九年级课外文言文阅读训练(共26页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上（一）子仪大度 汾阳王宅在亲仁里，大启其第，任人出入不问。麾下将吏出镇来辞。王夫人及爱女方临妆，令帨汲水，役之不异仆隶。他日子弟列谏，不听，继之以泣，曰:“大人功业隆赫，而不自崇重，贵贱皆游卧内，某等以为虽伊、霍不当如此。”公笑谓曰:“尔曹固非所料。且吾马食官粟者五百匹，官饩者一千人，进无所往，退无所据。向使崇垣扃户，不通内外，一怨将起，构以不臣，其有贪功害能之徒成就其事，则九族齑粉，噬脐莫追。今荡荡无间，四门洞开，虽谗毁欲兴，无所加也!”诸子拜服。 鱼朝恩尝修具邀公，或言将不利公，其下愿裹甲以从。子仪不许，但以家僮数人往。朝恩曰:“何车骑之寡?”子仪告以所闻。朝恩惶

2、恐曰:“非公长者，得无致疑。”(选自智囊)【注释】汾阳光：郭子仪，封汾阳郡王。伊、霍：伊尹，商汤之臣；霍光，受汉武帝顾命辅佐昭帝。皆是历史上的名相。尔曹：你们。崇垣扃户：围墙高立，门户紧闭。鱼朝恩：宦官，恃宠骄横，后为唐代宗下令缢杀。 【阅读指津】 司马光在资治通鉴中这样评价郭子仪:“功盖天下而主不疑，位极人臣而众不嫉，穷奢人欲而人不非之。”这二句评语，古往今来的文臣武将梦寐以求其一而不得，郭子仪却当之无愧地囊括了。选文的两个事例分别表现了郭子仪的光明磊落、平易近人、宽宏大量、坦诚相见。他的洞察世事、为人之谋能给我们的生活、学习带来诸多有益启示。1.解释下列加点的词。 (1)大启其第( ) (

3、2)麾下将吏出镇来辞( ) (3)鱼朝恩尝修具邀公( ) (4)或言将不利公( )2.下列句子中加点“以”的意思和用法相同的两项是( ) A.以袅拥覆 B.某等以为虽伊、霍不当如此 C.构以不臣 D.子仪告以所闻3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)今荡荡无间，四门洞开，虽谗毁欲兴，无所加也! (2)非公长者，得无致疑。 4.结合文章内容。谈淡郭子仪的过人之处以及带给你的启示。 (二)甲乙相善 甲与乙相善，甲延乙理家政。及官抚军，并使佐官政，惟其言是从，久而赀财皆为所干没，始悟其奸，稍稍谯责之。乙挟甲阴事，遽反噬。甲不胜愤，乃投牒诉城隍。 夜梦城隍语之曰:“乙险恶如是，公何以信任不疑?” 甲曰:

4、“为其事事如我意也。” 神喟然曰:“人能事事如我意，可畏甚矣!公不畏之，而反喜之，不公之绐而绐谁耶？渠恶贯将盈，终必食报，若公则自贻伊戚，可无庸诉也。”(选自纪昀阅微草堂笔记) 【注释】官抚军:做官至抚军。抚军，官职名。干没:吞没。 谯:责备。反噬:反咬一口。绐(di):同“绐”，哄骗，欺骗。渠:他。自贻伊戚:自作自受。 【阅读指津】 有些人喜欢事事迎合别人的心意，而他们常有险恶的用心。他们往往损人利己，令人害怕。但有些人却对这种险恶的人深信不疑，结果养虎为患，自食恶果。 本文的甲被乙的唯命是从所迷惑，重用此人，结果反受其乱。故事蕴含的道理很能发人深思:忠言逆耳利于行。我们是不是也应该听听反面

5、的声音呢?要知道:对手存在的价值是更好地完善自己!1.解释下列加点的词。 (1)甲延乙理家政( ) (2)惟其言是从( ) (3)甲不胜愤( ) (4)夜梦城隍语之曰( )2.下列加点词意思不同的一组是( ) A.及官抚军 及郡下，诣太守B.乙险恶如是 是以谓之文也C.始悟其奸 不能名其一处也D.渠恶贯将盈 而计其长曾不盈寸3.用现代汉语翻译下列句子。(1)乙险恶如是，公何以信任不疑? (2)公不畏之，而反喜之，不公之绐而绐谁耶? 4.从“甲”的经历中，你能得到怎样的做人道理? (三)蹇叔哭师 杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭

6、远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎?师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙使出师于东门之外。蹇叔哭之曰:“孟子!吾见师之出而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知!中寿，尔墓之木拱矣。”蹇叔之子与师，哭而送之，曰:“晋人御师必于崤，崤有二陵焉。其南陵，夏后皋之墓也;其北陵，文王之所辟风雨也，必死是间，余收尔骨焉!”秦师遂东。 秦伯素服郊次，乡师而哭，曰:“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。不替孟明，孤之过也，大夫何罪?且吾不以一眚掩大德。”(选自左传) 【注释】杞子:秦国夫夫。管，钥匙。蹇叔:秦国老臣。远主:指郑君。悖(bi)心:违逆之心，

7、反感。孟明:秦国大夫，姓百里，名视，字孟明。奈国元老百里奚之子。西乞:秦国大夫, 姓西乞，名术。白乙:秦国大夫，姓白乙，名丙。这三人都是秦国将军。拱:两手合抱。崤(xio):山名.在今河南洛宁西北。夏后皋:夏代君主。名皋，夏某的祖父。后，国君 【阅读指津】 秦穆公急欲扩张自己的势力，导致他犯了一个致命的、常识性的错误，违反了“知己知彼”这个作战的基本前提。敌人早有防备，以逸待劳，必定获胜;劳师远袭，疲惫不堪，没有战斗力，必定惨败。 本文的蹇叔在分析了敌我情况之后，认为秦师必败，蹇叔料事如神，秦军后来果然在崤山大败而归，兵未发而先哭之，实在是事前就为失败而哭，蹇叔确实是先知。1.解释下列加点的词

8、。(1)若潜师以来( ) (2)穆公访诸蹇叔( ) (3)公辞焉( ) (4)晋人御师必于崤( )2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A.劳师以袭远 以辱二三子B.公使谓之曰 尔墓之木拱矣C.余收尔骨焉 虽鸡狗不得宁焉 D.出师于东门之外 晋人御师必于殽3.用现代汉语翻译下列句子。(1)勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知? (2)孤之过也，大夫何罪?且吾不以一眚掩大德。 4.同为“哭师”， 蹇叔与秦伯的“哭”有何不同? (四)卫鞅变法 孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。 令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徒置北门者予十金。民怪之，莫敢徒。复曰:“

9、能徒者予五十金。”有一人徒之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，默其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。(选自史记商君列传)【注释】孝公:秦孝公。卫鞅:人名，即商鞅。虔:人名黥( qng):古代的一种刑罚，在脸上刺上记号或文字并涂上墨。 【阅读指津】 卫鞍，战国时期政治家、思想家，先秦法家代表人物。卫鞅应秦孝公求贤令人秦，说服秦孝公变法图强。孝公死后，商鞅受到

10、秦贵族诬害以及秦惠文王的猜忌，车裂而死。其在秦执政二十余年，秦国大治，史称“商鞅变法”。 本文写的是卫鞅变法前的准备和变法后执行的力度。为了取信于民，他悬木设赏;为了推行新法，他从太子下手。最终使秦国走向强大，为秦始皇统一六国奠定了基础。1.解释下列加点的词。 (1)孝公既用卫鞅( ) (2)恐民之不信( ) (3)令行于民期年( ) (4)行之十年( )2.下列加点词的古今义相同的一项是( ) A.明日，秦人皆趋令 B.复立楚国之社稷 C.于是太子犯法 D.法之不行，自上犯之3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。 (2)道不拾遗，山无盗贼，家给人足。 4.从本

11、文看，卫鞅变法成功的原因有哪些? (五)郑同论兵 郑同北见赵王。赵王曰:“子南方之传士也，何以教之?”郑同曰:“臣南方草鄙之人也，何足问?虽然，王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰:“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰:“兵固天下之狙喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰:寡人不喜。臣曰:王之行能如许由乎?许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传;欲宗庙之安，壤地不削，社稷之血食乎?王曰:然。今有人操随侯之珠，持丘之环，万金之财，时宿于野，内无孟贲之威，荆庆之断，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听

12、。王非战国守圉之具，其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰:“寡人请奉教。” (战国策赵策三，有删改)【注释】传士:博学之士。狙:狡猾，文中指狡猾的人。许由:尧舜时代的贤人。不受:不接受尧的禅让。社稷之血食:社稷之神得到祭祀。孟贲:与后面的“荆庆”，都是战国著名武士。 【阅读指津】 高洁的道德完人许由只能呆在世外，世上的人如果要做许由，那么只有隐居的一条路。如果要呆在人类社会，要在世上建功立业，必须抛弃掉道德上迂腐的肤浅之见。在这个人欲横流的世界上，如果仅有王道和仁义，而没有谋略和兵法，那么伤害、侵略就会随之而来，国将不国，一切都会不安全。兵法谋略的根本目的就在于保证道义的完善。策士郑同

13、用有钱人没有保护措施会被人杀害这个形象的比喻说明了兵法、谋略、防人之心必须存在的道理。1.解释下列加点的词。(1)亲尝教以兵( ) (2)臣故意大王不好也( )(3)外无弓弩之御( ) (4)郑同北见赵王( )2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.臣南方草鄙之人也 人必危之矣B.王若无兵 猛浪若奔C.告以理则不可 臣亦尝以兵说魏昭王D.说以义则不听 入则无法家拂士3.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)虽然，王致之于前，安敢不对乎? (2)王非战国守圉之具，其将何以当之? 4.用简洁的语言概括郑同的性格特点。 (六)好显人品 【甲】万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适弹琴，工

14、立户外，娇首画指，若议其善否者。呼问之曰:“颇善此乎?”曰:“然。”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰:“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰:“某，木工也，受工之直而已。”又曰:“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也。詹乃从之学，一时琴师莫能及。 (选自清朝王士祯池北偶记) 【乙】钟弱翁所至，好贬驳榜额字画，必除去之，出新意，自立名为重书之，然书实不工，人皆苦之。尝过庐陵一山寺，有高阁壮丽。弱翁与僚属部曲拥立，望其榜，曰“定惠之阁”，旁题姓名漫灭。弱翁放意称谬，使僧梯取之，拂拭就视，乃鲁公

15、颜真卿书。弱翁顾谓曰:“似此字画，何不刻石?”即令刻石。传者以为笑。 (选自钟弱翁好为人师)【注释】守:镇守，做知州。一过:一遍。囊琴:用袋子装着琴。部曲:侍从兵士。放意:随 【阅读指津】 詹懋举跟一个木匠学琴的故事告诉我们一个道理:天外有天，人外有人。文章采用正面描写和侧面描写相结合的方法表现了木匠琴艺的高超。 钟弱翁自己书法不好，却喜欢四处卖弄，并且以贬低别人来抬高自己，结果他有眼不识泰山，在不知情的情况下，贬低颜真卿的书法，发现真相后又赞赏有加，给人以笑柄。 同是爱好，有人通过学习来提升自己，有人显摆而贬低自己，孰优孰劣，一目了然。1.解释下列加点的词。 (1)偶召木工( ) (2)即老

16、人所贻( ) (3)必除去之( ) (4)使僧梯取之( )2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.詹予以金 今以献公 B.因请观之 受工之直而已 C.乃鲁公颜真卿书 乃悟前狼假寐 D.传者以为笑 自立名为重书之3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)工立户外，矫首画指，若议其善否者。 (2)弱翁顾谓曰:“似此字画，何不刻石?” 4.詹懋举喜琴，钟弱翁好字，而两人的品性有什么不同?请简要回答。 (七)骆统传记骆统字公绪，会稽乌伤人也。父俊，官至陈相，为袁术所害。统母改适，为华歆小妻，统时八岁，遂与亲客归会稽。其母送之，拜辞上车，面而不顾，其母泣涕于后。御者曰:“夫人犹在也。”统曰:“

17、不欲增母思，故不顾耳。”事适母甚谨。时饥荒，乡里及远方客多有困乏，统为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡归无子，见统甚哀之，数问其故。统曰:“士大夫糟糠不足，我何心独饱!”姊曰:“诚如是，何不告我，而自苦若此?”乃自以私粟与统，又以告母，母亦贤之，遂使分施，由是显名。以随陆逊破蜀军于宜都，迁偏将军。黄武初，曹仁攻濡须，使别将常雕等袭中洲，统与严圭共拒破之，封新阳亭侯，后为濡须督。数陈便宜，前后书数十上，所言皆善，文多故不悉载。年三十六，黄武七年卒。 (节选自三国志吴志骆统传)【注释】适:改嫁。适母:古代称父之正妻。黄武:三国时东吴君主孙权的第一个年号。 【阅读指津】骆统为三国期间的名人，其效力在孙权

18、帐下。选文第一段主要写了关于骆统的两件事:骆统母亲改嫁，他为了不让母亲担忧，八岁的骆统在与母亲分别时强忍着不回头;第二件事，家乡闹饥荒，为了资助乡邻，他减少了(自已的)饮食，感动了嫡母和姐姐，把粮食分施给别人，因此声名显扬。第二段简要交代了骆统的军事功绩和官职变化以及他的英年早逝。1.解释下列加点的词。 (1)事适母甚谨( ) (2)其姊仁爱有行( ) (3)母亦贤之( ) (4)统与严圭共拒破之( )2.下列对加点词的意思和用法判断正确的一项是( ) 乃自以私粟与统以随陆逊破蜀军于宜都数问其故文多故不悉载A.与相同，与相同。 B.与相同，与不同。C.与不同，与相同。 D.与不同，与不同。3.

19、用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)不欲增母思，故不顾耳。 (2)诚如是，何不告我，而自苦若此? 4.下列对人物的分析评价有错误的一项是( ) A.为了不让母亲担忧，八岁的骆统在与母亲分别时强忍着不回头，可见他年少懂事。 B.骆统十分孝顺，尽管母亲改嫁，但他侍奉母亲一如既往。 C.骆统总是为他人着想，把自己的粮食分施给别人，因此声名显扬。 D.骆统参与军事行动，先后打了两次胜仗，多有战功，显示了较高的军事才能。(八) 东坡还宅建中靖国元年，坡自儋北归，居阳羡。阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。独士人邵民瞻从学于坡。坡亦喜其人，时时相与杖策，过长桥，访山水为乐。邵为坡买一宅，坡倾囊仅能偿之，后择吉日

20、入新第。夜与邵步月，偶至村落，闻妇人哭声极哀。坡听之，曰:“异哉，何其悲也!岂有大难割之爱，触于其心钦?吾将问之。”遂推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。坡问其故，妪曰:“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徒来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心!此吾所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡倾囊所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰:“妪之故居乃吾所售也不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。坡自是遂回毗陵，不复买宅，而借塘桥孙氏居暂憩焉。(选自梁溪漫志)【注释】儋北:地名，在海南省。屋券:房契。毗陵:地名，现

21、常州一带。 【阅读指津】 绍圣四年，年已62岁的苏轼被一叶孤舟送到了徼边荒凉之地海南岛儋州(今海南儋县)。他在这里办学堂，兴学风，以致许多人不远千里，追至儋州，跟从苏轼学习。元符三年大赦，苏轼复任朝奉郎，北归途中，于建中靖国元年七月二十八日(1101年8月24日)卒于常州。 本文写的是苏轼寄居常州时买人旧宅，结果巧遇旧宅老主悲戚痛哭，于是，他把宅子还给人家，连钱都没要;自己却寄人篱下。由此可见苏轼人品之高洁。1.解释下列加点的词。 (1)坡倾囊仅能偿之( ) (2)宁不痛心( ) (3)访山水为乐( ) (4)竟不索其直( )2.下列句中加点词语意思相同的一组是( ) A.吾将问之 上使外将兵

22、 B.坡问其故 坡亦喜其人 C.(坡)徐谓之曰 徐喷以烟 D.后择吉日入新第 后天下之乐而乐3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)岂有大难割之爱，触于其心欤? (2)问其故居所在，则坡倾囊所得者也。 4.本文表现了苏东坡哪些美德?请结合本文加以分析。 (九)九曲亭记 子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。以

23、此居齐安三年，不知其久也。 然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获少平。游者至此必息，倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰:“兹欲以成吾亭邪!”遂相与营之。亭成，而西山之胜始具，子瞻于是最乐。(选自苏辙武昌九曲亭记) 【注释】齐安:即黄州。当时苏软贬谪黄州，苏辙贬谪筠州。陂陁(tu) :高低起伏，不平坦。乱流:横渡江水。陵阜:高山睥睨(b n):侧目斜视，有所打算。 【阅读指津】

24、本篇作于元丰五年(1082)。当时作者贬谪筠州，苏轼贬谪黄州，政治遭遇不得志，但他们都不消沉。苏轼贬居黄州的第三个年头，在三国东吴遗迹的废九曲亭旧址上，重建此亭，落成之后，请苏辙写亭记。这篇亭记便是记述苏轼重建武昌九曲亭的由来，阐发苏轼“适意为悦”的思想情趣，表现出苏轼的游乐山水中自有磊落胸怀和洒脱风度，其中也寄托着作者自己的意绪。1.解释下列加点的词。 (1)车马之迹不至( ) (2)好客而喜游( ) (3)然将适西山( ) (4)游者至此必息( )2.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) A.以此居齐安三年 兹欲以成吾亭邪 B.行于松柏之间 往往留宿于山上 C.而以适意为悦 而西

25、山之胜始具 D.而江之南武昌诸山 子瞻与客人山视之3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)风云变化，林麓向背，皆效于左右。 (2)笑曰:“兹欲以成吾亭邪!”遂相与营之。 4.下列各组句子中，分别表现武昌诸山“萧然绝俗”的景象和苏轼“意适”心境的一组是( )A.其旁古木数十，其大皆百围千尺 子瞻每至其下，辄睥睨终日B.每风止日出，江水伏息 子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南C.依山临壑，隐蔽松枥 扫叶席草，酌酒相劳D.羊肠九曲，而获少平风云变化，林麓向背(十)裴度，字中立，河东闻喜人。王师讨蔡，以度视行营诸军，还，奏攻取策，与帝意合。时方连诸道兵，环挐不解，内外大恐，人累息。于是讨蔡数不利，群臣争请罢兵

26、。度奏：“病在腹心，不时去，且为大患。”入对曰：“主忧臣辱，义在必死，贼未授首，臣无还期。”帝为之流涕。及行，御通化门临遣，赐通天御带，发神策骑三百为卫。度屯郾城，劳诸军，宣朝廷厚意，士奋于勇。是时诸道兵悉中官统监，自处进退，度奏罢之，使将得专制，号令一，战气倍。未几，李愬夜入悬瓠城，缚吴元济以报。度遣马摠先入蔡，明日，统洄曲降卒万人持节徐进。抚定其人，下令唯盗贼、斩死抵法，余一蠲除，行来不限昼夜，民始知有生之乐。 （选自新唐书 ） 【注】权嬖：b，权贵。挐：r，纷乱 。李愬：s，唐代名将。悬瓠：h，地名。马摠：zng，曾任刺史。节：符节，朝廷传达命令、征调兵将的一种凭证。抚：安抚，抚慰。蠲除

27、：jun，免除。 1.解释下列句中加点词的意思。于是讨蔡数不利（ ） 及行（ ）且为大患 （ ） 是时诸道兵悉中官统监（ ）2.下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是（ ） 例：度奏罢之A前人之述备矣 （岳阳楼记） B故为之说（捕蛇者说） C渔人甚异之（桃花源记） D怅恨久之（陈涉世家） 3翻译下列句子。(1) 病在腹心，不时去，且为大患。 (2) 明日，统洄曲降卒万人持节徐进。 4结合文章内容，说说裴度是一个怎样的人？ 参考答案(一)子仪大度1. (1)宅第，大宅子(2)辞行，辞别(3)曾经(4)有的人2. AC ( A和C都是介词，用;B是动词，认为;D是介词，把)3. (1)现在家中

28、坦坦荡荡毫无遮拦，四门大开随便出人，即使有人想加以毁谤，也找不出借口来!(2)如果不是像您这样贤明的人，怎能不产生疑虑。4.过人之处:府门大开，坦荡自然，不存隐私，即使有人想陷害，也无从谈起;带少数人赴宴，以自己的盛德，感化鱼朝恩。启示:为人坦荡，以德服人。(言之成理即可)【译文】唐代汾阳郡王郭子仪的住宅建在京都亲仁里，他的府门经常大开，任凭人们出入并不查问。他属下的将官们出外任藩镇之职来府中辞行，郭子仪的夫人和女儿若正在梳妆，就让这些将官们拿手巾、打洗脸水，像对仆人一样役使他们。后来有一天，家中子弟们都来劝谏郭子仪不要这样做，他不听，子弟们继续劝说，说着说着竟然哭了起来，他们说:“大人功勋显

29、赫。可是自己不尊重自己，不论贵贱人等都能随便出入卧室之中。我们觉得即使是历史上有名的伊尹、霍光这些德高望重的大臣，也不会这样做。”郭子仪笑着对他们说:“我这样做是你们所考虑不到的。而且我们家由公家供给五百匹马的粮草，一千人的伙食费用，位至极品，不能再高了，可是想退隐以避妒忌也不可能。假如我们家筑起高墙、关紧门户，内外密不相通，一旦有人结怨报复，就会编造我们种种越出臣子本分的罪状，如果有贪功害贤之人从中陷害成功，我们家将九族人都化为齑粉，后悔莫及。现在家中坦坦荡荡毫无遮拦，四门大开随便出入，即使有人想加以毁谤，也找不出借口来!”这番话说得子弟们一个个拜服不已。 鱼朝恩又曾经备下酒宴请郭子仪，有人

30、说这是鱼朝恩想害郭子仪，部下们听说后，都愿意穿着铠甲随从而往。郭子仪不同意，只带着几个家幢前往赴宴。鱼朝恩问道:“为什么随从的车马这样少呀?”郭子仪把听到的话告诉给他。鱼朝恩惶恐害怕地说:“如果不是像您这样贤明的人，怎能不产生疑虑。”(二)甲乙相善1. (1)请，邀请(2)听从(3)禁得住(4)告诉2. C( A项都是“等，等到”;B项都是“这，这样”;C项分别是代指“乙”和“其中的”；D项都是“充满”)3. (1)乙这个人阴险恶毒成这样，你为什么会那样地信任他呢? (2)你不但不怕他，还喜欢他，他不欺骗你还欺骗谁呢?人们都希望别人顺从自己，喜欢听奉承的话。但遇事不讲原则，遇错不及时纠正.必将

31、害人害己。时时、事事顺从你、奉承你的人，不一定是真正的朋友。【译文】甲和乙两人是好朋友，甲请乙帮助自己料理家庭各方面的事务。后来甲当了抚军，甲又请乙辅助公务。对乙的话，甲是言听计从。时间一长.甲发现自己的财产都被乙侵占了。甲发现后，虽然看出乙的奸作，但是考虑到两人多年的关系和情分。只是稍微责备了几句。由于乙抓住了甲的短处和阴私，不但不认错，反而反咬一口，指责甲的不是。甲非常气愤.便向城隍神告状。 当夜，甲梦见城隍衬他说:“乙这个人阴险恶毒成这样，你为什么会那样地信任他呢?” 甲说:“因为他事事顺着我的心意。” 城隍感慨道:“一个能事事顺着你心意的人，可怕得很哪!你不但不怕他，还喜欢他，他不欺骗

32、你还欺骗谁呢?这个人已经恶贯满盈，一定会得到报应的;而你则是自作自受，请你不要再告状了。”(三)蹇叔哭师1. (1)如果，假如(2)咨询，询问(3)拒绝，不接受(4)抵挡，抵御2. D( A项分别是连词“来”和连词“以致”; B项分别是代词“他”和助词“的”;C项分别是代词“在那里”和语气助词，不译;D项都是介词“在”)3. (1)军队辛勤劳苦而一无所得一定会产生背离的心思。再说行军千里，有谁不知道呢?(2)这是我的错误，大夫有什么罪呵!况且我不会因为一次过失而抹杀他的大功劳。4. 蹇叔哭师是因为预见师必败，子不归;秦伯哭师是因为自责己拒谏，将受辱。【译文】秦国大夫杞子从郑国派人向秦国报告说:“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可以占领他们的国都。”秦穆公向秦国老臣蹇叔征求意见。蹇叔说:“让军队辛勤劳苦地偷袭远方的国家，我从没听说有过。军队辛劳精疲力竭，远方国家的君主又有防备，这样做恐怕不行吧?军队的一举一动，郑国必定会知道。军队辛勤劳苦而一无所得，一定会产生背离的心思。再说行军千里，有谁不知道呢?”秦穆公没有听从蹇叔的意见。他召见了孟明视、西乞术和白乙丙三位将领，让他们从东门外面出兵。蹇叔哭