2019年湖南省长沙市中考作文题目解析(共5页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2019年湖南省长沙市中考作文题目解析27.阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 一群同学在讨论“写作要不要说真话,抒真情”的问题,一位同学说:“写作应该说真话,抒真情,因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说:“可我们的经历太简单,从学校到家庭,两点一线,如果总是说真话抒真情,就有可能千篇一律,写不出新意。”还有一位同学说:“我写作的时候就经常虚构,虚构出来的文章,有时候得分也蛮高的。” 对这个问题,你有怎样的体会或思考?请自选角度,写一篇文章。 要求:能够写自己的经历、感受,能够讲述身边的故事,也能够发表议论;题目自拟,文体不限(诗歌除外);文中不得出现
2、真实的姓名、校名和地名;不得抄袭,字数很多于600字。 这是一个向高考命题靠拢的“任务驱动型”作文题,其反宿构反套作的用意是很明显的。从这个角度说,它是一个不错的作文题,不过为什么网上有很多纷争?甚至有很多语文老师质疑呢?我个人认为这个作文题有优点,但也有一些值得争议的地方。 一、审题不难表达难 这个作文题的审题不难。“对这个问题,你有怎样的体会或思考?请自选角度,写一篇文章。”这是“任务”。“这个问题”指的是材料中的“写作要不要说真话,抒真情”的问题。我想,命题者的用意应该是让学生就这个问题“发表议论”或者“写自己的经历、感受”,或者“讲述身边的故事”。题目的意思很明确,不隐晦,也不抽象。
3、但这不是一道简答题,也不是一道只需要说上一分钟的口语考查题,甚至也不是一道只需写150-200字的小作文题,而是一道大作文,学生要写成很多于600字的作文,个人觉得不容易。首先来分析一下学生的立意能够有哪些。我认为,如果严格按照题目的意思,不外乎三种: 写作文要说真话,抒真情; 写作能够虚构; 写作既能够说真话、抒真情,也能够虚构。 无论哪一种立意,要让学生发表议论,从理论上阐释,我认为是对学生的不切实际的要求,因为这涉及到写作的理论,是大学中文系学生学习的内容,是中学语文老师思考的问题,是文学家、文学理论家研究的问题,让初中生来议论这个话题,这任务太难。 当然,学生还能够去写记叙文,“写自己
4、的经历、感受”或者“讲述身边的故事”。那么学生该如何在一篇记叙文中体现以上的观点(主旨)呢?我设想了一下,估计学生会写出诸如“自己虚构作文,被老师批评”“自己从生活中找到素材,说真话抒真情,得到肯定”此类的内容,以此来揭示“作文要说真话、抒真情”的主旨(不过,请原谅我的怀疑:这样的文章本身是不是真的在“说真话”呢?恐怕只有作者自己知道)。有没有学生会写到自己虚构作文的经历,来表达上述立意中的第二种呢?我觉得受中学写作教学的主流观点的影响,绝大部分学生不会这样写。至于第三种立意,学生要用自己的经历或他人的故事来揭示,就更难了。 综上,我认为,这个作文题虽然审题不存有难度,但审题之后的表达,对于初
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