2018年春绵阳市初二下物理试题(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上秘密 启用前 【考试时间：2018年7月3日16:5018:20】2018年示范学校教师教学改革成果质量监测物 理（八年级下学期）本试卷分为试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，答题卡共2页。满分100分，考试时间90分钟第卷（选择题，共32分）注意事项：1答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考点、考场号。2选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨迹答字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3考试结

2、束后，将答题卡交回。一、选择题(本大题16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求)1.如图所示，某同学用手向上给固定在木板上的弹簧5N的拉力，下列说法中不正确的是A弹簧对手的拉力也一定是5NB弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的C此实验可以说明力可以改变物体的运动状态D在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大2.如图所示是我国运动员在往届冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿，下列说法中甲图中：速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地，人就前进，说明物体间力的作用是相互的乙图中：自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中，他的重力做功的功率

3、变大丙图中：冰壶运动员滑行脚的鞋底为塑料制成，而蹬冰脚的鞋底为橡胶制成。前者是了减小摩擦，后者是为了增大摩擦。丁图中：花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行，她所受各力平衡A只有正确 B只有正确 C只有正确 D只有正确3.如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m甲m乙） 的甲、乙两个木块，按照图中四种方式放置，分别在水平推力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线 运动，则下列关系式正确的是AF1F2 BF2=F3 CF3F4 DF3=F44. 如图所示，两个相同的圆柱形容器被分别盛有甲、乙两种不同液体，液体对容器底部的压强分别为 p 甲、p 乙现将两个体积相同的同质量的木块分

4、别浸入这两种液体中，木块在图示位置静止，此时两液面刚好齐平，液体对容器底部压力的变化量分别为F 甲、F 乙，下列关系式正确的是Ap 甲p 乙，F 甲F 乙 Bp 甲p 乙，F 甲=F 乙 Cp 甲p 乙，p 甲p 乙 Dp 甲p 乙，F 甲=F 乙5.生活中的许多现象，可用我们学过的知识解释。下面说法正确的是A车把和轮胎表面上有凹凸花纹是为了减小摩擦 B吸管一端削尖，是为了增大插入饮料盒时的压力C拦河大坝修建成上窄下宽是因为水的压强随高度的增加而增大。 D鸡蛋与桌面相碰，蛋壳破裂，桌面完好是因为鸡蛋能承受的压强较小。6、下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是A流线型的鲫鱼在水中快速

5、前进 B展开双翅的鸟在空中滑翔 C乌贼向后喷水而前行 D壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行7.由于隐蔽的需要，我军的一艘潜水艇从长江水面以下同一深度潜行至大海中。在此过程中，潜水艇受到的A浮力增加，重力不变 B浮力增加，重力增加 C浮力不变，重力不变 D浮力减小，重力不变 8.下列物理现象中，分析正确的是A推土机的推土铲刃做得很锋利，是通过增大受力面积来增大压强的B高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而减小来更快煮熟饭菜的C汽车上坡过程中可换成高速档，来增大上坡的速度更有利于爬坡。D汽车在水平路面高速匀速行驶时，汽车对水平地面的压力小于汽车自身的重力9.如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水

6、平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能Ep，木块下表面处水的压强p1、木块所受浮力大小F、和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中，可能正确的是10.如图,为探究能量转化,小明将小铁块绑在橡皮筋中部,并让橡皮筋穿入铁罐、两端分别固定在罐盖和罐底上。实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下,发现橡皮筋被铁块卷紧了,接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去!以下有关能量转化的判断,正确的是A. 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能B. 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能C. 铁罐在斜

7、面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能D. 铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能11.如图所示是小球从高处下落到水平地面不断弹起的过程中，每隔相等时间曝光一次所得到的 照片，小球在 1、2 位置的高度一样。下面说法正确的是A小球运动时先后经过1、3、2三个位置 B小球在最高点3位置的瞬间物体处于平衡状态 C小球在1、2 位置的重力势能相同，且机械能大小也相同D小球在1位置的动能、机械能比2位置都小 12.如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1、F2分别把同一重物提升到相同的高度，则下列说法不正确的是A力F1做功的功率大 B甲乙滑轮组做的额外

8、功相同C乙滑轮组的机械效率高 D甲、乙两个滑轮组的有用功相同 13.如图所示的常用工具中，使用时属于省距离杠杆的是14.在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m（g取10N/kg）下列说法正确的是A物体沿斜面匀速上升时，拉力大小等于摩擦力 B做的有用功是5J C此斜面的机械效率为62.5% D物体受到的摩擦力大小为10N 15.为探究杠杆平衡条件，老师演示时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究（如图），这样做的目的是A便于直接读出拉力的大小 B便于同学们观察实验 C便于正确理解力臂D便于测量力臂的大小

9、 16、如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为Fb=4N，Fc=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止，以Ff1、Ff2和Ff3分别表示a与b、b与c、c与桌面的静摩擦力的大小，则AFf1=4N，Ff2=0，Ff3=10N BFf1=4N，Ff2=4N，Ff3=10 NCFf1=0， Ff2=4N，Ff3=6N DFf1=0， Ff2=6N，Ff3=10N第II卷 (非选择题，共68分)二、填空题（本大题10小题，每空1分，共20分）17.人在船上用浆划水，船会前进，这个现象表明物体间力的作用是 的，还能说明力能改变物体的 18.当汽车突然起动的时候，由于乘客具有惯性，

10、他会向 倾倒（选填“前”或“后”的方向倾倒；若甲、乙两辆运动的车发生碰撞时，两车司机均为前额受伤，则甲、乙两车最可能是 （选填“迎面”或“追尾”碰撞）。19俗话说“磨刀不误砍柴工”，其中包含的物理知识是通过减小受力面积来增大 ，船闸是运用 原理来工作的。20.气体的压强与液体相似，已知0，一个大气压的大小等于1.0105pa，空气的密度为1.2kg/m3，请你应用公式，根据地面大气压的估算大气层的高度是 m（g取10N/kg），并说明所估算出的值与实际相比是 （选填“偏大”或“偏小”）21.如图，一只口小底大的桶，桶的质量为3kg，桶底面积为0.03m2，倒入70牛顿的水时水深0.3米，把桶放

11、置在面积为1m2的水平桌面中央，（g取10牛/千克）。桶底受到水的压力为 N，桌面受到的压强为 Pa。22.质量120g、体积20cm3的物体挂在弹簧测力计上，再把物体浸没在某种液体中，弹簧测力计的示数是1N，物体受到液体上下压力之差为 N，液体的密度为 kg/m3（g=10N/kg）23.如图，用100N的力拉着物体A以2m/s的速度在水平面匀 速前进，若A受到的摩擦力是40N，则B受到的摩擦力是 N，B物体的速度是 m/s。24.如图所示，质量为100g的金属小球从导轨的a处自由滑下， 依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，在从a到b的过 程中，重力做功为 J，在整个运动过程中，小球克服

12、导轨摩擦消耗的机械能为 J25. 2016年8月16日，我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星（简称“量子卫星”）“墨子号”发射升空，如图所示，火箭在加速上升的过程中，量子卫星的重力势能 ，若量子卫星在太空中只有动能和势能互相转化时，从近地点到远地点运动时，它的速度 。（填增大或不变或减小）26.有一种名为沫蝉(又称吹泡虫)的昆虫，它已经取代跳蚤成为动物界的“跳高冠军”一只沫蝉可在103 s时间内跳跃0.7 m的高度，相当于标准身高的人跳过70层高的摩天大楼已知沫蝉质量为1106 kg，它跳跃时所用的力为体重的400倍(g取10 N/kg)则沫蝉从起跳至最高点过程中克服重力所做

13、的功为 J；其功率为 W三、实验与探究题（，每空2分，共26分）27如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验，（1）通过观察海绵的 可比较压力的作用效果：（2）分析比较甲、乙两图所示现象，可初步得出结论压力作用的效果与 有关。下列实例没有应用该结论的是（填字母） A菜刀要经常磨一磨 B书包要用宽的背带C汽车限重 D啄木鸟有个坚硬而细长的喙（3）将两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与图乙相比 （选填“更明显”“更不明显”或“相同”）28.如图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，管下连通一个装有红墨水的U形管AB当小明用吹风机向玻

14、璃管中吹风时，出现的现象是B管中的红墨水会 。这是因为流速越大的地方，压强越 。小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是 。A将氢气球放手后，它会漂向空中B火车与站台之间有黄色的安全线C通过拍打衣服清除它上面的灰尘29.如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。（1）保持物体A、B质量不变。该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体 的关系（2）该实验中所探究物体的动能是指物体 (选填“A”或“B”）的动能。（3）该实验物体动能的大小所示通过观察 来反映的，这种探究方法称为 （选填“控制变量法”或“转换法”）（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止

15、滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过 （选填“高度”或“质量”）来改变其大小的。（5）实验表明，同一物体A从斜面不同高出滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论：在质量相同时， 越大，物体的动能就越大。四、综合应用题（本大题2小题，31小题10分，32小题12分，共22分。解答必须写出必要的文字说明和公式，只写最后答案的不给分）31.如图所示装置中O为轻质杠杆AB的支点，AO：OB=3：2，A端用细绳连接物体甲，B端用细绳连接物体乙，物体乙浸没在水中，此时杠杆恰好在水平位置平衡。已知物体甲、乙的质量分别为1kg和2kg，容器的底面积是500cm2，g取10N/kg，绳子的重力与容器的厚度忽略不计。求：（1）物体乙受到的浮力（2）物体乙的密度；32.（12分）如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处罐笼的底面积是1.6m2，已知被提升的建筑材料重为2800N，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦求：（1）拉力F大小是多少？（2）当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？专心-专注-专业