2016年上海高三语文一模汇编·现代文二(共44页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年上海高三语文一模汇编现代文二【宝山区】(二)阅读下文,完成711题。(19分)爱着你的苦难塞壬 他在流鼻血。但他看着我。他那苍白、虚弱的外表下有一种清澈如水的东西。我了解他的骨头,他的肠子,他的内脏,它们一样地清澈如水。我甚至看见了他河水一样的命运,薄薄地。现在他,我的弟弟,他在我面前抽泣,一个肉身隐退的干净的魂灵在抽泣。 我打了他一耳光。他流鼻血了。我再一次遭遇到另一个自己,我的虚弱,还有跟他一样单薄、河水一样的命运。跟任何一次一样,我会跑过去抱着他哭。他的血滴落在我的脸上。我哭着嚷:你这个没用的东西呀! 面对这样的弟弟,我会无端地悲悯,悲悯我们活着,要受
2、那么多的苦。我总是想起我跟他一起放的那头小牛,听话、懂事,睁着大眼睛,满是泪水。 打他,他承受一切。也不怨你。 我们是不能对视的,不,我不能注视他。那些个有月亮的夜晚,月光安静地泻在庭院的扁豆架上、泻在天台的水井沿上。他坐在石磨上吃我给他煎的鸡蛋,他的脸勾得很低,几乎贴着碗。我就站在他背后,他穿着白衬衣,身子是弓的,他那孱弱的样子,嵌在苍白的月光下,嵌在我心里,生疼生疼的。他吃着我给他煎的鸡蛋。 高中毕业后说是要去学开车。我在武汉闻讯后赶回来制止。他就用他那双大眼睛睛注视着我,没有滴落的泪水噙在眼眶打转。他开口跟我说话,他的声音浑着胸腔的轰鸣。我的少年长大了,我不能支配他。 多年后,我南下广州
3、,在熙熙攘攘的人群中,我能准确地闻到某一类人,他们瘦弱、苍白,平民的表情中透着一种清澈如水的东西。他们有时看着你,让你觉得你永远无法伤害到他。他们就像是一个巨大的容器,他们承受一切。他们勾着头吃着快餐,背着大黑包跑着业务,干着皮肉不轻松的差。我想起尼采,他抱着一头生病的老马放声大哭:我的受苦受难的兄弟呀!我不知道,在安静的夜晚,是否有人会细致地抚摸他们平躺的肉身和魂灵。 我开始想着他的成长,林林总总,我想到他的将来,完全可以预料的,像规律一样呵怕。我再一次想起他的背影,看见他河水一样的命运。我注视着他,上帝注视着我。我不知它是否会流泪。 母亲打电话过来向我哭诉,你弟弟开车很辛苦,一个星期前给人
4、拖了批货去安徽,前天去跟人家要运费,那人不给就算了,还叫人打了他,他被打倒在地上,那些人用脚踢他的肚子他今天还要出车,我叫他休息,他不肯 我想起多年前打他的情景,他承受一切,默默无语。我哭着抱住他:你这个没用的东西!第二天,他什么都忘了,就像什么事都没发生一样。 办公室的门突然开了,闯进来一个瘦弱、苍白的年轻人。他喘着气,睁着大眼睛看着我。黄总监,我 他跟我说,他是一家印刷厂的业务员。一个半月前接了我公司的一笔单,到现在还没收到钱,财务的小姐说,那笔钱没有拨下来,叫他等着,他等了一个多月了。每次他来,财务室的几个小姐理都不理,只顾在那儿说笑,今天惹不住了,才闯到我的办公室。 怒火一下子涌向了太
5、阳穴,但我忍住了,我不能在这个年轻人面前失态。这笔钱我早拨下去了。听听我的财务小姐的解释吧:谁叫他那么木,收这种钱哪有那么容易?规矩都不懂,你说,给我们办公室的几个小姐买点小礼物会穷死他吗?我听不下去了,不顾一切地喝住了她,真想,真想煽她一耳光,它妈的! 这是规矩。我的弟弟,他是不是也没弄懂什么规矩? 母亲说,你弟弟第二天就要出车。 我看见,那样的一些人,我能闻到他们的气味。他们走着,或者站立,他们三三两两,在城市,在村庄、在各个角落。他们瘦弱、苍白,用一双大眼睛看人,清澈如水,他们看不见苦难,他们没有恨。他们退避着它,默默无语。我突然觉得这就是力量,日复一日,年复一年,这样的力量没有消弥,它
6、只是永久的持续。我们讲的所谓的道理或者意义就在其中。真正懂的人其实什么都不知道,什么都不会去想。我看见我也身在其中,被带动飞快地旋转起来,我与他们相同,却又不同。我看见了他们身上的苦难,并因此深深地爱他们。注视着他们,我会泪流满面。 【作者介绍】塞壬,原名黄红艳,湖北黄石人,原武汉冶铜厂职工,后南下广州打工。7第两段多次以水为喻,联系全文,分条概述其中的含意。(4分)_8下列对文章理解不正确的一项是( )(3分) A开头两段先写弟弟流鼻血,后写打他耳光,使情节发展曲折生动。 B第段弟弟吃煎鸡蛋背影描写刻画了一个孱弱、沉默的少年形象。 C第段的外貌描写,表明弟弟仍然柔弱听话但又坚持自己的想法。
7、D第段运用了侧面描写,借母亲的诉说表现弟弟悲苦的生活遭遇。9第、两段都是写作者生发回忆与感想,但前后顺序不能互换,为什么?(4分)_10文中以较多篇幅插叙印刷厂业务员的遭遇,分析其作用。(4分)_11从结构与立意角度,赏析文章最后一段。(4分)_7、(1)表现弟弟内在的纯洁 (2)同情弟弟命单运薄的人生 (3)哀怜自己同弟弟一样的悲苦命运。8、A9、生发回忆与感想都由具体事情而来,第段之前叙述孱弱、苍白的弟弟选择了艰辛的工作,以及像弟弟那样廋弱的南方打工者承受着身心的劳苦命运,由此感叹弟弟悲苦的命运。而第段是由前面母亲告知弟弟被打伤仍然坚持出车的事情,由此联想到当年弟弟被打时承受一切,默默无语
8、的神情。两者都是由不同事实自然引发联想与感慨,所以不能互换。10、业务员的外表与弟弟一样瘦弱、苍白,业务员与弟弟一样不通人情世故(规矩)而遭到挫折,写业务员遭拒实际上就是补充了弟弟被打的原因,也暗示了不幸遭遇的普遍性。同时,作者为业务员无辜遭遇而发怒的描写,寄寓了作者对弟弟命运的深深同情与无助。11、从结构上看,“我看见了他们身上的苦难,并因此深深地爱他们”与标题相照应,“我能闻到他们的气味”等语句与有关内容也与第段相呼应,使文章前后呼应,结构更加完整。从立意来看,从抒写弟弟一个人命运扩展为像弟弟一样广大底层人的命运,使立意更有广度(普遍性);由对底层人命运的悲悯,感悟到他们瘦弱、苍白外表之下
9、具有默默承受一切苦难的巨大的生命力量,对他们充满的深深尊敬与爱,使立意更有深度。【崇明县】(二)阅读下文,完成第7-11题。(19分)湖岸上那棵五针松康剑那天从深山巡护归来,要乘船渡过二十四公里长的喀纳斯湖。湖面碧波荡漾,清风送爽。坐船行至湖面的一道湾处,我习惯性地抬头向湖东岸的悬崖上望去,竟然发现崖壁上的那棵五针松不见了。起初以为是自己老眼昏花,没看清楚。赶忙揉揉眼再仔细看,发现那棵挺拔的五针松竟然连根拔起,横躺在了崖壁的上方。于是内心一片悲戚,我那站在悬崖上守望湖面已经有一百多年的五针松呀,你怎么竟如此不近人情地弃我而去了呢!又是谁将你挺拔的身躯硬生生地从陡峭的山崖上抹去了呢!要知道,这无
10、情的一抹,抹去的可是喀纳斯湖畔一道别样的风景。回到护林站,我茶饭不思,辗转反侧,连做梦都要梦到湖岸上的那棵五针松。我百思不得其解,一棵好端端的松树怎么就会糊里糊涂地轰然倒地,忽然死去了呢?要知道,一棵长在崖壁上的树能生存一百多年,它要经历多少风霜雨雪的磨砺,怎么可能会轻而易举地死去呢!但我的眼睛没有欺骗自己,那棵五针松确实是倒在了悬崖上。我迫不及待想弄清楚的是,让它轰然倒下的,到底是人为的力量,还是自然的作用。难过了几日,我约了两个同是护林人的伙伴,去看那棵我日思夜想的五针松。我们沿着湖岸边的林间小道,从喀纳斯湖的出水口向一道湾的崖壁处徒步行走。这条小道被称为泰加林小道,四周长满了西伯利亚落叶
11、松、五针松、云杉、冷杉和疣枝桦。在这样的混交林中行走,五针松的形象最为抢眼,它们树干挺拔,树冠婆娑,被称为林中骄子,还拥有一个好听的学名,叫新疆红松。走在林间小道上,你能听到喀纳斯湖的波浪轻轻拍打湖岸的声音,那声音像音乐,特别有节奏感。这段路程足足有五六公里长。起初,我们陶醉在森林与湖水交相辉映的风景里,似乎暂时忘记了悬崖上的那棵倒去的松树。但越往里走,越是感觉到今年湖岸上的这片森林有别于往年。我们陆续看到一些松树被连根拔起或拦腰折断。再走不多久,我们被眼前的一幕惊呆了。我们怎么也不会想到,在快到一道湾处的湖岸边,松林竟然成片地匍匐倒地,惨不忍睹。要知道,这些松树大的有几百年的树龄,小的也已经
12、生长了上百年。不用再取证分析,现实足以告诉我们,这些高大无比的松树都是被大风刮倒的。我们讨论着,要成片刮倒这些参天大树,风的力量和速度会是何等的不可一世呀!横躺在小道上的松树已经被附近的护林人用油锯清理过,可见这些大树被风刮倒已经有些时日了。好在再往里走,倒木比我们前面看到的明显减少了。我们刚才激动的情绪才开始慢慢平复下来。我们攀爬上一道湾处的悬崖上方,这里保存着大量古冰川运动留下的遗迹:羊背石、冰臼、冰蚀凹槽悬崖顶端上的冰川擦痕虽然经历了几十万年的风吹雨打,但依旧清晰可见。在冰川巨大无比的力量面前,坚硬的岩石都会被它削峰填谷。我们眼前宽阔狭长的喀纳斯湖,就是冰川刨蚀作用下形成的冰碛堰塞湖。在
13、自然界里,冰川的力量往往胜过岩石的坚硬。站在高高的崖壁上方,我们眼前是波光粼粼的喀纳斯湖。那棵倒地的五针松,就在前方悬崖的边上。过去,我常常一个人来到这里,独自欣赏湖岸上这棵孤独的松树。不管是春夏秋冬,无论是风霜雨雪,它就像是一个忠诚的卫士,始终守护在喀纳斯湖的身旁。它站在高耸峭立的崖壁上,玉树临风,孤傲无比。喀纳斯湖周围生长着亿万棵松树,只有这棵松树生长在了险峻的山崖上方,因此,它被人记住了。我曾经站在这棵悬崖上的五针松旁,它的个头足足高出我十几倍,站在它面前,我显得那么微不足道。这棵树孤芳自赏地站在那里,站立了一百多年,把自己站成了喀纳斯湖边一道不一样的风景。现在,它却倒在了湖岸岩石的上方
14、。摧倒它的,不是人为的破坏,不是闪电霹雳,恰恰是来自湖面上的山风。想当年,这棵树的生长也许正是来自风的作用。一颗松果被山风吹落在了悬崖上的石缝里,种子接触到了土壤,恰恰又赶上了雨水的滋润。于是,松果开始发芽,幼苗慢慢长大,是喀纳斯湖水散发出来的潮气,养育了这棵挺拔的树中骄子。大自然就是如此的神奇无比,一棵树的生长缘于山风,它的死去也因为山风。这也许就是大自然生生不灭的因果关系。好在我们眼前倒下的这棵大树,它周身长满了上百棵松塔。或许再过一百年,这悬崖之上会长满密不透风的红松林。 我努力想象着,在松涛之下,那时的湖水还和今天一样,依旧碧波荡漾。(选自文汇报) 注释:松塔:北方一种松树上结的果实。
15、因长得像宝塔,所以名曰松塔。7.试从人称角度,赏析第段内容。(3分)_8.请分析第段画线句的表达效果。(4分)_9.试简要概括作者心情变化过程。(4分)_10.下列对文章理解不正确的一项是( )(3分) A.开篇湖面风景的刻画更能够反衬五针松连根拔起的突兀可悲。 B.作者刚开始更倾向于认为那棵五针松是被人为的力量所伐倒。 C.文中描写冰川是为了表明五针松所处位置的独特和历史久远。 D.湖面上的山风与五针松之间有着大自然生生不灭的因果关系。11.文章结尾虚实结合,耐人寻味,试简要赏析。(5分)_7.运用第二人称称谓横躺的五针松,(1分)拉近了作者(读者)与五针松的距离,便于直抒胸臆,(1分)强烈
16、表达作者对五针松被连根拔起的内心悲戚。(1分) 8. 运用拟人的手法,(1分)形象生动地刻画了独立于崖壁之上的五针松的挺拔孤傲,别具风采,(1分)表达了作者对它赞美之情,(1分)并隐含作者对它的不幸躺倒的遗憾之情。(1分) 9. 由开篇看到五针松横躺的悲戚,(1分)到回到护林站时的惦记不安,(1分)看到湾处的湖岸成片躺倒五针松的激动震惊,(1分)到最后想到五针松的躺倒是自然的因果,未来这里将会生成一片红松林的释然。(1分)10. C11.文章结尾作者实写了躺倒的五针松身上长满松塔,交代了走近这棵大树的所见。(1分)接着作者由此推想这些松塔经过一百年会长成红松林,(1分)并由此联想在松涛之下,喀
17、纳斯湖水依然与红松树自然和谐地构成美景,(1分)通过虚实结合的描写,充分展示了作者对红松林与湖水和谐再现的期待(1分)以及对自然生生不灭的深层认识与理解。(1分) 【奉贤区】二、阅读下文,完成7-12题。(20分)八月,别走八月的草原,在天的怀抱里。我走进草原,发现小斯日古楞家的前后左右都是天。天从他家蒙古包的门进入,又从套瑙(蒙语,蒙古包的天窗)走出,变成湿漉漉的彩虹,搭在红沙马的鞍鞯上,然后越过我的汽车,隔着牛圈栏杆向远处飘去,给风力发电机上的喜鹊窝披挂上一条淡淡的白纱巾。太阳来得安静,悄悄在小斯日古楞的靴子尖上发亮,又移到他胯下变成跳动的金子城市里的人们错了,错就错在他们没有到过小斯日古
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