二年级连词成句专项训练习2012(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级连词成句专项训练（一）2012-11班级- 姓名- 学号- 成绩-连词成句做题方法 1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。 例如：世界 黑 这么 吗？ 外面的 也 世界 这么 原来 美丽 呀！ 表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？ 几个？多少？是不是？表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2.“的”、“地”搭配好 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 例如：有趣的 小鸟们 一个 争论 热烈地 问题正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配， “热烈地”应该和动词“争论”搭配。 正确答案：小鸟们正在热烈的争论一

2、个有趣的问题。 为树木 啄木鸟 森林里 不停地 勤劳的 治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配， “不停地”应该和动词“治病”搭配。正确答案：森林里，勤劳的啄木鸟不停地为树木治病。 3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。 哪些情况加逗号： 1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？ 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。 4.仔细检查三遍： 第一遍：看看数字或者词语有没有遗漏，标点有没有忘记。第二遍：按1、2、的顺序查一查数字有没

3、有写错。第三遍：读一读是否通顺。连词成句练习1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 2、辛辛苦苦 我们农民伯伯 种出来的 粮食 吃的是 3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 4、海洋 马路 国庆节的 灯 成了 的 晚上 5、多么一只这云小白兔朵像 6、小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园 7、挨挨挤挤的 像 一个个 大圆盘 荷叶 碧绿的 8、沿着 海鸥 海岸 妈妈 几圈 转了 着急地 9花公园开得里的美丽很 10、国家 凶恶的 一级 动物 蟒蛇 保护 是 11、一个 关于 灭绝 恐龙 是 科学上的 谜 的 12. 高高兴兴地到了去同学们植树 春天 13、迅速地 救

4、援 能 水上飞机 海上 船只 遇难的 14、争先恐后 回答 举手 问题 小朋友们 地 15、石榴 慢慢地 树上 一排排 露出 笑了 牙齿 16、一个个 柿子树上 红灯笼 柿子 秋天到了 似的 挂满了 17、红灯笼 柿子树 大柿子 上 挂着 上 一个个 像 18、院子里 大树下 奶奶 故事 我们 在听 雷锋的 讲 19、羽毛 漂亮 多么 绚丽多彩的 啊 那 孔雀 20、到 才能 哪里 波斯猫 快乐 呢 找到 连句成段专项练习（二）（时间顺序）1、（）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。（）种

5、子在地里悄悄地发芽。（）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。 2、（ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（ ）中午凛冽的寒风刮了起来。（ ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（ ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。（ ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。3、（ ）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”（ ）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。（ ）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。（ ）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”（ ）公鸡和兔子、鸭子是邻居。（ ）风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。（事

6、情发展顺序）1、（）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。（）南瓜又大又重，小白兔搬不动。（）它试了试，南瓜真的滚动了。（）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？（）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。2、（ ）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。（ ）传说在很久以前，世界上没有伞。（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。3、（）将军高兴极了，想试一

7、下弓。（）他很爱这张弓，想把它修饰一下。（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。（）那些图案，看上去非常精美。（ ）他用力一拉，没想到弓断了。（ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。 4、（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。（）它便飞下来，想把小羊吃掉。（）小羊大声呼救。（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。（）老鹰用力想把小羊抓住。 （事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后)1、（ ）接着把小树苗放进坑里。（ ）最后给小树浇上水。（ ）二（1）班同学放学后在学校里种树。（ ）然后培好土。

8、（ ）大家先把坑挖好。2、（ ）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。（ ）我先把红领巾浸（jn）在水里搓了搓（cu）。（ ）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。（ ）接着擦上肥皂（zo），再搓，搓出很多肥皂泡。（ ）最后，把红领巾晾（ling）在身后的绳子上。（地点的转移：从近到远，从下到上）1、( )碧溪河从村前流过。( )村后是一望无际的桑园。( )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄。( )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花。( )春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2、( )春天的郊外，景色多美啊！( )一群蜜蜂正忙着采蜜呢。( )小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。( )脚下，小溪流唱着愉快的歌。( )再远处是一片金黄色的油菜花。( )溪边一簇簇的野花开得火红火红的。专心-专注-专业