三年级下册数学试题期末检测卷-西师大版(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学三年级数学（下）期末测试题一、填空。1、400平方厘米=（ ）平方分米 10平方米=（ ）平方分米。2、5个1，3个0.1、2个0.01组成的数是（ ），读作（ ）。3、两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。4、长方形的长是20厘米，宽是长的一半，长方形的周长是（ ），面积是（ ）。 正方形的周长是36分米，边长是（ ），面积是（ ）。5、 是（ ）图形，有（ ）条对称轴。6、希望小学有学生803人，其中女生395人，男生大约有（ ）人。7、拉抽屉是（ ）现象，陀螺的运动是（ ）现象。8、125是5的（ ）倍，36的28倍是（ ）。9、6=，在这

2、道算式中，最大是（ ），=32，最小是（ ），当是5时，是（ ）。10、第20个图形是（ ）。第129个图形是（ ）。11、小明买钢笔用去5.2元，买练习本用去1.5元，他付给售货员10元，应找回（ ）元。12、35个小朋友坐船游玩，每条船限坐8人，至少要（ ）条船。二、判断。 1、最小的三位数除以最大的一位数，商是两位数。（ ） 2、两位数乘两位数，积一定是三位数。（ ） 3、五月份有31天，是4个星期零3天。（ ） 4、周长相等的长方形和正方形，它们的面积也一定相等。（ ）。 5、7分是 元，也可以写成0.07元。 （ ）三、选择。 1、下面四个数中，只读一个零的数是（ ）。来源:Z.xx

3、.k.Com A、0.01 B、30.02 C、101.01 D、5.003 2、边长4厘米的正方形，它的周长和面积（ ）。 A、周长大 B、面积大 C、相等 D、不能比较 3、12580的积的末尾有（ ）。 A、3个0 B、两个0 C、四个0 4、两个数相除的商是20，被除数扩大2倍，除数扩大4倍，商是（ ）。 A、40 B、120 C、10 D、160 5、412里连续减去4，减（ ）次结果是0. A、100 B、110 C、80 D、103 四、计算。 1、直接写出得数。 1000 600 = 5020 = 2505 = 4130 =30500= 29030= 2601 = 6804 =

4、6.6+3.4 = 8.7 3.2 = 4531 12342、竖式计算。3828 = 4825= 1688 = 5340 =3、脱式计算。3234 47 4563 +324 3613 2 4、列式计算。（1）72除以42与33的差，商是多少？（2） 32与26的差乘5与4的和，积是多少？五、动手操作。1、按要求画一画。来源:学科网 （1）把图向右平移3格，再向下平移3格。（2）画上图的另一半，使它成为轴对称图形。（3）把图绕0点逆时针旋转902、想一想。一个长方形长20厘米，宽9厘米，要剪成长5厘米，宽2厘米的小纸片，不许有剩余，最多可剪（ ）张，画一画。 20cm 9cm六、解决问题。1、一

5、条水渠全长580米，已经修了8天，还剩180米没有修，平均每天修多少米？2、如图是气温自测仪上记录的某天四个不同时间的气温情况。时间2时8时14时20时气温（）1525来源:学,科,网Z,X,X,K2010（1）根据上表的统计表，完成下面的统计图。 来源:学|科|网（2）根据表图回答问题。 这一天的最高气温是（ ）度，最低气温是（ ）度，这一天的平均气温约是（ ）度。 图中每格表示是（ ）度。这天的最高气温出现在（ ）时，最低气温出现在（ ）时。3、我们学校有123个篮球，每班借走8个，共有13个班，还剩下多少个篮球？4、一本书有108页，小华看了3天，还剩18页没看，平均每天看了几页？5、王

6、大伯用50米的竹篱笆一面靠墙围了一块菜地（如图） （1）这块菜地的面积是多少平方米？ （2）如果每平方米重4棵白菜，这块地可种白菜多少棵？ （3）如果平均每棵白菜可卖2元钱，这块地可获得收入多少元？ 附参考答案一、填空。 1、4，1000； 2、5.32，五点三二， 3、三、四； 4、60厘米，200平方厘米来源:学+科+网Z+X+X+K 9分米，81平方分米； 5、轴对称，3； 6、400； 7、平移，旋转； 8、25，1008； 9、5，3，17； 10、，； 11、3.3； 12、5；二、判断。，； 三、选择。B，D，C，C，D；其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死

7、记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。四、计算。 1、直接写出得数。400，1000，50，1230，0，870，260，170，10，5.5，1500，40；其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进

8、军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 2、竖式计算。1064，962，21，2120； 3、脱式计算。1041，476，234 4、列式计算。72（42 - 33）=8，（32- 26）（5+4）=54；五、动手操作。略六、解决问题。 1、（580 - 180）8=50（米） 答：平均每天修50米。 2、（1）25，10，18； （2）5， （3）8时，20时；作图略。 3、123 - 813=19（个） 答：还剩19个篮球。 4、（108 - 8）3=30（页） 答：他平均每天看30页。 5、（1）（50 - 10）210=200（平方米） 答：菜地面积200平方米。 （2）4200=800（棵） 答：可种白菜800棵。 （3）2800=1600（元） 答：这块地可获收入1600元。专心-专注-专业