
10、负,所以厂商提高价格(二)简述题1在均衡产出水平上,是否计划存货投资和非计划投资存货都必然为零?2能否说边际消费倾向和平均消费倾向都总是大于零而小于1,为什么?(同济大学1998年研究生考试试题)3评述乘数理论的适用性。4试述消费者平稳消费的理论基础。5解释相对收入假说中的“棘轮效应”。6试述凯恩斯的国民收入决定模型与他以前的经济学有关理论的主要区别。7能否说如果边际消费倾向递减,平均消费倾向也一定递减;反之,平均消费倾向递减,边际消费倾向也一定递减?8将一部分国民收入从富者转给贫者,将提高总收入水平,你认为这种理论的理由是什么?9按照凯恩斯观点,增加储蓄对均衡收入会什么影响?什么是“节俭是悖
11、论”?试解释。10简析投资波动剧烈的原因。(三)计算题1、假设:消费函数C=40+0.8Yd, Yd=Y-T,税收T=20,投资函数I=60,政府购买G=20。试求:(1)均衡的国民收入水平;(2)投资减少10个单位时,新的均衡国民收入大小;(3)在第(2)种情况下,需增加或减少多少政府税收才能使之恢复到在第(1)种情况。二、习题荟萃(一)选择题1自发投资支出增加10亿美元,会使IS( )A右移10亿美元B左移10亿美元C右移支出乘数乘以10亿美元D左移支出乘数乘以10亿美元2如果净税收增加10亿美元,会使IS( )A右移税收乘数乘以10亿美元B左移税收乘数乘以10亿美元C右移支出乘数乘以10
12、亿美元D左移支出乘数乘以10亿美元3假定货币供给量和价格水平不变,货币需求为收入和利率的函数,则收入增加时,( )。A货币需求增加,利率上升B货币需求增加,利率不降C货币需求减少,利率上升D货币需求减少,利率不降4假定货币需求为L=ky-hr,货币供给增加10亿美元而其他条件不变,会使LM( )。(货东师范大学2000年研究生入学考试试题)A右移10亿美元B右移k乘以10亿美元C右移10亿美元除以kD右移k除以10亿美元5利率和收入的组合点出现在IS曲线右上方,LM曲线的左上方区域中,则表示( )A投资小于储蓄且货币需求小于货币供给B投资小于储蓄且货币需求大于货币供给C投资大于储蓄且货币需求小
13、于货币供给D投资大于储蓄且货币需求大于货币供给6如果利率和收入都能按供求情况自动得到调整,则利率和收入的组合点出IS曲线左下方、LM曲线的右下方的区域中时,有可能( )。A利率上升,收入增加 B利率上升,收入不变C利率上升,收入减少 D以上三种情况都可能发生7LM曲线最终将变得完全垂直,因为( )。A投资不足以进一步增加收入B货币需求在所有利率水平上都非常有弹性C所有货币供给用于交易目的,因而进一步提高收入是不可能的D全部货币供给被要求用于投机目的,没有进一步用于提高收入的货币8假定经济处于“流动性陷阱”,乘数为4,政府支出增加了80亿美元,那么( )。A收入增加将超过320亿美元 B收入增加
14、320亿美元C收入增加小于320亿美元 D收入增加不确定9IS曲线倾斜表示( )之间的关系。(华东师范大学2000年研究生入学考试试题)A利率与利率影响下的均衡收入B收入与收入影响下的均衡利率C商品与货币市场均衡的收入与利率D政府购买与收入10假定货币供给量不变,货币交易需求和预防需求的增加将导致货币的投机需求( )。(重庆大学2000年研究生入学考试试题)A增加 B不变 C减少 D不确定11在IS曲线不变的情况下,货币量减少会引起( )。A国民收入增加,利率下降 B国民收入增加,利率上升C国民收入减少,利率上升 D国民收入减少,利率下降12以下哪一项不能使LM曲线产生位移?( )。A公开市场
15、业务 B降低法定准备金C通货膨胀 D扩大政府购买13利率的增加( )。A降低现有投资项目的贴现价值,使更多的项目有利可图B降低现有投资项目的贴现价值,使更少的项目有利可图C对现有投资项目的贴现价值没有影响D增加现有投资项目的贴现价值,使更多的项目有利可图E增加现有投资项目的贴现价值,使更少的项目有利可图14假设名义利率为10,通货膨胀率为20,实际利率是( )。A10%B-10%C30%D-30%E不确定15企业考虑进行一项投资,其资金的相关成本是( )。A通货膨胀率加上实际利率 B名义利率减去实际利率C名义利率减去通货膨胀率 D通货膨胀率减去名义利率E通货膨胀率减去实际利率16实际利率的增加
16、导致( )。A投资曲线变得陡峭B在投资曲线上的移动C投资的增加D投资曲线的右移17以下哪一项不是政府用于刺激投资的方法?( )A增加企业信心B降低投资成本C购买积存的存货D增加借贷的可获得性E增加信贷在更具有吸引力的条件下的可用性18IS曲线的移动等于( )AI、G或者x的变化除以乘数BI、G或者x的变化CI、G或者x的变化的一半DI、G或者x的变化乘以乘数19自主进口量的增加将使( )ALM曲线向右移动BIS曲线向右移动CIS曲线向左移动DIS曲线无变化20在货币市场上,( )A如果人们不用现金购买东西,LM曲线就是垂直的B用信用卡的人越多,LM曲线越陡C如果所有高店都接受支票D如果所有商店
17、也接受政府债券,就像接受货币那样,那么LM曲线是水平的E以上说法均不准确(二)简述题1什么是“流动性陷阱”?请用图表示。(浙江大学1999年研究生入学考试试题)2怎样理解IS-LM模型是凯恩斯主义宏观经济学的核心?3什么是LM曲线的三个区域,其经济含义是什么?在这三个区域内,货币需求的利率弹性有何不同?4证明宏观经济学中的总需求函数Y=f(P)(Y:总需求,P:价格水平)的斜率为负数。520世纪90年代末期,我国宏观经济为有效需求不足。试用你掌握的西方经济学原理,分析造成这种状况的具体原因和可以采取的对生策。(上海财经大学2000年研究生入学考试试题)6试分析影响LS、LM曲线斜率和移动的因素
18、分别有哪些?7请解释JSLM曲线的政策含义,此模型对我国宏观经济的运行有何启示?你如何评价这一理论。8何为“凯恩斯陷阱”?其特征是什么?当经济处于“凯恩斯陷阱”时政府应采取什么样的宏观经济政策?“凯恩斯陷阱”对我国20世纪90年代末期的宏观经济状况有何启示?9何为“古典主义极端情况”?其特征是什么?此时政府应采取什么样的宏观经济政策?(三)计算题1假设一个只有家庭和企业的两部门经济中,消费c=100+0.8y,投资i=150-600r,货币供给m=150,货币需求L=0.2y-400r(单位:亿美元,r单位:)。(1)求JS和LM曲线;(2)求商品市场和货币市场同时均衡时的利率和收入;(3)若
19、扩展为三部门经济,其中税收t=0.25y,政府支出g=100,货币需求为L=0.2y-200r,实际货币供给为150,求JS、LM曲线及均衡利率和收入。2假定经济由四部门构成:yC+卜+-G+NX,其中消费函数为C:=300+0.8Yd(Yd为可支配收入),投资函数为I=200-1500r(r为利率),政府支出为G=200,税率t=0.2,净出口函数为NX=100-0.04y-500r,实际货币需求函数L=0.5y-2000r,名义货币供给M=550,试求:(1)总需求函数。(2)价格水平P=1时的利率和国民收入,并证明私人部门、政府部门和国外部门的储蓄总和等于企业投资。(复旦大学1998年研
20、究生入学考试试题)P3假定某经济中消费函数为C=0.8(1一t)Y,税率t=0.25,投资函数为J=90050r,政府购买G=800,货币需求为L=0.25Y-625r,实际货币供给M=500,试求:(1)IS曲线;(2)LM曲线;(3)两个市场同时均衡时的利率和收入。4如果在一国的经济当中,自发性消费a=250,边际消费倾向:0.75,i=500,政府购买g=500。(单位:亿美元)求:(1)均衡国民收入,消费,储蓄是多少?投资乘数是多少?(2)如果当时实际产出(即收入)为6000,国民收入将如何变化。为什么?(3)如果投资i是利率r的函数为i=125050r(r单位:%);货币供给是价格水
21、平P的函数为M/P=1000/P;货币需求是收入y和利率r的函数为L=0.5y-100r。那么,价格水平P=1时的IS、LM曲线及均衡利率和收入。在价格水平是变动的情况下,导出总需求曲线,并说明其含义。(中央财经大学1999年研究生入学试试题)三、习题荟萃(一)选择题1.货币供给增加使LM右移m?,若要均衡收入变动接近于LM的移动量,则必须是( )A.LM陡峭,IS也陟峭B. LM和IS一样平缓C. LM陟峭而IS平缓D.LM和IS平缓2下列哪种情况中增加货币供给不会影响均衡收入( )。A. LM陟峭而IS平缓B.LM垂直而IS陡峭C. LM平缓而IS垂直D.LM陡峭而IS平缓3政府支出增加使
22、IS右移kgG(kg是政府支出乘数),若要均衡收入变动接近IS移动量,则必须是( )A.LM平缓而IS陡峭B.LM垂直而IS陡峭C. LM和IS一样平缓D.LM陡峭而IS平缓4.“挤出效应”发生于( )。(华东师范大学2000年研究生入学考试试题)A.货币供给减少使利率提高,挤出了对利率敏感的私人部门支出B.私人部门增税,减少了私人部门的可支配收入和支出C.所得税减少,提高了利率,挤出了对利率敏感的私人部门支出D.政府支出减少,引起消费支出下降5下列哪种情况中“挤出效应”可能很大?( )A.货币需求对利率敏感,私人部门支出对利率不敏感B. 货币需求对利率敏感,私人部门支出对利率也敏感C. 货币
23、需求对利率不敏感,私人部门支出对利率不敏感D. 货币需求对利率敏感,私人部门支出对利率敏感6下列哪种情况下货币政策将是有效的( )。A.对利率的变动货币需求是敏感的,投资需求并不敏感B.对利率的变动货币需求非常敏感,投资需求是敏感的C.利率对货币供给是敏感的,投资对利率变动是敏感的D以上情况都是有效的7如果IS曲线与LM曲线在中间端相交,投资对利率不是完全没弹性,那么财政政策( )。A如果单独采用将更有效B是无效的C如果与扩张性的货币政策联合使用会更有效D不能用来刺激经济,因为它会导致利率上升8政府的财政收入政策通过哪一个因素对国民收人产生影响?( )A政府转移支付 B政府购买 C消费支出 D
24、出口9假定政府没有实行财政政策,国民收入水平的提高可能导致( )。A政府支出增加 B政府财政赤字减少C政府税收减少 D政府财政赤字增加10扩张性财政政策对经济的影响是( )。A缓和了经济萧条但增加了政府债务B缓和了经济萧条也减轻了政府债务C加剧了通货膨胀但减轻了政府债务D缓和了通货膨胀但增加了政府债务11市场利率提高,银行的准备金会( )。A增加 B减少C不变 D以上几种情况都有可能12中央银行在公开市场上卖出政府债券是企图( )。A收集一笔资金帮助政府弥补财政赤字B减少商业银行在中央银行的存款C减少流通中基础货币以紧缩货币供给D通过买卖债券获取差价利益13货币政策影响经济的渠道之一是( )。
25、A直接影响收入B改变资金的周转率C直接影响价格D改变借款的成本14如果中央银行采取扩张的货币政策,可以( )。A在公开市场买入债券,商业银行减少准备金,促使利率上升B在公开市场卖出债券,商业银行增加准备金,促使利率下跌C在公开市场买入债券,商业银行增加准备金,促使利率下跌D在公开市场卖出债券,商业银行减少准备金,促使利率上升15当一国经济出现过热现象时,货币当局可以采用哪种方法控制货币供给量?( )(中央财经大学1999年研究生入学考试试题)A降低贴现率 B降低准备金率C在公开市场上出售证券D以上方法都可以16如果中央银行在公开市场上购买债券( )。(上海财经大学2000年研究生入学考试试题)
26、A商业银行的准备金将会增加 B货币供给会增加一个相同的量C货币的需求就会下降D利息率将会上升17中央银行最常用的货币政策工具为( )。(上海财经大学1999年研究生入学考试试题)A法定存款准备金率 B公开市场业务 C再贴现率 D道义劝告(二)简述题1试用15-LM模型分析财政政策效果。(中国人民大学2000年研究生入学考试试题)2平衡预算的财政思想和功能财政思想有哪些区别?(中国人民大学1999年研究生入学考试试题)3是否边际税率越高,税收作为自动稳定器的作用越大?4用JsLM模型说明为什么凯恩斯主义强调财政政策的作用,而货币主义者强调货币政策的作用。5试述经济中自动稳定器及其发挥作用的机制。
27、6设某经济中政府打算在两种紧缩性方案中进行选择:一是取消投资津贴;另一是提高所得税率。运用ISLM模型和投资曲线,分析这两种政策对收入、利率、投资的影响。7试述宏观货币政策工具的作用和特点。8宏观财政政策主要内容是什么?试用,SLM模型分析财政政策效果并说明其局限性。9中央银行的货币政策有哪些?货币政策有何局限性?试用IS-LM模型分析货币政策效果。10什么是财政政策的“挤出效应?它受哪些因素的影响?请简述“挤出效应”的基本原理,什么样的政策可有效削弱或消除“挤出效应”?11什么是斟酌使用的财政政策?如何用财政政策和货币政策的搭配来解决滞胀问题和通货紧缩问题?12平衡预算财政思想与功能财政思想
28、有哪些区别?(三)计算题1假设货币需求为L=0.2y-1000r,货币供给量为200,c一90+0.8yd,t=50,i=140,g=50。(单位:美元)(1)导出JS和LM方程,求均衡收入、利率和投资;(2)若其他情况不变,g增加20,均衡收入、利率和投资各为多少?(3)是否存在“挤出效应”?2货币需求为L=0.2y-400r,货币供给为150。(单位:美元)(1)试求当IS为y=1250-3000r和IS为y=1100-1500r时的均衡收入、利率;(2)货币供给从150增加至170后,均衡收入、利率和投资变为多少?(3)解释为何出现差距。3假定工IS为y=12503000r。(单位:美元
29、)(1)当货币供给为150时,试求货币需求为L=0.2y-400r货币需求为L=0.25y-875r时的均衡收入、利率;(2)货币供给从150增加至170后,均衡收入、利率和投资变为多少?(3)解释为何出现差距。4假设货币需求为Lo2y,货币供给量为100,消费c=90+0.8yd,税收t=0.25y,投资i=140-500r,政府支出g=50。(单位:美元)(1)求JS和LM方程,解出均衡收入、利率、消费和投资并画图表示;(2)其他情况不变,货币供给增加20,LM曲线如何移动?均衡收入、利率、消费和投资各为多少?(3)为什么均衡收入增加量等于LM曲线移动量?5假设货币需求为L=0.2y一40
30、0r,货币供给量为100,消费c=90+08Yd,税收t=0.25y,投资i=140,政府支出g=50。(单位:美元)(1),S和LM方程,解出均衡收入、利率、消费和投资并画图表示;(2)其他情况不变,货币供给增加20,均衡收入、利率、消费和投资各为多少?(3)为什么货币供给增加后利率下降而收入保持不变6假定某国政府当前预算赤字为75亿美元,边际消费倾向b=0.8,边际税率t=025,如果政府为降低通货膨胀率要减少支出200亿美元,试问支出的这种变化最终能否消灭赤字?7假定现金存款比率rc=?=0.38,准备率(包括法定的和超额的)r=0.18,试问货币创造乘数为多少?若增加基础货币100亿美
31、元,货币供给变动多少?8假定经济满足Y=C+I+G,且消费C=800+0.63Y,投资I=7500-20000r,货币需求L=0.1625Y-10000r,名义货币供给量6000亿元,价格水平为1,问当政府支出从7500亿元增加到8500亿元时,政府支出的增加挤占了多少私人投资?9假定法定准备率是012,没有超额准备金,对现金的需求是1 000亿美元。(1)假定总准备金是400亿美元,货币供给是多少?(2)若中央银行把准备率提高到0.2,货币供给变动多少?(假定总准备金仍400亿美元)(3)中央银行买进10亿美元政府债券(存款准备率仍是0.12),货币供给变多少?10假定消费c=40+0.8yd,投资i=1401000r,税收t=50,政府支g=50,货币供应为100。(单位:美元)(1)计算:当货币需求L=0.2y-500r和L=0.32y-1800r时的均衡入、利率及投资。(2)政府支出从50增加至80后,均衡收入、利率和投资变为多少?(3)解释为何出现差距。11假设货币需求为L=0.2y,货币供给量为200,消费c=90+0.8yd,税收t=50,投资i=140-500r,政府支出g=50。(单位:美元)(1)导出IS和LM方程,求均衡收入、利率和投资。(2)若其他情况不变,g增加20,均衡收入、利率和投资各为多少?(3)是否存在“挤出效应”?专心-专注-专业
限制150内