三年级下册综合实践活动方案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级下册综合实践活动方案一、指导思想综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，以“实践、创新、发展”为主线,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人”。二、活动目标（一）总目标通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实

2、验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。（二）具体目标1、研究性学习：增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。（1）走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。（2）关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；（3）参与环境保护的活动，增强环境保护能力。2、社区服务与社会实践：主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。（1）走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社

3、会的关系；（2）关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力；（3）遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作；（4）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。3、劳动与技术教育：掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。（1）反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。（2）掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度。（3）了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。三、内容安排：时 间主 题实施途径和方式二、三月劳动与技术-主题一 纸塑花篮活动

4、一 对称花篮活动二 纸编花篮活动三 花篮的组合与装饰三八节的祝福收集有关“三八节”的来历；交流观察妈妈的一天亲手制作三八节礼物四月劳动与技术-主题二 纸杯小创意活动一 认识纸杯活动二 纸杯桌椅活动三 纸杯娃娃“棋”乐融融中国象棋劳动与技术-主题三 纽扣的缝制活动一 认识手缝活动二 缝纽扣活动三 创意手缝五月“棋”乐融融五子棋劳动与技术-主题四 小布垫的缝制活动一 线条的缝制活动二 简易小布垫活动三 多彩小布垫六月“棋”乐融融围棋劳动与技术-主题五 活动小屋模型的设计与制作活动一 活动小屋的设计活动二 活动小屋设计方案的展示活动三 活动小屋模型的制作“棋”乐融融棋类比赛四、资源的利用和开发：1、三八节的祝福活动1，与父母进行面对面谈话活动，邀请他们说说自己的生活工作情况。2、三八节的祝福活动2，让学生讲讲对父母的心里话。3、三八节的祝福活动3，请父母说说对孩子的期望。4、三八节的祝福活动4，让同学们怀着对父母的感激之情准备三八节的礼物，给自己的母亲一个惊喜。五、活动评价：1、充分利用教室，引导学生进行自我展示。2、开展成果交流活动，引导学生感受丰富的过程性体验。3、开展讨论会，引导学生将活动进行拓展。4、随机展示，满足学生对评价的需要。专心-专注-专业